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建设“5+N”课程圈 大兴路小学非常“食”尚
...者齐一璇、许文秀 通讯员黄瑶)4月12日,武汉市江汉区大兴路小学举办了“非常‘食’尚”校园劳动技能大赛。学校积极推进学校“5+N”课程圈建设,推动劳动教育实践创新,将劳动教育与美食文化相结合,展现学生的创意与...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...武汉经济技术开发区奥林小学学生制作汉味美食。江汉区大兴路小学师生监测汉江水质。 硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。 黄陂区横店...……更多
...教师交流轮岗工作。 文/本报记者 解丽 赵婷婷 王斌速递大兴生物医药基地今年加快南北拓展本报讯(记者 蒲长廷)近年来,大兴生物医药产业基地已稳步跨入千亿级产业园区行列,正向建设具有国际影响力的“中国药谷”坚...……更多
...民网人民网北京3月25日电 (记者李依环)日前,北京市大兴区教育两委召开落实北京市“以实践教学为主题的‘大思政课’综合改革试验区建设”工作推进会。会上,“大兴区思政课一体化共同体”正式启动,“大思政课”综...……更多
本文转自:中国教育报黑龙江省大兴安岭地区:实施“体质健康双减”出实招见实效黑龙江省大兴安岭地区以实施学生“体质健康双减”(即“小眼镜”减近视度数、“小胖墩”减体重斤数)三年行动计划为切入点,落实中小...……更多
...网人民网北京2月26日电 (记者李依环)日前,由北京市大兴区委教育工委、区教委主办的“大兴区基础教育发展论坛暨2024年大兴区课程教学改革学术年会”举办,30余位教育领域专家、学者、一线教师现场参会并作分享报告。...……更多
你看,春满校园!江汉区全面实施学校美育浸润行动
...术的形式表达感受和情感,以美育心,向美而行。江汉区大兴路小学学子表演快闪舞蹈。趁着三月的春风,江汉区大兴路小学的学子们和雷锋叔叔有一场春天的“约会”。孩子们通过文创绘画和快闪舞蹈的形式,描绘心中雷锋乐...……更多
智创融合劳动 人人精彩成长
...合劳动 人人精彩成长海城小学“1343智创融合”劳动教育课程体系构建面向人人的劳动课。在“原木创意”中探索劳动之智,在“水彩肌理”中感受劳动之美,在“花样剪趣”中沁润劳动之传统,在“APP劳动圈”中探索劳动之数...……更多
本文转自:中国教育报北京市大兴区:密切家校联系 强化家教指导健全学校家庭社会育人机制,促进各方协同,构建良好教育生态,是北京市大兴区一直努力的方向。在具体实践中,大兴区制定落实了“一十百千万工程”,构...……更多
...品牌”的重点任务。“一个体系”即构建新时代劳动教育课程实践体系;“三支队伍”即培育劳动教育教科研专家队伍、校长队伍以及专兼职教师队伍;“五大品牌”即重点打造劳动教育基地、课程体系、课堂教学、实践活动和...……更多
...育系统高度重视青少年劳动教育,积极落实义务教育劳动课程标准,围绕课程设置、评价体系、资源运用等方面,积极开发中小学劳动课程,大力开展劳动教育活动,让学生“劳”有所乐,“劳”有所获。每到课后服务时间,徐...……更多
街头镇中心小学: 和合文化助力校园建设
...以达到教学相长、师生共赢的教学目的。根据《义务教育课程方案》和《浙江省义务教育课程实施办法(试行)》,学校还精心架构了“和合课程”。“课程通过系统性的、全面性的课程设计,架构基础课程,包括语数英等科目...……更多
郑州市管城回族区创新街小学举行劳动课程基地成立仪式
...系,深入推进区域劳动教育教学工作,有效指导区域劳动课程落实,近日,管城回族区创新街小学举行劳动课程实践基地成立仪式。同一时间,管城区首个劳动教育工作室——王华月中小学劳动教育工作室启动仪式也在该校举行...……更多
...新时代大中小学劳动教育的意见》精神的过程中,以国家课程为载体,以学科融合为抓手,以资源整合为突破,以活动项目为支撑,以评价激励为手段,以分年段实施为路径,切实推进“劳动教育+”,全方位提升办学品质,在...……更多
...包括革命老区巴中市与全国其他地方一样,存在劳动教育课程体系建设滞后、劳动教育课程软硬件基础设施配套不足、劳动教育课程缺乏科学的评价体系等短板。提升中国特色劳动教育核心素养,构建中国特色劳动教育实施体系...……更多
城关区伏龙坪小学:四季发声创文明 五育并举育新人
