喀什师生同登中国诗词大会舞台

本文转自：新疆日报

与诗同行

喀什师生同登中国诗词大会舞台

□石榴云/新疆日报记者 宋海波

“妈妈快看电视，那是我在答题。”5月11日晚，《2024中国诗词大会》第九期节目在央视综合频道（CCTV—1）播出，喀什市阿瓦提乡中心小学二年级学生艾拜杜拉·麦麦提图尔荪满脸兴奋地向母亲分享他在节目中的表现。不久前，8岁的他和语文老师孙思赴北京参与了这档热门节目的录制。

“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。本场节目的主题为“相逢”。孙思说：“2017年，我看到太原师范学院老师在朋友圈转发喀什市招聘教师的信息，我毅然报名，独自一人坐了三天两夜的火车，来到喀什。这是我与新疆这片土地的美好相逢，也就此与这里的孩子结下缘分。”

“你为什么会选择来新疆这么远的地方？”主持人龙洋和许多选手都曾问过孙思。

孙思看似安静内向、少言寡语，可心里一直有个“英雄梦”。“我从小就视花木兰、秋瑾为偶像，希望自己文武双全，有朝一日能够报效国家。”孙思说，她非常喜欢边塞诗，诗中的豪情壮志，常令她热血沸腾。

谈及对诗词的热爱，孙思的眼中闪烁着光芒。“从小家中就有学习诗词的氛围，也潜移默化地影响着我，闲暇之余我们几个孩子就和父亲对诗，遇到喜欢的诗词还会抄下来。此外，高中语文课上，每节课前5分钟全班还轮流每人每天讲一首诗。”多年来，诗词学习已成为孙思的爱好，只有沉浸在诗书里，她的心才是平静的、愉悦的。她沉醉于诗词的韵味之中，也被每个诗人背后的故事感动着、激励着。

在节目现场，孙思收到一份意想不到的礼物——来自阿瓦提乡中心小学学生对她的祝福，听到这些稚嫩真诚的话语，她忍不住泪洒现场，在座的嘉宾和选手也为师生之间跨越千里的相逢而感动不已。

在节目中，孙思与艾拜杜拉现场还原课堂教学，艾拜杜拉用手势舞背诵古诗《登鹳雀楼》，赢得现场嘉宾与选手称赞。

而手势舞诗词教学方法，是基于孙思在教学中观察得来，可以进一步帮助学生提升语言表达能力。“第一次站到讲台上授课，我发现学生们国家通用语言表达能力还有所欠缺，便想到利用诗词的意境与韵律，让孩子们快速提升掌握语言的能力。”渐渐地，手势舞教学方法有效激发了学生们的学习热情。“在课堂上，我不仅给学生们讲解诗词的本义，还会引导他们领会诗人的思想情怀和创作心境，让他们更全面地理解诗词的精髓。”孙思说。

在孙思的引导下，学生们对诗词的兴趣日益浓厚，他们开始在课余时间自发地朗读和背诵古诗。“我相信，通过诗词学习，学生们能够更好地理解中华文化的博大精深，同时也能培养他们的审美能力。学生们对我说，不开心的时候背背古诗，心情就好了。”孙思说。

孙思在业余时间依旧继续学习积累诗词。机缘巧合下，2020年，她报名参加《中国诗词大会中秋诗会》，并成功入选百人团。“节目播出之后，我只有2秒的镜头，一晃而过，家人都没在屏幕前找到我。”她并未因此气馁，而是选择默默积累，持续关注节目动态，不断磨砺自己的诗词造诣，“前八季《中国诗词大会》共80期节目，我反复观摩了5遍，逐渐发现节目不仅考量选手对诗词作品的积累，更考验选手对诗词内涵的理解能力。”

在孙思的热爱和坚持下，2023年，她又通过层层选拔，成为《2024中国诗词大会》选手。“得知再度入围，而且这一次还有学生艾拜杜拉与我一同前往北京，我特别激动。我和家长为他制定了详细的学习计划，引导他深入研读诗词。”在孙思悉心指导下，艾拜杜拉充分利用课余时间学习诗词。同时，他的母亲也经常监督他背诵学习。艾拜杜拉说：“参加完节目后，我更喜欢阅读诗词了，课下我还和同学们玩飞花令游戏，现在读诗、背诗是我最喜欢做的事。”

在参与节目录制过程中，孙思与来自全国各地的诗词爱好者建立了深厚的友谊。“许多选手会给学生们寄来书本、明信片、笔等学习用品，我也会向他们分享新疆的风土人情，通过诗词，我们成为朋友。还有选手表示可以通过线上上课或者录播，为喀什孩子授课。他们很想为新疆的孩子们做点事情，我感受到了大家对我和艾拜杜拉的关注。”孙思说。

一纸文字，可见匠心独具；半句诗词，更蕴含哲思万千。孙思计划整理一本适合孩子们读的诗词册子，收录爱国诗、边塞诗、抒情诗等。“诗词蕴含着前人的哲思睿智，我希望学生在理解诗词的含义之余，也能拓展知识视野，吸收到更丰富的中华优秀传统文化。”孙思说。