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本文转自:恩施日报□ 牟 红古诗词作为我国传统文化的精粹,一直是小学语文教学的重要组成部分。如何引导学生品悟到古诗词之美?有以下五种方法可试。以“读”为桥,体会韵律之美。古诗词有其独特的文字构成和韵律,...……更多
...先哲孔子身体力行传播“诗教”。今天,我们同样要重视古诗词教学。作为小学信息技术教师,在多次课堂教学中,让学生在一首古诗词中编辑文字、插入图片等教学活动时,笔者发现小学生除了排版编辑图片外,大多数孩子都...……更多
...实现主观情思与客观景物交融互生的独特艺术表达形式。古诗词教学目标之一,就是让学生在阅读、欣赏古诗词的过程中,领会到诗词的美感,培养学生的审美情趣,提高审美品位。古诗词具有精练含蓄、意象传情、音律咏赋等...……更多
...的省级教研重点课题“传承民族文化基因:小学部编教材古诗词类化教学的新探索”,进行了一场区级教研课堂教学展示活动,玄武区小学五年级近百名语文教师参加此次教研活动。在两堂展示课堂中,执教《田园风光悠然行》...……更多
济南高新区凤凰路小学:研思悟行展风采 静看初蕊绽芳华
...握学生的学习情况,查漏补缺,最后拓展延伸,促进学生古诗词学习能力进一步提升。求知创新的数学课文静老师的课逻辑性非常强,对于每个细节都照顾的很到位,学生的参与程度也非常好,学生们都训练有素,积极的参与课...……更多
湖北这所山村小学,每个孩子都能背几十首诗词
...周被大山包裹的学校,只见所有教室的外墙上方都写满了古诗词,下方设置了班级文化展示栏。其中,古代诗词名人牌匾囊括了孔子、司马迁、李商隐、杜牧等古代名人,班级文化展示栏定期展示以诗词为载体的手抄报作品。班...……更多
南京晓庄学院顶山实小迎来 省特级教师落实新课标
...琼 毕玉蓉 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)为深入探讨小学古诗词教学的规律,落实新课标对古诗词教学提出的要求,提升教师古诗词教学技能,3月15日下午,江苏省特级教师周婷、任丽芳工作室成员及南京晓庄学院顶山实验小学...……更多
...小学生阅读、背诵能力方面是有显著效果的。一首经典的古诗词在单个学生那里要达到背诵的程度有点难度,效果也不是很好,背完就忘记了。这时教师要找到一种,既适合课堂教学又能轻松背诵的教学方法,就是和学生互动。一首...……更多
...别情与不同的表达方式。整合古诗,激发兴趣。大量诵读古诗词,不但能丰富学生的语言积累,而且能够提高学生的人文素养。因此,采用灵活形式鼓励学生在平时大量诵读是非常必要的。我们可以通过“每周一诗”“古诗打擂...……更多
课本必背古诗词“植入”闯关比赛,孩子们竟主动“刷题”
...2月24日讯 2月23日下午,武汉经开区奥林小学举办“诵千古诗词,扬中华经典”语文诗词大会。比赛采取答题闯关模式,而赛题并不刁钻古怪,来自各年级语文课本中必背的古诗词。108名学生从全校海选中脱颖而出,进入总决赛...……更多
...国语言学史上有重要的地位。将《说文解字》与初中语文古诗词教学相结合,可以帮助学生追本溯源充分理解语义,进而深刻地理解诗词包含的思想情感,传承古典文化。本文针对初中语文古诗词教学,探讨《说文解字》适合初...……更多
...诗人白居易强调“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,古诗词创作直接或间接反映当时的社会现实与诗人境遇。因此,在古诗词教学中,需要关注作品背后蕴含的知识,恰当引入背景知识。在平时的古诗词教学中,笔者积极探...……更多
...与数学碰撞会出现什么样的火花?近日,一段大学老师上古诗词鉴赏课,却讲起了高斯函数的视频火了。这位老师是南京邮电大学退休教师李雷,白发苍苍却精神矍铄。在网络热传的视频中,李雷手握粉笔,在黑板上演示求导过...……更多
...思与艾拜杜拉现场还原课堂教学,艾拜杜拉用手势舞背诵古诗《登鹳雀楼》,赢得现场嘉宾与选手称赞。而手势舞诗词教学方法,是基于孙思在教学中观察得来,可以进一步帮助学生提升语言表达能力。“第一次站到讲台上授课...……更多
贵州这位移民搬迁安置点教师登上《2023年中国诗词大会》舞台
...讯(本网记者 彭典)“我希望通过努力让更多孩子热爱古诗词,传承好中国文化。未来,我会努力培养学生,希望有一天他们也能登上中国诗词大会的舞台。”2月21日,黔南州福泉市乐岗小学的语文老师雷迅接受记者采访时说...……更多