...队建品牌全面开启“龙娃”队建品牌创建,以德育少先队课程体系建设、德育思政课程体系建设、德育少先队标准化建设、德育少先队阵地建设为主要内容,通过以“伏小十习惯”“伏小四礼”等为代表的“888工程”规划的推进...……更多
...旅行活动,以及面向港澳和国际青少年创建研学专题线路课程,进一步推进“研学+旅行+劳动教育”融合发展。 在路径深化工程中,分别在政府部门、社会、学校、学生、家庭层面举办“千企入桂”招商会、“万校研桂”游...……更多
践行“劳动+” 为孩子幸福人生奠基
...理解与实施劳动教育,结合新时代、新技术,以“劳动+课程”为核心,实施“劳动+智能”以及“劳动+活动”,推动劳动教育一体化建设,将劳动教育不断传承创新并发扬光大,体现出一所学校的责任和担当。注内涵劳动+课程 ...……更多
...修课”新课标落地实施后,劳动课正式成为中小学校独立课程。徐州市大马路小学校积极探索劳动教育与综合实践活动课程育人方式,依据“价值体认、责任担当、问题解决、创意物化”四个目标,设立相应活动主题,在各学段...……更多
娄雷委员:探索“大中小劳动教育一体化”建设
...动教育的意见》出台以来,劳动课在中小学正式成为独立课程。让他感到欣慰的是,现在家长和学校对劳动教育的重视程度大幅度提高。他在调研中发现,在劳动课程的教学规划中,广大教师们打破了教育空间的限制,创新利用社会实...……更多
与世界同呼吸!这场“运动会”生趣盎然
...培养幼儿的劳动意识和劳动能力,4月30日,武汉市江汉区大兴路幼儿园结合生态园本课程开展了“与世界同呼吸”——生态劳动运动会。各班对幼儿进行了专题教育,讲述了“五一劳动节”的来历,介绍了各行各业的劳动者,并...……更多
成都市青羊区举行劳动教育典型经验与优秀案例分享会
...在成都市泡桐树小学西区分校举行。中国教育科学研究院课程与教学研究所副研究员、中国教育学会中小学综合实践分会副理事长兼秘书长冯新瑞,四川省教育科学研究院办公室副主任,四川省劳动教育、综合实践活动教研员朱...……更多
学有优教满亭芳
...共育 淬琢童星”品牌,实现一体两翼,率先将游泳特色课程排进课表,并将花样游泳与艺术体操作为课堂教学的延伸,促进全员发展。学校走“融通众创”教研之路,在普及游泳实现全员覆盖的基础上,实现泳操融通,同韵共...……更多
阳光下的对话 探寻劳动教育之美
...校长徐君。小记者们带着问题和好奇心,打开了一扇劳动课程的大门,也拉近了校长与学生间的距离。【关于校长】“教育有温度,学校有故事。”这是徐校长的教育理念,也是他对学校管理的追求。怀着教育的理想,1991年中...……更多
打造“劳动+”课程 赋能全方位成长
...文转自:南方日报深圳市福田区梅山小学打造“劳动+”课程 赋能全方位成长梅山小学坚持实践育人,培养学生逐步养成正确的劳动观念,促进学生全面发展。“一手拿苗扶正,一手回填土壤,再浇肥慢慢浸润土壤……”在劳动...……更多
南化实小成功入选首批 “江苏省中小学劳动教育特色学校”
...育育人实效形成横向贯通、纵向衔接、螺旋上升的一体化课程体系,实现由内到外、由浅入深、由简单至复杂的层进式实践,落实不同学段学科教学与劳动教育资源的对接与深度融合,以整体视域实施小学自主淬炼劳动教育的实...……更多
让劳动成为孩子送给自己的“成长礼”
...系中发挥着重要作用。2022年4月,教育部印发《义务教育课程方案》,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,劳动课正式成为中小学的一门独立课程。如何上好劳动课,发挥劳动教育在立德树人根本任务中的综合育人功...……更多
...,树立“大思政”理念,以思政教育为核心,以德育活动课程开发与实施为载体,积极发掘各门课程中的德育内涵,同时加强各学科课程与德育的融合,努力构建大中小幼德育一体化培养体系。党建引领全团带队,红色精神薪火...……更多
云阳县:打造中小学劳动教育新样态
12月21日,重庆市中小学劳动教育课程建设研讨会在云阳县召开。作为重庆市中小学劳动教育试验区,云阳县委教育工委书记、县教委主任李保宣以《创新“四维一体”模式,打造劳动教育新样态》为题在会上作了交流发言,充...……更多
兰化一校:文明创建促全面发展 立德树人育明理之生
...展,以提高教育教学质量为中心,以精细化管理为核心,大兴求真务实的工作作风。规范活动阵地,拓展德育途径。学校少先大队和共青团根据自己的特点,开展各项活动。在学生日常学习生活中,加强学生干部、大队委、中队...……更多
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