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...中国改革报北京市海淀区太阳幼儿园：以研促教提升幼儿学习能力本报讯 近日，北京市海淀区太阳幼儿园副园长张巍巍表示,“从我们获奖优秀课题研究中发现：幼儿园园区的设施布置与教学方案引导幼儿进行相关活动是促进幼...……更多
2023-10-20 06:49:00学习能力,幼儿,能力,学习,幼儿,幼儿园
...养，让幼儿的自理能力得到整体提升。小班阶段，幼儿的学习能力正在高速发展，通过塑造生动的多元化教学环境，利用多媒体技术，不仅可以吸引幼儿的注意力，还可以通过生动的画面帮助幼儿理解实际操作方法，加深幼儿对...……更多
2024-03-25 10:17:00小班,幼儿,能力,幼儿,能力,教师
本文转自：贵港日报港南区第一幼儿园 张雪苗摘要：《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确提出，语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重...……更多
2023-12-01 10:09:00途径,幼儿,能力,语言,幼儿,语言
...理能力和独立性。家长在日常生活中，也需要锻炼幼儿的学习能力以及社交能力，组织幼儿与其他伙伴进行交际，建立友谊。在幼儿园，教师需要引导孩子学习一些基本的学习技能，如阅读、写作、计算等，以帮助幼儿更好地适...……更多
2023-10-18 12:11:00幼儿园,幼儿,工作,幼儿,学习,教师
...氛围中探索、思考和成长，从而培养出具有创造力和自主学习能力的未来人才。作者：安龙县木咱镇幼儿园 王品英值班主任 郭连军 编辑校对 吴方义 版式 舒 妍 ……更多
2023-10-09 11:12:00幼儿园,幼儿,背景,策略,教学,幼儿
本文转自：黔西南日报幼小衔接不仅是幼儿园和小学之间的衔接，更是儿童身心发展的重要转折期。正确处理好这一阶段，对于儿童未来的学习和生活都有着深远的影响。在这一过渡期，幼儿的学习任务和环境发生了变化，如...……更多
2023-10-13 07:51:00大班,视角,幼儿,策略,学习,学习
本文转自：九江日报占火红当前，幼儿园积极探索数学领域活动的开展策略，提高幼儿的数学素养，对幼小衔接具有重要意义。根据幼儿数学领域活动的实践，笔者总结了数学领域活动的实施策略。注意数学概念的引入幼儿教...……更多
2024-04-15 07:16:00幼儿园,幼儿,策略,领域,数学,活动
...”的误区，注重幼儿的好奇好问、学习兴趣、学习习惯和学习能力的培养，强调为孩子终身发展做准备，而不是“为上一年级做准备”。通过游戏和健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程，将幼儿学习准备贯穿幼儿园一日...……更多
2024-04-16 10:56:00同力,新苗,幼儿,幼儿园,学习,孩子
...绘本阅读作为一种常见的幼儿教育活动，已被广泛应用于幼儿园的教学实践中。本文旨在探究小班绘本阅读在幼儿语言发展中的具体作用，为教师和教育工作者提供一些参考。一、培养幼儿的书写兴趣在幼儿语言发展中，小班绘...……更多
2023-11-03 13:46:00小班,作用,语言,发展,幼儿,能力
...知识传授、家长过度保护等问题。在幼儿大班阶段，一些幼儿园对于孩子生活自理能力的培养缺乏系统性的规划和策略，不能建立完善的课程体系，缺乏有组织、有计划的培养方案，部分幼儿教育者在教学过程中，过分注重课堂...……更多
2024-01-30 07:39:00大班,幼儿,策略,能力,生活,幼儿
...需求，培养幼儿的自信心和安全感。(二)提高认知能力和学习能力托幼一体化注重教育内容的衔接和教学方法的创新，将2~3岁的幼儿纳入系统化教育培养范围，通过更加科学的方式对幼儿进行培养和教育，为幼儿提供更加丰富、...……更多
2024-04-08 08:37:00托幼,早期教育,一体化,一体,模式,研究
...庆日报“养成教育”润童心 “明德育人”筑未来涪陵区幼儿园 办好学前教育 拓宽幼儿成长之门师幼共读的美好时光人生百年，立于幼学。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。涪陵区幼儿...……更多
2023-12-05 05:25:00涪陵区,涪陵,幼儿,幼儿园,教育,幼儿
...性，给予幼儿探究问题的机会，使得幼儿不断提升经验。幼儿园小班新生幼儿来到陌生环境，初期往往会产生焦虑和不适情绪。为让教师更好地共情幼儿感受，理解幼儿行为，让幼儿适应并喜欢上幼儿园，当涂县大陇中心幼儿园...……更多
2024-04-16 03:33:00情绪,幼儿,实践,能力,课程,幼儿
...问题解决能力。（作者单位：菏泽市郓城县县直机关小学幼儿园） ……更多
2023-11-30 09:26:00创造力,幼儿,实践,能力,问题,幼儿
教育家陈鹤琴老先生曾说：“游戏是孩子的生命。”《幼儿园工作规程》中也明确指出，幼儿园以游戏为基本活动。游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，它集自由性、趣味性、假想性和创造性于一体，是幼儿最喜欢的...……更多
