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...关幼儿园教师 李清为推动幼儿园游戏化课程建设，助推区域游戏发展，探索“走班区域”游戏，让幼儿的发展看得见，让游戏更精彩，让课程更丰富，促进幼儿全面发展，幼儿园形成了“计划——游戏——回顾”三步走的“443...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
...游戏经验。接下来，工作室成员邓富玉围绕“幼儿园班级区域环境创设”进行了专题分享。在区域活动中如何跟随幼儿创设区域？如何科学投放区域材料？什么材料才是幼儿需要的？为进一步加强教师对区域环境创设的研究，把...……更多
2023-10-21 17:10:00杨雪,石板滩,石板,名师,附属,幼儿园
在幼儿园，益智区是深受幼儿喜爱的游戏区域。幼儿通过自主选择感兴趣的材料，能锻炼自己的动手能力、观察能力和思考能力，激发空间想象，逐步提高幼儿在游戏时的专注度。幼儿的益智区多为半开放式，与其他区域紧密...……更多
2024-03-16 05:51:00快乐,幼儿,材料,活动,兴趣,教师
区域游戏，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿定制的一种重要自主活动形式，也是“课程游戏化”一个形象的实现形式。通过幼儿的自主操作、实践，将教育目标渗透进活动，从而更好地发挥幼儿的积极性、主动性...……更多
2023-12-09 05:48:00区域,策略,自然,材料,研究,幼儿
...较少，低结构材料可以在幼儿的思维与实践中运用到各个区域，低结构材料发挥的作用日趋重要，幼儿可以凭借自己的经验、能力、兴趣，充分的想象，不断摆弄低结构材料，在与低结构材料充分互动的探究和发现过程中，使想...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,结构,影响,材料,幼儿,材料
为全面落实全环境立德树人根本任务，充分发挥区域联动优势，促进城乡一体化发展，切实助推区域游戏价值最大化和幼儿个性化发展，11月10日，“立足儿童视角，聚焦区域游戏”区域观摩暨区黄河幼儿园城乡一体化联动教研...……更多
2023-11-13 20:42:00东营区,东营,黄河,教研活动,教研,城乡
为了进一步优化班级区域环境创设，满足幼儿个性化活动的需要，提高教师对区域情境游戏的观察和指导水平，让区域游戏真正满足不同层次幼儿的发展需要，近日，东营区实验幼儿园幼教集团开展“环境入童心 区域促成长”...……更多
2024-10-31 19:07:00东营区,东营,展评,区域,幼教,童心
...文转自：九江日报徐 燕在主题背景下开展对幼儿的数学区域活动，就是让幼儿教师站在主题背景下，结合相应的数学教学目标，设计出与主题有关的数学区域。这一活动的开展主要是培养幼儿的自主性，让幼儿在数学区域中可...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
...一步加强专业教师队伍建设，扎实有效地开展幼儿园室内区域自主游戏，促进幼儿在游戏环境中不断成长，莒南县岭泉镇中心幼儿园于2023年11月开展了室内区域环境创设、区域自主游戏观摩及研讨活动。活动中，园长刘佳和胡莹...……更多
2023-11-16 17:57:00莒南县,莒南,区域环境,研讨,幼儿园,幼儿
...能力的提升，2024年10月14-15日，婺源县第二幼儿园进行了区域环境及材料投放审议评比活动。本次评比活动以PPT展示讲解的方式进行，在每个年级组展示结束后，由其他年级组教师现场投票。小班——有“温度”的氛围
看到小...……更多
2024-10-16 14:51:00婺源县,婺源,区域环境,幼儿园,幼儿,区域
李军 聊城报道 通讯员翟明霞于志华 徐新慧区域活动是幼儿进行自主游戏的一种形式，区域游戏中，幼儿可以自主选择区域、自主选择材料、自主地进行探索，幼儿直接感知、实际操作、亲身体验。为了进一步贯彻“游戏即学...……更多
2024-05-02 08:32:00广平,广平镇,幼儿园,幼儿,区域,活动
...项链，带领幼儿发现按规律排序。在幼儿操作时，我们在区域里选取雪花片、木珠、万能工匠里的小花等材料，这些材料是幼儿熟悉的，但在平时游戏时，孩子们不会用这样的方法进行操作，经过这次的数学活动后，我们发现，...……更多
2024-04-19 23:15:00幼儿,数学,生活,幼儿,数学,生活
...等方式，总结经验，大胆操作。教师围绕班级内都有哪些区域、自然材料和哪些区域活动能有机融合等问题开展教研，最终得出结论：自然材料可以投放在美工区、益智区、娃娃家、建构区，这些区域需要开放性较强的材料。教...……更多
2024-05-26 09:15:00自然,价值,材料,幼儿,材料,自然
...在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式，对儿童的发展有着重要的作用，其教育功能主要通过区域材料来实现。可见，区域材料是区域活动开展与实施的关键，直接关系到儿...……更多
2024-03-23 05:11:00纸杯,幼儿园,幼儿,指导,幼儿,纸杯
...实现游戏场地功能的最大化。二是从单向转向整合。改变区域设置的单一化，更加注重区域的有机融合，如将生活体验与图书阅读相融合、将科学探究与自然种植相融合，实现区域功能的组合性与丰富性。三是从布满转向留白。...……更多
