“五心”聚力描绘幸福教育新画卷

本文转自：聊城日报

“五心”聚力描绘幸福教育新画卷

——冠县推进教育高质量发展纪实

省教科院在冠县武训实验小学开展送教助研活动

冠县北馆陶镇中心幼儿园开展采摘实践活动

冠县特巡警大队走进冠县第二实验幼儿园开展安全教育

聊城市第十三届全民健身运动会龙舟系列赛暨冠县第七届龙舟锦标赛比赛现场

■ 刘亚杰 王登云

在冠州大地，以“武训精神”为内核的教育模式一直感召着冠县87万人民、16万学子、9000余名教师，成为幸福教育的见证者、推动者、实践者。近年来，冠县在全国率先整县域推进以“政府用心、社会同心、家长上心、教师尽心、学生专心”为主要内容的幸福教育，不断深化教育教学改革，扩大丰富优质教育资源的覆盖面、建设更加安全的校园环境，推动教育数字化迈上新台阶，加快推进教育高质量发展。

“在‘初心幸福教育之家’发起人、北京大学教育学院文东茅教授的指导下，冠县幸福教育水平一直在进步，幸福小班会、学生自主管理、多元校本课程体系、劳动实践课程等都展示出冠县‘五心’幸福教育实践的特色发展。”冠县教体局党组书记、局长王怀礼说。

政府用心用情

引领幸福教育航向

近年来，冠县县委、县政府始终坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入，积极稳妥推进学校布局结构调整，着力改善办学条件，教师队伍建设不断加强，教育基础设施日臻完善，义务教育均衡发展成效显著。

加大资金投入，建设美丽校园。今年，冠县新建、改扩建学校6所，规划资金6621.87万元，建设面积29637.94平方米。目前，冠县第三中学（振兴中学）初中部建设项目、清泉街道办事处代屯幼儿园建设项目已开工建设，项目全部完工后，办学条件将得到进一步提升。

倡行尊师重教，厚植育人氛围。该县今年新招聘教师363人，教师队伍年龄结构、知识结构不断优化，成为推动幸福教育的新生力量。冠县始终坚持以“党以重教为先、政以兴教为责、民以支教为荣、师以从教为乐”，严格落实保障教师待遇的各项政策，关心教师工作生活，关注教师身心健康，提高教师各项福利待遇。不断完善教育事业发展配套措施，建立科学公平的培训、评聘、奖励、交流等制度，畅通教育发展通道，鼓励教师大胆探索，创新教育思想、模式和方法，用实际行动尊重教师劳动，支持学校工作，让教师轻装上阵，为教师教书育人创造良好的社会环境、法治环境，在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

社会同心协力

支持幸福教育发展

聚力发展幸福教育。一直以来，冠县人大、政协关心教育、支持教育发展。人大代表、政协委员坚持履职为民，下沉学校，走到师生中间，做调研、听真言、写提案、献良策；许多爱心企业家、政协委员捐资助教、捐赠助学，奉献爱心，让冠县的幸福教育之花开得更加灿烂，为经济社会发展贡献力量。

冠县住建、自规等相关部门联合建立建设手续审批联动机制，持续优化审批流程、整合审批事项，全力提升服务效能，为学校建设营造良好环境。编办、人社、教体等部门出台了《关于进一步规范教师工作调动的实施意见》进一步规范教师调动程序，解决了乡镇与乡镇之间、城区学校之间、城区与乡镇之间在编教师调动问题，激发了广大教职工的积极性。团县委、妇联、科协等16个县直部门联合开展以“红色冠县，青春少年”为主题的“十个百”系列活动1350余场，覆盖17万名师生。公安、司法等部门113名专业人士任职学校法治副校长，开展法治教育活动，增强学生法治意识，“法润校园·幸福成长”品牌越来越响亮。自开展课后延时服务以来，冠县查拳、柳林花鼓、郎庄面塑传承人王秀芬、赵同环、郎秀才，以及书法协会等社会团体走进校园，免费为学生提供服务，弘扬中华优秀传统文化，丰富学生校园生活。“家庭+学校+社会”三位一体防溺水工作体系，交警系统的“星空护学”、公安系统的“校校见警灯”等行动，共同守护学生安全。

冠县教体局成立校外教育培训监管科，协调相关科室对民办学校和校外机构进行检查。联合市场监管、公安、消防等7个部门排查辖区内重大安全隐患，并对存在证照不全、非法进行学科培训的培训机构进行专项治理，进一步加强学科类隐形变异培训防范整治，全面规范校外培训行为。

教师尽心施教

耕耘幸福教育沃土

冠县高度重视教师队伍建设工作，教师专业化水平不断提升。躬耕于幸福教育沃土上的教师，最大的幸福莫过于倾心教育、潜心育人。“双减”做法、思政教育、家庭教育、创客教育、教学成果等多次获全国、省、市推广。

冠县构建县级、城乡、校本教研共同体，常规教研、片区教研、订单教研“三线并行”，推动教研常态化。教体局教研室教研员挂职偏远学校副校长，充分发挥他们的教研带动、引领作用。指导各单位构建区域教育教研共同体，借力城乡结对教研、区域联片教研、片区主题教研等，加快城乡均衡发展。4月26日，聊城市初中教学围观现场会在崇文中学举行。4月7日，山东省教科院副院长张斌带领各学科32名教研员和96名省顶尖名师来冠县开展“乡村振兴 送教助研”志愿服务活动。送教涵盖全学段、全学科，是历年来送教活动中范围最全、规模最大的一次。冠县32位优秀教师在山东省送教助研活动中执教公开课，展示教学风采，助力育人质量提升。

