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...化、相互融合为一体”的发展路径,奋力推进党校教研咨一体化发展。统筹整合资源,为教研咨一体化发展赋能。推动教研咨一体化发展,统筹整合资源是关键。一是整合党校系统内资源。依托全省党校系统首批智库研究基地,...……更多
...、教研咨一体工作机制,提升研究成果质量,探索教研咨一体化建设新路径。鼓励教职工服务中心大局,突出地方红色资源优势,积极撰写决策咨询报告,促进课题成果向咨政成果转化。“目前,我们拓展了7个现场教学点,开...……更多
宁夏吴忠:咨政报告贡献发展力量
...持续聚焦市委和政府中心工作,不断搭建科研与智库研究一体化推进平台,组织和引导教研人员积极关注全市经济社会发展中的热点难点重点问题,以战略研究、政策研究、对策研究为主要内容,推动教学改革、理论钻研与政策...……更多
本文转自:六盘水日报促进“教研训”一体化深入发展盘州市三中开展教研组长备课组长培训活动本报讯 为了进一步提高教研团队的科研能力,促进“教研训”一体化模式深入发展,更好地为教育教学服务,连日来,盘州市第...……更多
...设,加强对重大理论和现实问题的研究,积极推行教研咨一体化,为提高党校教学质量、推进党的创新理论武装服务。实施决策咨询提效工程。把加强重大现实问题研究作为党校为党献策的重要内容,着力加大决策咨询研究力度...……更多
...活动,推行“讲全讲准讲深讲透”教学改革,推进教研咨一体化发展。党校加强现场教学基地建设,打造教学互动的平台与载体。依托彭州的传统文化资源和现代文化设施,将李一氓故居、刘邓潘起义旧址等16个“彭州红色地标...……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...步形成城市促乡村,公办促民办,乡村、民办倒促公办的一体化发展格局。培养出一大批自强自信、业务精良的园长、教师,引领区县域不同层级幼儿园走入高质量发展的轨道中来。 关键词:共美实现内涵发展让满意掌声响起...……更多
...”教育教学方法手段。围绕“以教学为中心,教研咨宣育一体化改革”工作,打造基于国产化软硬件的教学环境,全面满足教职工和学员在教学过程中的各类需求,进一步丰富党校系统多跨协同应用场景体系,相关方案荣获浙江...……更多
推 进 市 县 党 校 一 体 融 合 发 展
...教学交流、科研协作、人才共育、信息互通、服务融合的一体化组织、运行和管理机制,在推进党校(行政学院)系统建设上取得明显成效。一体加强队伍建设,建立市县两级党校人才共育机制。一是统筹抓好党建引领。构建全...……更多
...自:平顶山日报加强城乡学校合作交流县教体局开展城乡一体化教研活动本报讯 (记者巫鹏 通讯员赵改成)“作为区域教研的领航校,我们将认真确定每次调研主题,充分发挥名师、骨干教师示范作用,组织开展好每一次教研...……更多
...家级2项、省级12项。立足实践 扎实推进大中小学思政课一体化建设紧抓课程“主渠道”,共创思政课教研改革新格局。贵州财经大学建成优质丰富的课程教学资源共享平台,建立了“思想道德与法治”“马克思主义基本原理”...……更多
...次区域教研、一次业务学习,落实教联体各校区教学研究一体化。各校区也应对照月安排、周计划认真落实,常态化扎实开展教研活动。这样才能通过教研一体化活动,逐步实现教联体教师共同成长的目标。”该校校长段满红表...……更多
...眼界、增长知识、提升实践能力的重要手段。构建思政课一体化育人新格局日前,我市大中小学思政课一体化建设联盟工作推进会召开,各联盟单位深入剖析一体化建设工作实践中遇到的难点问题,研讨一体化建设的新思路。我...……更多
东营区黄河幼儿园开展区域观摩暨城乡一体化联动教研活动
...境立德树人根本任务,充分发挥区域联动优势,促进城乡一体化发展,切实助推区域游戏价值最大化和幼儿个性化发展,11月10日,“立足儿童视角,聚焦区域游戏”区域观摩暨区黄河幼儿园城乡一体化联动教研活动在东营区黄...……更多
...转自:中国教育报山东省淄博市临淄区实行“6+N+1”镇村一体化改革——破解学前教育“农村弱”困境“挖呀挖呀挖地瓜,以前带孩子们去挖地瓜,挖回来蒸蒸煮煮吃了,活动就结束了。现在,经过多次一体化教研,我们会跟进...……更多
日照市莒县第三中学一体化教研暨第一协作区教学研讨会举行
...校以及协作区教育教学质量,近日,日照市莒县第三中学一体化教研暨第一协作区教学研讨会在主校区顺利举行。此次活动,该校充分发挥各校区优势资源,选派优秀教师对假期后1到2周的教学内容进行深度备课并形成教学设计...……更多
聚焦“三个发力” 打造科研精品
本文转自:学习时报王亮 牡丹江市委党校召开科研工作会议,启动专职教师蹲点调研活动近年来,黑龙江省牡丹江市委党校紧紧围绕理论研究和对策研究,在科研咨政队伍建设、体制机制、平台载体等3个方面聚焦发力,推动为...……更多
...实施跨学科主题学习‘十百千工程’,推进大中小学思政一体化教研,命名两个思政课名师工作室和首批12所思政课一体化建设基点校,推进思政课程和课程思政同向同行。下一步,学院要深入贯彻全省基础教育教研工作会议精...……更多
...磨精品课程,贯彻“课比天大”理念,抓好“教研咨学”一体化推进。夯实阵地建设。以区委党校为教育主阵地,重点打造周恩来纪念馆、中共中央华中分局、新安旅行团历史纪念馆等“实境课堂”,探索建立历史教学地点、乡...……更多