...中,丰富课堂内容。为进一步辅助师生讲好、教好、学好古诗词,涵养学生文化自信,有形有感有效推广普及国家通用语言文字,自治区教育厅在全区小学推广使用“中华诗词文化鉴赏”融媒体课程资源。该资源是由中国传媒大...……更多
在大大的世界找到小小的我
...员带领同学们进行古诗诵读,让学生们有效利用时间积累古诗词。通过6年的学习,使学生们真正成为行走的“唐诗三百首”。晚读拓展,绵延书香。长安路小学全面落实“双减”和“五项管理”要求,全面减轻学生课业负担,...……更多
郑州管城区举行首届名师工作室博览会
...位老师分别执教了《饮湖上初晴后雨》和《江南春》两节古诗词精品课例,精彩的呈现让现场老师都感受到了古诗课堂的别样风采,工作室主持人王应红老师、魏芳老师分别对这两节课例进行精彩点评。参会老师集中展示了古诗...……更多
...这些不同风格的语文课堂,聚焦小学统编教材中高学段的古诗词、文言文教学,在当天的观摩活动中,部分获奖课例进行了展示。经开区第一小学教师彭烨执教文言文《司马光》,她围绕“司马光的故事为什么能代代相传”这一...……更多
济宁市北湖第二小学:内外兼修,培育时代新人
...大变样。”王静的女儿赵子君是二年级学生。“孩子热爱古诗词,在家里我们会和她爸爸一起以游戏接龙的方式提高她对古诗词的兴趣,学校也创造机会让她展示提高表达能力和胆量,孩子变得爱说爱笑了,胆子也大了。”王静...……更多
...能力大幅度提升。擂台赛上,小诗人们洪亮的童声吟诵着古诗词的韵律,专注的表情传递着古诗词的意境,丰富的情感寄托着古诗词的相思。 ……更多
...互通共享、优势互补。周明波老师和荆州市祝皓老师以“古诗词群文阅读”为主题,带来两节古诗词群文阅读课,两位老师以巧妙视角把课文重新组合,构成了阅读学习群。几篇古诗词在奇妙情境下有机组合,学生通过表演创作...……更多
梁一粟老师“三步解诗法”轻松搞定文言文
...老师以千古风流苏东坡为例,以多种维度和方法细读详解古诗词。梁老师在常规解读之上以更新更丰富的视角细读详解苏轼三首词作:怀念发妻的悼亡名篇《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》,写于被贬黄州时期的《定风波·莫...……更多
...题,带领教师们在轻松愉悦的氛围中吟诵古诗,领略吟诵古诗词的魅力。接着引导教师理解中国古典诗词的当代价值,古典诗词的格律、中国汉诗文的吟诵练习、欣赏,体味古典诗词的韵味,以及体验吟诵艺术之美。韦文华教授...……更多
...何破?钱塘小学谢醒老师带来一堂语文学科展示课:《“古诗词中的传统节日”语文综合性学习》。其中有一个环节,把饮屠苏酒的习俗融入课堂情境活动中,情境在线,让学生知道饮屠苏最小的先喝,表示得年的喜庆。出示图...……更多
“爱的启蒙”艺术家进校园 龚琳娜现场教唱歌
...时期、不同背景进行了讲解,同时,对《快乐歌》、中国古诗词《春晓》和《秋词》3首歌曲分声部细致示范与讲解,展现了中国民歌艺术的意境,文人音乐之韵律,让音乐老师们从音乐审美、专业技能与艺术视野全方位感受到...……更多
教娃认拼音的80后、90后家长们有点懵
...…细心的家长发现,不仅拼音出现了变化,汉字的笔顺、古诗词的发音,跟自己小时候学的也不一样了。跟自己小时候学的不一样教娃认拼音,家长有点晕“老师,这个‘嗯’的拼音是对的吗?所以‘en’是不标准的?”当看到...……更多
...中华诗词文化鉴赏”音视频课件涵盖小学生语文教材必背古诗词75首,是由中国传媒大学联合企业共同打造的教育资源。该课件采用融媒体方式介绍中华诗词,系列融视频将小学生语文教材必背的75首古诗词进行创新编创,运用...……更多
...学生的兴趣。因此,授课过程中,教师应该利用一些优秀古诗词、传统故事、成语、名人名言等进行导入。 中国古典诗词的特点是短小精致、言简意深,读起来朗朗上口,教师就可以借助这一特点将其导入新课当中,将课文内...……更多
...抢答题,对小选手们的考查,不仅要会背,还要熟练记忆古诗词的创作背景、作者的情绪情感、诗词的主旨中心等。比赛中的一些细节之处,同学们稍一粗心,就容易失分。例如:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君,是表达了...……更多
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