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...本文转自:中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来,广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神,主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展...……更多
夯实思政课建设根基 筑牢思政育人主渠道
...化建设培育时代新人 作为湖北省大中小学思政课一体化共同体建设示范校、武汉市大中小学思政课一体化共同体建设综合改革试验区牵头高校,学院坚持“共研共建共育”的基本理念,与各共同体成员单位协同推进大中小学思...……更多
...。有效促进教学科研一体化进程,打造本专业教研“命运共同体”。二是兄弟专业院校交流助力建立教学协同合作机制。与兄弟专业院校合作,引进其先进的专业培养理念与方法,推动教学质量和学科建设提升。院系间教师团队...……更多
创新教研模式创新教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量
...教研模式 提升县域教育质量提升县域教育质量东区办学共同体开展同课异构教研活动陵城区进修附小开展教研活动陵城区第七中学“丝之韵”音乐社团 王架小学李艳老师为学生答疑解惑陵城区召开小学学科成长共同体工作推进...……更多
以外语教育奋进之力夯实教育强国根基
...国范围内开展了多个教育帮扶项目,如四川省马边县教研共同体协同提升项目等。”近年来,数字化教育已经成为助推教育公平的新引擎。2022年3月,国家智慧教育公共服务平台开通,为亿万学生共享优质教育资源打开了一扇新...……更多
北京市首场“全域教研”活动在通州区启动
...研”新模式,市教委今年将以主题化教研为主线,以教研共同体建设为载体,积极探索教研转型新路径。今年是北京市基础教育的“深化改革年、课程建设年、狠抓落实年”。为此,市教委启动“全域教研”新模式,更好发挥教...……更多
...理机制,带头打造共同提升、相互影响、彼此带动的发展共同体,“输血”“造血”并重,通过暑期学校、师范生访学交流提升计划、干部交流挂职、博士生定向培养“四翼齐振”,推动组团院校提振能力、提高质量。组团院校...……更多
“五共体”激发教育新活力
...校平台。实验小学校长牟桂青表示,为充分发挥家校共育共同体作用,学校发起暑期亲子阅读活动,鼓励家长每周抽出1小时与学生共同读书,营造浓浓的家校共读氛围。近年来,夏津县坚持“共同体”理念,打造教师成长共同...……更多
郑州11中英语省级学科基地负责人在全市质量分析会上作高二英语质量分析
...考试质量分析会,各县(市)、区高中教研员、高中教研共同体负责人、市中心组成员以及市区现任高一、高二年级备课组长等参会。质量分析会由郑州市教育局教学研究室高中英语教研员黄利军老师主持。考试质量分析会共包...……更多
...,强化城乡学校“1+1”共建机制,30所学校结对15个教研共同体,打造深度教研新的“发展极”。推进农村学校协作发展共同体和城乡学校结对发展共同体建设,做实“北四乡镇”教研协作共同体发展,组织开展乡镇间联片教研20...……更多
推进乡村教研高质量发展
...院实验联盟共有14位教研员与30位结对教师组成合作研究共同体,探索教研员与教师专业协同发展之路。二是聚焦重点突破难点。如推进“‘崇’尚阅读”项目,构建区中小幼系统化阅读课程体系。三是打破学段壁垒。实施中小...……更多
...思政课一体化建设联盟,全面启动大中小学思政课一体化共同体建设。在整合全市各学段教育资源的基础上,以开展教学研究、促进教师发展等形式开展建设活动,打造大中小学思政课一体化育人新格局。“做好大中小学思政课...……更多
“五心”聚力描绘幸福教育新画卷
...次获全国、省、市推广。冠县构建县级、城乡、校本教研共同体,常规教研、片区教研、订单教研“三线并行”,推动教研常态化。教体局教研室教研员挂职偏远学校副校长,充分发挥他们的教研带动、引领作用。指导各单位构...……更多
...一支团队,出好一批成果”,以课题研究为核心打造基地共同体,以自主发展为重点构建教师成长机制,以品质成果为标志彰显示范引领作用,探索出行之有效、可复制性强的经验。“推进高中新课程新教材实施,必须找到有力...……更多
山东省高中学科基地第六期“启成”论坛外语学科交流活动在枣庄三中举行
...理解教育,用好英语载体,发好中国声音,构建人类命运共同体,培养胸怀祖国、放眼世界优秀人才的学科特色发展的构想和做法。枣庄市、菏泽市教科院高中英语教研员杨立新、韦昌国以及现场的老师们,也踊跃参与了共答活...……更多
...源900万条,平台资源汇聚存储198TB,开通市区校三级教研共同体、名师工作室等特色空间2800余个,访问量163万次,培养青年骨干教师万余名,基本实现了优质教育资源全域共享。同时,建立市级统一的教育数据中心,制定了济南...……更多
西安锦园学校:创优质特色学校 办家长满意教育
...有省市区级教学能手、标兵共21人。马学梅“名师+”研修共同体一直发挥“名师+”研修共同体的引领示范作用,这些骨干都在努力为建设西安教育强市贡献力量! 塑造课堂求本真 探索“六课工程”新举措 锦园小学组织教师深...……更多
