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本文转自:济宁日报■济宁市第十五中学 李舒琪 “学习共同体”在改善课堂内的学习环境氛围,提高学生的学习质量、学习效率和学业成绩,促进学生全面成长等方面实效显著,已逐步成为学习教育改革的新方向。我校也在着...……更多
...晋中日报打造“学在晋中”金名片——我市全力构建教育共同体助推优质教育均衡发展本报记者 李雨鑫构建以优质均衡为指向的基本公共教育服务体系,是坚持教育优先发展,建设高质量教育体系,维护教育公平的重大民生工...……更多
...活动中的有效师幼互动”“集体教学中的有效师幼互动”共同体行动组,积极构建区域和谐共生的师幼关系,促进幼儿园教师专业成长。掌握方法,提升教师观察力“教师观察力提升”专项行动组对区内教师观察力开展相关调查...……更多
江苏:深化美育教学改革 全面贯彻“浸润”行动
...网 徐州市西朱中学为打造专业素养较高的区域美术发展共同体,引领美术学科区域协同发展,建设基于“沉浸式体验”的初中美术学科示范中心,研制“沉浸式体验”的美术学科课程体系,构建“沉浸式体验”学生学习范式。...……更多
...中日报本报讯 去年来,平昌县积极探索创新“校长发展共同体”机制,全力推动全县教育工作高质量发展。出台《平昌县中小学校长发展共同体实施方案》,明确校长共同体领衔人应具备的政治素养、业务能力、文化水平、身...……更多
拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”
...教育“大厦”——汉阴县以“135”工作法构建紧密型教育共同体凤台小学教育集团皮影戏校本课程。城关一小教育集团优质课展示。 通讯员 唐小明 文/图近日,来自汉阴县五一、月河、长窖3所小学的任课教师,齐聚城关一小教育...……更多
...区湛江镇初级中学 姚凯琴“双减”政策的提出,给农村初中美术教育带来了巨大的挑战。“双减”背景下,如何优化设计农村初中美术作业,帮助学生更好地掌握美术知识,提高美术素养,成为了农村初中美术教育的重要课题...……更多
...2018年,黑龙江省哈尔滨市启动实施了“中小学校长发展共同体”培训项目。由教育家型校长作为领衔专家,组织10名来自农村学校、薄弱学校、新建学校和有发展潜质学校的校长成立“1+10”的校长发展共同体,成为了推动哈尔...……更多
...同教研,形成了全县“三跨一体”联动的高质量德育教研共同体。跨学科:构建有效的德育教学模式共同体以泰来县克利镇四里五中心学校2022年获黑龙江省教学成果奖一等奖的课题“‘六个一’德育课程模式培育和践行社会主...……更多
安丘市青云双语学校大单元经验再次亮相省会
...带领核心团队部分成员参加了会议。上午,在各协同发展共同体组长介绍工作开展情况及下一步规划环节,青云双语学校的三大突破——“养正育能 全面发展”为核心的“五育融合”大单元教学课程体系,修订、升级单元学历...……更多
...广”的大规模、低成本、可持续的运行新机制;建设育人共同体,带领薄弱高中从“育分”向“育人”转变,探索优质高中与薄弱高中“资源共享、课堂共生、学校共优”的均衡发展新路径。83.53万名学生直接受益,8.76万名教师...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...。师父、蔡思琦,以及同备课组的资深老师,形成“成长共同体”,备课、磨课日常化,蔡思琦感到教学其乐无穷、收获颇丰。经历上一学年的耕耘,蔡思琦得到了孩子们、家长们的认可,个人专业发展也走上快车道:获市作业...……更多
...本文转自:中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来,广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神,主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展...……更多
...名师引领+同伴协助+个人实践”三位一体的教师专业发展共同体的构建模式与运行机制,积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体,初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构,发挥名...……更多
...部培训班正式开班。仅仅两天后,济南未来卓越教师成长共同体成立暨新一期济南名师优秀教育管理者建设工程启动,首期119名未来卓越教师成长共同体成员和170名新一期济南名师优秀教育管理者,也正式进入培养周期。在全市...……更多