梯队成长。冠县发挥13个名校长工作室、34个名师工作室带动引领作用，校长教师有计划地参加学术交流，拓宽视野，提高素质。目前，全县教坛新秀—骨干教师—名师名校长依次递进的良好局面已经形成。

素质提升。冠县实施“燎原计划”，采取“走出去，请进来”的策略，教研员和高中优秀教师外出跟岗学习，邀请省内外专家教师集中培训或分学科培训，实现培训常态化。2023年，组织冠县名师团队210余人赴青州跟岗研修，62名校长到青岛、南京等教育发达地区培训学习。

人才引进。冠县采取事业编聘任、“智汇冠县”等方式，引进人才，补充教师队伍。县教体局积极向县委、县政府申请引进“双一流”高校毕业生、硕士研究生等高素质人才，进一步提升县域优质学校的教育质量，充分发挥优质学校的“领头羊”作用。

人才培树。冠县推进“教坛新秀、骨干教师、名师名校长”梯队培训培养工程，努力建设一支结构合理、业务精湛、师德高尚、充满活力的教师队伍。建立师德激励制度。开展“师德标兵”“优秀教师”“教学能手”等评选活动，树立师德典型，发挥模范引领作用，营造师德建设良好氛围。涌现出山东省优秀教师何晓嫚，齐鲁名校长王红星，齐鲁名师工程人选王玉洁、邢继国，齐鲁名班主任工程人选赵会娜等一大批先进典型，带动幼、小、初、高各学段的教育教学质量不断攀升。

家长上心培养

提升幸福教育温度

近年来，冠县的家庭教育参与度不断提高，目前，全县在“家长空间”App注册的学生家长数量达14万名，学习课程680万次、发布优质教子经验3.9万篇，教师与家长相互学习、相互配合、积极分享。

许多家长积极投身家校合育，给其他家长做示范、当榜样、立标杆。近年来，1278名来自不同行业的学生家长走进学校，走上讲台，分享教育经验。不少家长主动申请加入家委会，积极参与护学岗等志愿活动，热心服务，同时对学校教育教学及各项工作提出意见和建议。

冠县录制了93期《冠县家教365“小良方”》，被《中国教师报》视频号连续播发，“‘冠’爱育人，家校同心”已深入广大家长心中。一位经常观看“小良方”的家长说：“以前光知道让孩子吃好、喝好、穿好，不知道如何引导，现在经过学习，我们学到了方法，提高了水平，通过正确的家庭教育和引导，孩子的变化很大。”

此外，冠县学校食堂职工优先录用学生家长，全县472名学生家长积极参与学校食堂工作，关注学生膳食健康，家校携手同行为孩子们服务、相伴成长。

学生专心成长

蓄力幸福教育花开

在幸福教育理念的指导下，教师引导学生时刻保持向善向上的精神状态，学生在自主学习、自我管理方面不断进步，努力成为全面发展，有实践能力和创新精神的合格人才。

课程育人促进学生全面发展。冠县积极培育体育、音乐、舞蹈、书法、京剧、快板、厨艺、象棋、围棋等各类社团，让学生在获得知识、提升素质的同时，更多地享受喜悦和幸福。深入打造“润德”“睿智”“健体”三大课程，推进面塑、查拳、太极、降狮舞、柳林花鼓等非遗文化进校园，努力拓宽学生知识面，让学生动起来，让校园活起来，促进学生全面发展。

红色文化赋能时代思政教育。冠县深入挖掘全县18个乡镇（街道）红色资源，打造特色红色教育研学基地，将县内40余处革命遗址串联，编制冠县红色基因图谱。整合2200余万元资金对中共鲁西北地委旧址纪念馆、中共冠县第一支部纪念馆、赵健民故居等7处红色教育教学点进行改造提升，建成集红色教育、党史教学、四德教育于一体的综合性红色教育广场，全县连点成片构建起10公里红色教育带。组织青少年参观红色教育基地2万余人次，引导广大青少年感悟革命精神，传承红色血脉，筑牢思想根基。

科学实践培养学生创新精神。冠县积极开展各类创客实践活动、科技比赛，以此为抓手，培养富有创新精神和动手能力的新时代人才。69名学生被省推荐参加全国青少年电子信息智能创新创客大赛总决赛，101名学生在各类国家级信息技术比赛中取得奖项。冠县中小学科技创新教育中心设置综合活动、生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育五大类课程，成为对青少年学生进行科学实践教育的主阵地，每年对全县初二年级及小学五年级学生进行培训1万余人次。冠县职教中心多次承办省市中职学校技能大赛，获全国职业院校技能大赛中职组“物联网技术应用与维护”赛项二等奖，4名考生入选全省春季高考技能拔尖人才，数量为全市最多。

冠县将继续擦亮“红色冠县·青春少年”“法润校园·幸福成长”“‘冠’爱育人”等教育品牌，围绕“安全零事故，成绩创一流，办学有特色”理念，坚持立德树人根本任务，拓宽教育教学质量提升思路，深化教育关键领域和主要环节改革创新，加快建设高质量教育体系，“五心”聚力描绘幸福教育新画卷。