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南京晓庄学院顶山实小迎来 省特级教师落实新课标
本文转自：南京晨报
学校供图
晨报讯(通讯员 谢雪琼 毕玉蓉 南京晨报/爱南京记者 刘彩云)为深入探讨小学古诗词教学的规律，落实新课标对古诗词教学提出的要求，提升教师古诗词教学技能，3月15日下午，江苏省特级教师周婷、任丽芳工作室成员及南京晓庄学院顶山实验小学语文组全体教师齐聚学校录播教室，开展“品味诗词古韵，探寻教学之法”古诗词专题教研活动。
顶山实小徐莉莉老师执教五下第四单元古诗《从军行》。在授课过程中，徐老师以饱满的情绪不断感染在场的每一位学生。她以图文复习的形式进行导入，揭示诗题。她还借助多媒体，播放荒漠古战场宏大场景的视频，一下子把大家带到了遥远的古代，仿佛目睹了那激烈的战斗场面，让学生真切地感受到了将士们“不破楼兰终不还”的豪情壮志。
六下第四单元《竹石》一诗由顶山实小谭杏子老师执教。谭老师教态自然，循循善诱，在教学过程中，她精心设计了多个教学环节。整堂课，虽然节奏紧密，但学生均能积极地主动参与其中。一节课下来，学生的自学能力、朗读能力、理解能力都将得到提高。
浦口实验小学廖晓妤老师执教的是六下第四单元的《石灰吟》。廖老师充分挖掘古诗的意蕴，创设情境，通过有层次地诵读，带领学生理解、品味、想象画面，感悟诗意。她通过拓展阅读引导学生深入探究意象所寄托的诗人的主题情感，从诗人之志，展现一节情思合一的深度课堂。
研讨时，三位执教老师结合授课感受向在场的听课成员细谈了自己的得与失，这也引发了听课教师的深刻思考。周婷老师对三节课例进行了细致点评。她指出高年级的古诗教学要注意诗句的内在关联性、灵活运用语言文字使古诗词教学更有趣味。她强调，古诗教学还应加强个体化的朗读指导，应让孩子们在吟诵中读出自己的理解、读出自己的志向。
“赴一场古诗词教学研讨，共赏古韵国风。”学校校长林莉在总结中表示，人生自有诗意，古诗词是中国人的精神礼赞，教师是诗词的传播者，所以要深入浅出地将诗词的含义、意境、韵味与现实共振，传播给学生，从而让学生热爱诗词，乐于吟诵，弘扬传统文化。
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快照生成时间：2024-03-20 12:45:01
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