...,形成家庭、学校和社会三方联动的家校社协同劳动教育共同体。学校可以采用校企合作方式,邀请一些相关机构人士入校授课分享,从而提升学生劳动教育认知面,也可以充分利用家长及当地人力资源,聘请相关行业专业人士...……更多
...持续完善“大思政课”工作机制、持续加强铸牢中华民族共同体意识教育。实施“扩容工程”,积极推进学前教育普及普惠发展,力争建成北流市实验幼儿园凤凰园等5所城区幼儿园、41个专项债城乡幼儿园保教综合楼项目,新增...……更多
以师资流动缩小校际差距
...化办学”,就是将一所名校和若干所学校组成一个“学校共同体(名校集团)”的办学体制。根据办学模式,一个区域将以名校为“龙头”,把优质教育资源倾斜至薄弱校、新兴校,通过优质教育的资源共享,进而推动该区域教...……更多
...支持,拓宽助力青年教师成长资源,搭建学科教研组研学共同体平台,多渠道、全方位为青年教师成长提供支持;要建立健全青年教师专业成长激励机制。学校应探索新入职教师专业化成长策略和青年教师成长评价机制,深入分...……更多
本文转自:大众日报□秦秀立初中学生核心素养培养新时期教育呈现出新的特征,国家十分重视新一代学生核心素养的培养。那么究竟什么是学生的核心素养?简单的说,就是孩子们学到的知识和能力在一个新的真实的生活情...……更多
本文转自:泰安日报小初高衔接教育教学研究共同体举办冬令营高中老师带领初中学生探寻化学魅力本报2月7日讯(记者 杨丽宁)近日,泰安实验中学小初高衔接教育教学研究共同体化学学科联盟举办冬令营活动。来自主城区...……更多
...家”,转变为“不断学习的研究者”,成为融入教师学习共同体的课程研究者;教师则要从“不敢研究的实践者”,转变成为“不断研究的学习者”,成为像专家一样思考的课程创生者。只有当教师和教研员打破了传统的身份界...……更多
邕城名师展风采 示范引领共成长
...场活动中,工作室主持人唐庆华就《基于语言核心素养的初中统编教材作文教学校本化的实践研究》课题的研究过程及研究成果展开介绍。 (工作室供图)▲李若梅名师/特级教师工作室骨干教师进行《幸福的花朵》课例展示...……更多
...价研究》的专项实验课题《“双减”背景下幼小阅读衔接共同体建构研究》中期报告会在运城幼师高专金海湾幼儿园召开。会上,运城幼师高专金海湾幼儿园园长原媛代表课题组,全面汇报了课题的研究进展、阶段性成果、研究...……更多
细育桃李 弦歌不辍
...一体、共同发展”的思路,游仙积极组建“4+2”优质教育共同体,在区域内小学实行学区化管理,由富乐小学、剑南路小学、万达学校、五里路小学等4所学校为领航学校组成四大学区;在区域内初中推行集团化办学,富乐中学...……更多
...活力工程”,统筹推进教育领域综合改革,完善城乡学校共同体建设,巩固深化“双减”成果等,促进北流市教育事业进一步高质量发展,为建设清朗繁荣文明和谐美丽新玉林书写教育现代化发展的北流崭新篇章。 (梁俭) ……更多
基于游戏现场,跟进教研
...成了一个稳定的、较为长期的“研究+实践”的游戏教研共同体,既可互通互补现场观察到的幼儿行为信息,一起探讨幼儿行为解读的准确性,也可检验教师后续支持策略的适宜性与有效性。由于教研人数规模不大,且定在一个...……更多
涪陵区幼儿园 办好学前教育 拓宽幼儿成长之门
...、家长助教、家长园地、家园网络等多种形式,共建家园共同体,真正促进了幼儿行为习惯和良好品质的健康和谐发展。值得一提的是,涪陵区幼儿园还积极开展幼儿不良行为习惯矫正的专题研讨和个案研究,归纳整理幼儿不良...……更多
...的发展与考查等方面,7次提出了进阶性的要求。鲁教版初中化学教科书科学落实课标精神要求,整体规划单元主题,将化学知识与社会生活情境相整合,注重事实性知识与理论性知识的穿插融合,严格落实课程标准中有关教材...……更多
中国教育科学研究院发布国际基础教育八大创新趋势
...,第一,世界各国均应面向人工智能时代、立足人类命运共同体,培养全球问题解决能力;第二,政府和学校应面向社会需求增强学生适应与终身发展技能;第三,各级政府应面向转型与变革让学习机会惠及人人;第四,所有政...……更多
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长沙长郡中学高考成绩及屏蔽生人数引关注 校方发布声明
本文转自:央视网央视网消息:据“长郡中学”微信公众号消息,6月25日,长郡中学就“有关长郡中学2024年高考成绩和屏蔽生人数的帖文或短视频”发布声明
2024-06-25 16:00:00
本文转自:人民日报客户端陈隽逸记者从2024年贵州省高考工作新闻发布会获悉,今年贵州评卷答题卡共计217.04万份。贵州省教育厅党组书记
2024-06-25 16:14:00
@400分以上高考生,未过一段线一样可读中医本科!