2023-12-09 05:48:00儿童,幼儿,儿童,能力,教师,孩子
本文转自：中国教育报湖南省岳阳市一幼儿园园本化“生活课程”的探索与实践孩子们在做柚子沉浮实验近年来，湖南省岳阳市一幼儿园以政策导向为依据，融合多方资源，开展园本生活课程研究，以此提高教师课程构建能力...……更多
2023-10-18 10:11:00实践,课程,生活,幼儿,课程,教师
...）讯（记者齐一璇、许文秀）4月15日，武汉市江汉区北湖幼儿园和北湖小学开展联合教研，聚焦幼儿园课程和小学课程的衔接，围绕“游戏中的数学”，梳理游戏区中包含的数学核心经验，帮助教师更加科学有效地将数学核心经...……更多
2024-04-16 21:25:00北湖,幼儿园,幼儿,对话,课程,数学
本文转自：黔西南日报为提高农村幼儿园体育教学的效果，教师应不断完善体育教学的方式和内容。在开展足球教学的过程中，教师可以引入特色足球游戏的思路，并根据幼儿的年龄、实际需求等来进行设计和开展，以保证幼...……更多
2023-11-25 11:26:00幼儿园,幼儿,特色,农村,足球,方法
...不仅是知识层面的衔接更重要的是心理品质、行为习惯、学习能力等全方面的衔接。那幼小衔接到底怎么从幼儿园去一步步衔接到小学呢，可能在没有听讲座前，我可能会有这个意识，但对于幼小衔接并不是很了解，所以不懂怎...……更多
2024-01-25 10:26:00育才,潍坊市,潍坊,教研,联合,科学
...造一个良好的环境，让孩子乐意讲话，特别是围绕孩子在幼儿园里的学习与生活，谈一些符合孩子语言特点和孩子比较感兴趣的话题，让孩子乐于说、乐于讲。(二)充分利用各种环境，激发幼儿想说的欲望双休日家长可带孩子去...……更多
2024-01-05 05:20:00小班,幼儿,能力,语言,幼儿,语言
...自：农业科技报小班幼儿劳动教育的实践研究■杨凌高新幼儿园 闫柔《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，3-6岁儿童是生活自理能力和良好习惯初步养成的关键期，要培养幼儿对劳动的热爱和劳动成果的尊重。因此，幼儿园...……更多
2023-11-22 09:06:00劳动教育,小班,幼儿,实践,劳动,研究
...主性，让幼儿在数学区域中可以根据自己的学习意愿以及学习能力，开展个性化学习，不断探索自己想要了解和掌握的知识。幼儿教师要巧妙创设数学区域，侧重游戏内容、环节、场所以及玩法，让幼儿主动探索，提高学习兴趣...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
...报以爱织网 为梦启航——山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园课程游戏化改革探索山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园始终秉承以游戏为基本活动的教育理念，将游戏贯穿于幼儿一日活动的每个环节，积极探索课程游戏化改革...……更多
2024-04-20 09:18:00织网,幼儿,幼儿园,薛城区,教师,课程
本文转自：海口日报开展特色教学 锻炼实践能力市教育幼儿园设置12个特色学习区域教师和幼儿在“海口骑楼老街”逛“街”。幼儿扮演小吃摊老板，现场卖海南粉。肖卫香 摄在海口市教育幼儿园内，藏着一条“海口骑楼老街...……更多
2024-01-31 09:23:00特色教学,实践,特色,能力,教学,骑楼
本文转自：青年报上海市嘉定新城实验幼儿园：深度学习，让幼儿的科学探究看得见近日，市级课题《深度学习视域下幼儿科学探究活动的设计与评价》实践研讨活动在嘉定区新城实验幼儿园举行。华东师范大学施燕副教授，...……更多
2024-03-29 06:39:00深度,幼儿,科学,学习,幼儿,老师
...报开展早期阅读 润泽“幸福花蕾”——深圳宝安区新蕾幼儿园深耕“一核三体三维”阅读模式在童谣中诵中华经典，在故事大王比赛中展风采，在亲子故事中体验温情阅读，在图书跳蚤市场中穿梭寻宝……前不久，深圳市宝安...……更多
2023-12-13 09:27:00花蕾,幸福,幼儿,幼儿园,新蕾,教师
...优先发展，以学前教育为切入点和突破口，着力改善提升幼儿园办学条件，目前全县幼儿园达到47所，幼儿入园率达99.63%，幼儿教育队伍趋于专业化、合理化，语言、健康、社会、科学、艺术等课程在各幼儿园均已开设，全县幼...……更多
2024-04-23 01:15:00英语,幼儿,教育,幼儿,英语,教育
本文转自：贵港日报港南区桥圩镇中心幼儿园 陈婷婷摘要：针对当前幼儿园普遍存在的幼儿教育“小学化”现象，剖析其潜在的危害，并提出相关建议。关键词：幼儿园 小学化 危害一、幼儿教育“小学化”的危害幼儿教育“...……更多
2024-04-29 10:53:00幼儿教育,幼儿,小学,教育,幼儿,幼儿教育
...解，学前教育层面出现了小学化的倾向。很多家长开始给幼儿园阶段的孩子报名各种兴趣班、学习班，变相“拔苗助长”。由此引发的连锁效应更是影响了整个基础教育的生态，加剧着家长的焦虑，并进一步转嫁到幼儿教育中，...……更多
2023-11-21 09:06:00不大,意义,幼儿,学习,教育,孩子
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