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...关幼儿园教师 李清为推动幼儿园游戏化课程建设，助推区域游戏发展，探索“走班区域”游戏，让幼儿的发展看得见，让游戏更精彩，让课程更丰富，促进幼儿全面发展，幼儿园形成了“计划——游戏——回顾”三步走的“443...……更多
2023-11-01 09:14:00区域,幼儿,区域,活动,材料,时间
...游戏经验。接下来，工作室成员邓富玉围绕“幼儿园班级区域环境创设”进行了专题分享。在区域活动中如何跟随幼儿创设区域？如何科学投放区域材料？什么材料才是幼儿需要的？为进一步加强教师对区域环境创设的研究，把...……更多
2023-10-21 17:10:00杨雪,石板滩,石板,名师,附属,幼儿园
在幼儿园，益智区是深受幼儿喜爱的游戏区域。幼儿通过自主选择感兴趣的材料，能锻炼自己的动手能力、观察能力和思考能力，激发空间想象，逐步提高幼儿在游戏时的专注度。幼儿的益智区多为半开放式，与其他区域紧密...……更多
2024-03-16 05:51:00快乐,幼儿,材料,活动,兴趣,教师
区域游戏，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，为幼儿定制的一种重要自主活动形式，也是“课程游戏化”一个形象的实现形式。通过幼儿的自主操作、实践，将教育目标渗透进活动，从而更好地发挥幼儿的积极性、主动性...……更多
2023-12-09 05:48:00区域,策略,自然,材料,研究,幼儿
...较少，低结构材料可以在幼儿的思维与实践中运用到各个区域，低结构材料发挥的作用日趋重要，幼儿可以凭借自己的经验、能力、兴趣，充分的想象，不断摆弄低结构材料，在与低结构材料充分互动的探究和发现过程中，使想...……更多
2023-12-16 05:19:00幼儿,结构,影响,材料,幼儿,材料
为全面落实全环境立德树人根本任务，充分发挥区域联动优势，促进城乡一体化发展，切实助推区域游戏价值最大化和幼儿个性化发展，11月10日，“立足儿童视角，聚焦区域游戏”区域观摩暨区黄河幼儿园城乡一体化联动教研...……更多
2023-11-13 20:42:00东营区,东营,黄河,教研活动,教研,城乡
...文转自：九江日报徐 燕在主题背景下开展对幼儿的数学区域活动，就是让幼儿教师站在主题背景下，结合相应的数学教学目标，设计出与主题有关的数学区域。这一活动的开展主要是培养幼儿的自主性，让幼儿在数学区域中可...……更多
2023-11-06 08:03:00浅议主题背景下幼儿园数学区域的巧妙创设
...一步加强专业教师队伍建设，扎实有效地开展幼儿园室内区域自主游戏，促进幼儿在游戏环境中不断成长，莒南县岭泉镇中心幼儿园于2023年11月开展了室内区域环境创设、区域自主游戏观摩及研讨活动。活动中，园长刘佳和胡莹...……更多
2023-11-16 17:57:00莒南县,莒南,区域环境,研讨,幼儿园,幼儿
...在对材料的操作、摆弄的过程中构建自己的认知结构的。区域活动作为幼儿园的主要活动形式，对儿童的发展有着重要的作用，其教育功能主要通过区域材料来实现。可见，区域材料是区域活动开展与实施的关键，直接关系到儿...……更多
2024-03-23 05:11:00纸杯,幼儿园,幼儿,指导,幼儿,纸杯
...实现游戏场地功能的最大化。二是从单向转向整合。改变区域设置的单一化，更加注重区域的有机融合，如将生活体验与图书阅读相融合、将科学探究与自然种植相融合，实现区域功能的组合性与丰富性。三是从布满转向留白。...……更多
2023-10-08 09:12:00变革,高质量,幼儿园,幼儿,发展,幼儿