山东高考成绩发布后孩子成绩不理想又想学中医怎么办?好消息!现在又多了一个新选择马来西亚英迪国际大学联合山东中医药大学开设了中医预科班7月1日开始报名
2024-06-25 16:41:00
本文转自:人民日报客户端常碧罗6月25日,重庆医科大学与英国莱斯特大学合作设立的中外合作办学机构“重庆医科大学莱斯特大学联合学院(CQMU - University of Leicester Joint Institute
2024-06-25 17:43:00
人报甘头条  |  2024甘肃高考分数线公布
本文转自:人民日报客户端6月25日上午,甘肃省教育考试院公布了2024年甘肃省普通高校招生录取最低控制分数线,具体如下:
2024-06-25 18:30:00
本文转自:人民日报客户端6月24日,省教育考试院公布江苏省2024年普通高考逐分段统计表。统计表显示,普通类(历史等科目类)640分及以上有327人
2024-06-25 18:38:00
本文转自:人民日报客户端记者从江苏省数据局获悉,高考放榜进入倒计时。为了更好地服务中高考学子,“苏服办”App上线中高考服务专区
2024-06-25 18:38:00
山西省2024年普通高考成绩一分一段统计表公布
本文转自:人民日报客户端马睿姗6月24日,记者从山西省招生考试网获悉,山西省2024年普通高考成绩一分一段统计表公布。山西省2024年普通高考成绩(文史类)一分一段统计表 山西
2024-06-25 18:59:00
当“云幼娃”穿上古朴典雅的汉服,这场毕业典礼仪式感满满!
朗诵《千字文》 、同读《三字经》、正衣冠、击鼓明志……6月25日,开州区云枫中心幼儿园举办了主题为“传承行致远·逐梦向未来”2024届大班毕业典礼
2024-06-25 20:30:00
本文转自:人民网人民网北京6月25日电 (记者孙竞)记者从首都师范大学获悉,琴澳家校社协同育人“教联体”建设行动启动仪式日前在横琴粤澳深度合作区召开
2024-06-25 20:33:00
记者 徐玉芹 济南报道好的工科专业要前7000名;食品类环境类8000-9000名;经济学类、工商管理类两个文科专业10000名左右
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道一、哈尔滨工业大学(校本部)2024年山东报考志愿参考分数(不含中外合作办学):1. 本科批物理类
2024-06-25 21:05:00
山东大学2024年在鲁本科招生报考建议
记者 徐玉芹 济南报道注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终解释权归高校所有,仅供参考。
2024-06-25 21:05:00
记者 徐玉芹 济南报道综合改革:7000名之前强烈建议报考;8000名之前鼓励报考;9500名建议冲一下。注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终
2024-06-25 21:06:00
记者 徐玉芹 济南报道638分以上较有把握,626分以上鼓励报考。注意:本文预估分数线为各高校提供,报考影响因素变量较多,数据为预估,最终解释权归高校所有,仅供参考。
2024-06-25 21:07:00