...程、德育、教学、教研、科研、师训“六位一体”的发展共同体,共绘优质均衡发展“同心圆”。在强化队伍建设方面,实施“党建+队伍建设”等策略,强化集团内教师队伍建设,形成集团“领航教师”队伍。环湖小学教育集...……更多
...”是教育发展的一件大事,建立大中小学思政一体化教育共同体可以成为学院与淄博五中协同开展教育研究的方向之一。语文学科也是基础教育课程实施与校园文化建设的骨干学科;高校与中学携手,拓展“文化建设途径”“思...……更多
无锡奋力建设高质量国家级“双新”示范区
...项目组长学校,带领44个同类项目成员学校搭建项目实施共同体,催生142个项目成果,实现由点到面、由面成体的建设样态。今年我市又将62个项目列入“双百攻坚”行动,实现项目实施持续深化、迭代升级。 三年来,无锡紧扣...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...作室、多个教联体研修组和各学校教研组,构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”...……更多
滨州:四个“聚焦”系统推进基础教育教学质量大幅提升
...研员+教坛新星”结构以接续组建名师工作室,打造教研共同体、优秀教师梯队库和优质教学资源孵化器。每学期组织一次课题交流活动、一次基地建设展示活动,专题化组织研讨活动,序列化推介教学成果和基地建设经验,“...……更多
以课改为抓手 推进义务教育优质均衡发展
...下沙小学根据校情、生情,成立学科、年级、班级等教学共同体,开展集体备课等教研活动,让校本教研体系生发温暖向上的光芒,普照每名学生。福田区形成自下而上的“草根”教研力量,源自基层的创新迸发出蓬勃活力,驱...……更多
...”。 创生教研新路径。以“市区镇校”共建义务段教研共同体和高中跨区域校际联盟促进义务教育优质均衡与城乡一体化和普通高中多样化特色发展。强化对学前教育、特殊教育、职业教育的教研支撑与跨区域合作,促进学前...……更多
...育主管部门、“三区”学校协作互动的中学语文教师教育共同体,形成了“校地协作+学练结合”的人才培养新模式。一是建立教师教育共同体,推进校校协作育人。建立“UGS”教师教育共同体,推进校校协作育人。首先,与基...……更多
...开展专递课堂。重点开展结对帮扶,组建城乡、镇域教育共同体,发挥核心学校带头作用,与同群组学校按需定期开展专递课堂,适切选择专递课堂应用场景,实现城乡教育优质均衡发展。具体开设学科及数量由区县教育行政部...……更多
...安排共建项目46个,涉及校际协作、教师队伍建设、教研共同体建设、资源共建共享等内容,多点发力助推全市教育高质量发展。”宿迁市委教育工委书记、市教育局局长倪成城说。借着“南北挂钩”帮扶政策的东风,苏宿两市...……更多
打造“双新”示范校 书写教育高质量发展新答卷
...学共建教育博士联合培养基地,成为北京师范大学PBL教学共同体成员校,以及连续13年举办学术年会、开设博士教师工作室、开展暑期“大先生”教育之旅,助力教师全生命周期成长。此外,学校还打破制约人才发展的藩篱,提...……更多
...搭建起集研究、培训、社会服务等职能于一体的教师成长共同体平台,与中小学协同确定培养目标,协同制定培养方案,协同设计课程体系,协同建设实习实践基地,积极探索一条服务基础教育发展的有效途径。依托泰安市教师...……更多
...结对教研。义乌市在“教育联盟”基础上组建“智慧教育共同体学校”“镇街教育发展共同体”,让师资雄厚、硬件条件优越的城镇学校与农村薄弱校结对,建立“示范校—骨干校—帮扶校”三级紧密型教研网。目前义乌市共有...……更多
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问计“高招会”,现场满是家长专注期盼的眼神
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6月26日上午,重庆医科大学2024届学生毕业典礼在该校缙云校区举行,2024年,该校共有4306名学士,2126名硕士
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这所大学可以入学后再选专业!
2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式,考生在本科批要填报96个以“专业(类)+学校”为单位的志愿。如果你现在还不确定自己喜欢什么专业
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这几天各地高考分数陆续公布为了方便各位考生报考中国海洋大学发布了一份报考指南往年分数线+招生计划+报考咨询方式快来看看吧~中国海洋大学近3年各省录取分数统计表(可点击浏览大图)考
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记者 徐玉芹 济南报道烟台理工学院:1、普通本科有选科要求类专业:过一段线鼓励报考;450分以上冲一冲;460分以上有希望
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本文转自:北京晚报本报讯(记者牛伟坤)2024年高考成绩复核系统已开通。考生可输入准考证号、考生号、证件号后6位、验证码后申请成绩复核
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