...同时给教师搭建一个相互学习交流的平台，确定新学期各区域各年龄阶段的游戏发展方向，2月28日中午，南京江北新区浦园路幼儿园游戏组进行了新学期第一次教研活动。活动伊始，游戏组组长郁娟带领组员们对本学期的游戏场...……更多
2024-03-01 06:21:00园路,共研,幼儿园,场景,幼儿,幼儿
...。一面墙、一个置物架、一条通道、一件家具……每一个区域都要进行科学评估。武汉大学幼儿园一分园对户外自主游戏场地进行了五年的深度改造，构筑了12个特色鲜明的游戏区域，重视对水、沙、泥、石、树、草、花等自然...……更多
2024-04-14 20:05:00武昌区,武昌,放肆,花朵,乐园,幼儿
...为更好的诠释“环境育人”的理念，提升教师创设与组织区域活动的能力，让环境更好的服务于幼儿的学习与发展，10月16日，淄博市淄川区柳泉幼儿园组织开展班级文化展评活动。本次活动教师们实地观摩各班级的区域布局、...……更多
2023-10-17 13:54:00淄川区,淄川,柳泉,展评,淄博,班级
...习与发展指南》，创设具有趣味性和探索性的主题环境、区域环境，体现环境与材料的教育功能，使区域活动真正服务于幼儿，让环境与幼儿对话，真正实现寓教于乐，2023年12月21日，东营市广饶县花官镇中心幼儿园开展了班级...……更多
2023-12-22 17:13:00广饶县,广饶,东营市,东营,区域环境,环境
...单打独斗”到“多元融合”——下陆区积极打造学前教育区域教研联盟“很高兴能加入到学前教育区域教研联盟，让我们园有机会接触到其他幼儿园的优秀教学方法和理念，拓宽了老师们教育视野。”17日，下陆区新城名昱幼儿...……更多
2024-04-18 06:56:00单打,幼儿园,下陆区,下陆,幼儿,教研
...容教师对幼儿细致、认真的观察是达到教育目标的载体。区域活动中教师可通过观察，了解幼儿如何与同伴交往，如何与环境和材料相互作用。在这儿，教师可绘制图表，对不同区域，幼儿的参与人数、材料选择情况及幼儿语言...……更多
2023-11-25 04:11:00重在,幼儿,观察,幼儿,教师,观察
...如荼。1月17日，淄博市高青县常家中心幼儿园开展“室内区域观摩评比”活动。本次活动，幼儿园本着激励教师和幼儿共同努力，提高各个区域的质量为目的。从区域环境布置的美观度、区域材料的多样性、教师的引导力、幼儿...……更多
2024-01-18 15:06:00淄博市,高青县,常家,高青,淄博,幼儿园
为加强园际联动，提升教研水平，充分发挥区域教研的优势，促进学前课程研究发展和幼儿园城乡一体化工作进展，同时挖掘“项目化活动”的教育价值，加强教师对项目化活动与区域活动融会贯通的研究和实践，11月3日，“...……更多
2023-11-03 21:05:00东营区,东营,展评,教研活动,教研,幼儿园
...性，幼儿能简单地与作品互动游戏；而2016年至今，则以区域游戏创设为主，源于课程、融于课程，在操作中体现学习性和互动性。在今年的探创模拟活动室展示环节，可以看到活动更加注重开放、包容、协作、和谐……现场除...……更多
2023-12-27 08:19:00变废为宝,巧手,制作,活动,京口,京口区
...伴、老师之间发生了什么”“我是用什么方法关注到这个区域中的每个孩子的”，还要说清楚“孩子为什么会有这样的行为”“他当下的发展水平或已有经验是什么”“他下一步的需求可能是什么”“孩子可以寻求的支持是什么...……更多
2023-11-12 09:05:00三力,教师,幼儿,教师,支持,眼力
...次。除此之外，还有一些拓展的美术活动，比如美术角的区域活动、创意美术班，午休前或晨间活动等也会开展美术活动。记录的美术集体活动可以分为三种色彩画活动：玩色活动、填色活动、自由创作。活动开展的时长在实际...……更多