...为国育才为己任,全面落实党的教育方针和政策,在思政一体化工作中,通过创新思政课教学的方法,推动思政课程的改革,以促进学生的全面发展。“小初高学段不同,课程标准不同,如何在课程内容、课程目标、课程设置、...……更多
推进乡村教研高质量发展
...学院实验联盟学校以来,区域实施“一核两翼三联通”的一体化推进模式(“一核”即以立德树人为根本任务的核心理念;“两翼”指守好课堂主阵地与锻造一支高素质的师资队伍;“三联通”指课程、课堂、教材联通,区域、...……更多
...间教学质量差距,整体提升教育质量,解放区创新性实施一体化教学联盟校改革,深化集团化办学来破解这一难题。近日,记者从该区教育局组织的推进一体化教学工作汇报会上获悉,这一改革实施5个月来,已取得初步成效。...……更多
...员齐芳)12月1日,东北大学秦皇岛分校与中共秦皇岛市委党校共建教研基地签约揭牌仪式举行,双方共同建设中共秦皇岛市委党校(东大校区)、东北大学秦皇岛分校“大思政课”实践教学基地。基地建立后,双方将本着优势互...……更多
...:萍乡日报本报讯(张莉莎)为推进中小学思想政治教育一体化建设进程,由市教研室主办、萍乡六中承办的萍乡市中小学思政一体化教学暨学科德育主题教研活动于近日举行。市教研室易生油老师围绕“让‘四有’涵养道法教...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...南省长沙市芙蓉区东郡小学探索并建立了“读—研—行”一体化教研体系。1品质共读改变教师行走的方式高品质阅读是提升教师思维水平的重要途径。高品质阅读是一种带有钻研性质的理解性阅读。阅读者凭借逻辑和已有经验...……更多
城乡共建促发展 研磨交流共成长——东营区第二实验幼儿园与城乡共建园所开展青年教师创课孵化教研活动
为了进一步落实城乡一体化行动推进,提升城乡青年教师专业成长,加强教师队伍梯次发展,探索集体教学创意课堂,增强教师研课能力,共促教科研水平再上新台阶,东营市东营区第二实验幼儿园联合城乡一体化共建园所史...……更多
...至15日,2023年浙江省中职农经专业教研大组年会暨中高职一体化课程改革研讨活动在衢州第二中专举行,来自浙江省教育厅和各地市教育局职教教研员、省理事学校代表、全省中职农经专业骨干教师、专家学者等近百人参加,共...……更多
...群教学成果相互转化。通过建立产业、教学、科研、竞赛一体化合作机制,提升学生工程实践能力,培养符合行业需求的电气信息类应用型人才。实践实训,拓展职业技能学院坚信,教育不仅要传授知识,更要培养学生的实践能...……更多
...式启动“1+1+N”大教研实施方案。方案将启动全域全学段一体化教研,开发各学段双向衔接的课程资源,引领课程教学改革,提高教育教学质量。会议公布了大邑县教育发展中心设立构想、部门架构及大邑县教育科学规划领导小...……更多
...保护支撑经济社会高质量发展。要搭建干部成长实践地,一体化推进市县党校分类建设,充分挖掘习近平生态文明思想在贵州的生态实践成效,为干部培训提供现场教学地;推进政教融合、生态治校,以大生态特色学科建设为重...……更多
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本文转自:人民日报海外版六名留学人员代表分享自己回国创新创业的故事——为国之所需献智献力本报记者 孙亚慧《 人民日报海外版 》( 2024年10月09日 第 10 版)党的十八大以来
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济南市中区构建“12345”新模式,引领班主任队伍专业化发展
中小学班主任是班级工作组织者、班集体建设指导者、中小学生健康成长的引领者,是实施素质教育的重要力量。济南市市中区教体局长期以来高度重视班主任队伍建设
2024-10-08 17:46:00
鲁劳职院直属组宣人事党支部召开文明创建工作推进会
9月26日,山东劳动职业技术学院直属组宣人事党支部召开文明创建工作专题会议,安排部署文明创建工作。党支部副书记王晴晴主持会议
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山东英才学院深度推进党建“1+1”校地乡村振兴合作项目
为深化政府、高校、企业合作,进一步赋能乡村振兴,9月26日,山东英才学院与日照岚山区政府、兴岚控股集团党建“1+1”校地乡村振兴合作项目推进会在日照岚山区召开
2024-10-08 17:47:00
本文转自:人民网-广西频道近日,第十四届全国大学生红色旅游创意策划大赛获奖名单公布,广西职业师范学院参赛团队“红旅信使”创作的参赛作品《邕城红星
2024-10-08 17:47:00
广西职业师范学院举办滨湖论坛2024年第四讲
本文转自:人民网-广西频道讲座现场。广西职业师范学院供图日前,广西职业师范学院滨湖论坛2024年第四讲在相思湖校区图文信息楼二楼报告厅举行
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“四年的特殊教育学习培养了我扎实的专业功底和强烈的专业认同与归属感,丰富的科研经历锤炼了我不屈不挠和精益求精的学术品格
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人民智课赋能课后服务 开启智慧教育新篇章
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