2023-10-08 09:12:00变革,高质量,幼儿园,幼儿,发展,幼儿
...系涵盖内容丰富，包含20个室内外学习中心、100多个学习区域以及近200个典型性活动，蕴含着优质丰富的课程资源。然而，学校最初借助纸质媒介完成课程实施与管理工作时，面临着诸多难题。由于进入学习区域的幼儿可能来自...……更多
2024-06-24 10:10:00教育评价,幼儿园,幼儿,评价,改革,智能
...同时给教师搭建一个相互学习交流的平台，确定新学期各区域各年龄阶段的游戏发展方向，2月28日中午，南京江北新区浦园路幼儿园游戏组进行了新学期第一次教研活动。活动伊始，游戏组组长郁娟带领组员们对本学期的游戏场...……更多
2024-03-01 06:21:00园路,共研,幼儿园,场景,幼儿,幼儿
...。一面墙、一个置物架、一条通道、一件家具……每一个区域都要进行科学评估。武汉大学幼儿园一分园对户外自主游戏场地进行了五年的深度改造，构筑了12个特色鲜明的游戏区域，重视对水、沙、泥、石、树、草、花等自然...……更多
2024-04-14 20:05:00武昌区,武昌,放肆,花朵,乐园,幼儿
...为更好的诠释“环境育人”的理念，提升教师创设与组织区域活动的能力，让环境更好的服务于幼儿的学习与发展，10月16日，淄博市淄川区柳泉幼儿园组织开展班级文化展评活动。本次活动教师们实地观摩各班级的区域布局、...……更多
2023-10-17 13:54:00淄川区,淄川,柳泉,展评,淄博,班级
...习与发展指南》，创设具有趣味性和探索性的主题环境、区域环境，体现环境与材料的教育功能，使区域活动真正服务于幼儿，让环境与幼儿对话，真正实现寓教于乐，2023年12月21日，东营市广饶县花官镇中心幼儿园开展了班级...……更多
2023-12-22 17:13:00广饶县,广饶,东营市,东营,区域环境,环境
...营区史口镇中心幼儿园开展幼儿游戏质量评估活动。各班区域活动形式多样、内容新颖，老师们有目的地观察了幼儿和材料与环境的互动情况，细心体会每个细节所蕴含的教育智慧，仔细揣摩各班的创新之处。随后，老师们就各...……更多
2024-06-20 20:10:00东营区,史口镇,东营,幼儿,幼儿园,评估
...单打独斗”到“多元融合”——下陆区积极打造学前教育区域教研联盟“很高兴能加入到学前教育区域教研联盟，让我们园有机会接触到其他幼儿园的优秀教学方法和理念，拓宽了老师们教育视野。”17日，下陆区新城名昱幼儿...……更多
2024-04-18 06:56:00单打,幼儿园,下陆区,下陆,幼儿,教研
...容教师对幼儿细致、认真的观察是达到教育目标的载体。区域活动中教师可通过观察，了解幼儿如何与同伴交往，如何与环境和材料相互作用。在这儿，教师可绘制图表，对不同区域，幼儿的参与人数、材料选择情况及幼儿语言...……更多
2023-11-25 04:11:00重在,幼儿,观察,幼儿,教师,观察
...如荼。1月17日，淄博市高青县常家中心幼儿园开展“室内区域观摩评比”活动。本次活动，幼儿园本着激励教师和幼儿共同努力，提高各个区域的质量为目的。从区域环境布置的美观度、区域材料的多样性、教师的引导力、幼儿...……更多
2024-01-18 15:06:00淄博市,高青县,常家,高青,淄博,幼儿园
为加强园际联动，提升教研水平，充分发挥区域教研的优势，促进学前课程研究发展和幼儿园城乡一体化工作进展，同时挖掘“项目化活动”的教育价值，加强教师对项目化活动与区域活动融会贯通的研究和实践，11月3日，“...……更多
2023-11-03 21:05:00东营区,东营,展评,教研活动,教研,幼儿园
...性，幼儿能简单地与作品互动游戏；而2016年至今，则以区域游戏创设为主，源于课程、融于课程，在操作中体现学习性和互动性。在今年的探创模拟活动室展示环节，可以看到活动更加注重开放、包容、协作、和谐……现场除...……更多
2023-12-27 08:19:00变废为宝,巧手,制作,活动,京口,京口区
...主体风格、材料运用、结构展现等方面，详细地介绍本班区域设置、主题墙布置、植物角创设、班本课程展示墙的创设思路和方法，老师们互赏互学互评，取长补短，共同提升。老师们认真地倾听班级老师的介绍，了解各班环创...……更多
2024-11-18 17:49:00湘东区,湘东,幼儿园,幼儿,活动,环境
...伴、老师之间发生了什么”“我是用什么方法关注到这个区域中的每个孩子的”，还要说清楚“孩子为什么会有这样的行为”“他当下的发展水平或已有经验是什么”“他下一步的需求可能是什么”“孩子可以寻求的支持是什么...……更多
2023-11-12 09:05:00三力,教师,幼儿,教师,支持,眼力
10月21日，上饶市广信区第五届幼儿园室内区域自主游戏第一片区展示评比活动在区二保举办。教师们以积极、认真的态度组织区域游戏，在活动选材、游戏构思、环境设计、材料准备、课件运用等方面，都作了精心的安排，每...……更多
2024-10-22 16:09:00广信,上饶市,上饶,片区,第五届,幼儿园
...次。除此之外，还有一些拓展的美术活动，比如美术角的区域活动、创意美术班，午休前或晨间活动等也会开展美术活动。记录的美术集体活动可以分为三种色彩画活动：玩色活动、填色活动、自由创作。活动开展的时长在实际...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,色彩,教育,幼儿
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