2023-12-16 05:19:00中班,幼儿园,幼儿,色彩,教育,幼儿
...提升教师的专业素质，让大家在读懂儿童的基础上，解决区域游戏中的困惑，真正做到支持幼儿的自主学习与游戏，近日，盐亭县嫘祖幼儿园邀请“读懂儿童”教研员孙嘉艺入园开展区域游戏计划与回顾教研活动。活动主要分为...……更多
2023-12-14 09:04:00盐亭县,嫘祖,盐亭,教研,幼儿园,幼儿
...括主题制定、思维导图设计、教案撰写、集中教学活动下区域活动的开展、教学活动实施、环境创设及评价方式等。经过近四年的不断实施、改进、完善，开辟出一条独具特色的园本课程研究新路径，为会泽幼儿教育科学发展不...……更多
2023-12-22 00:38:00得水,如鱼,幼儿,课程,幼儿,课程
...大三班、大四班和中一班的教室布置进行诊断，对各班的区域游戏活动、区域游戏材料投放、空间布局、幼儿表征、“一对一”倾听等各个环节进行分析和指导。传麒山幼儿园老师粟娟还进行了主题为“区域材料投放策略”的主...……更多
2023-11-06 08:35:00深圳田阳两所幼儿园开展交流活动
...先在业务园长赵转红的带领下，进入班级现场观摩了室内区域游戏活动，了解孩子们的区域游戏活动情况，并且对幼儿区域游戏推进情况和区域游戏课程作出讲解。在参观中细致观察区域的布局、孩子们与区域材料的互动情况，...……更多
2023-12-16 11:56:00广饶,广饶县,实验园,省级,验收,幼儿园
...好游戏计划后，轩轩选择了建构区。在长达一个半小时的区域游戏时间内，他可以按需自主吃点心，点心盘上的点卡数字标志，提示他吃多少以及餐具取放位置……如何让一日活动组织与实施真正符合孩子的经验与需要，而不是...……更多
2024-03-24 09:42:00力量,生命,孩子,镇江,幼儿园,幼儿
...配合和高度认可。“经过实践，我们的户外混班自主游戏区域环境创设大幅提升。”李健指着一张户外自主游戏创设柱形图举例说，2021年和2023年，幼儿园先后对户外自主游戏环境进行测试，不论是空间面积、绿化用地，还是区...……更多
2023-11-30 11:45:00育德,实践,幼儿,历下区,历下,育德
...资源，加强顶层规划，构建“暖心教育+”总框架，打造区域学前教育“暖心幼教”品牌，从“幼有所育”向“幼有优育”高质量迈进。基于儿童立场 找准“暖心教育”定位各幼儿园立足园所实际，以一日生活为主阵地、以游戏...……更多
2023-12-28 09:05:00框架,教育,幼儿,武隆,教育,幼儿园
...列，便于幼儿随时进行观察、对比。废旧材料的投入使得区域活动更加多姿多彩，其乐无穷。废旧材料的投放也帮助幼儿从小树立起了爱护环境、保护环境的意识。综上所述，环保的废旧材料具有显著的再利用价值。其在幼儿园...……更多
2023-12-25 09:07:00班级,环境,材料,应用,研究,幼儿
...互动研究项目，建立“教师观察力提升”专项行动组及“区域活动中的有效师幼互动”“集体教学中的有效师幼互动”共同体行动组，积极构建区域和谐共生的师幼关系，促进幼儿园教师专业成长。掌握方法，提升教师观察力“...……更多
2023-10-15 09:11:00质量,问题,教师,观察,幼儿,问题
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本文转自：人民日报海外版国际汉语支教老师邱月——让学生爱上中文杨 宁 彭晓雅《 人民日报海外版 》（ 2024年11月18日 第 06 版）毕业后
2024-11-18 04:36:00