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...明园的毁灭》第二课时，‘请来’数字人帮助孩子们融入课文情境中。”南京聋校胡潇菡老师告诉记者，凭借课文的文字描述，聋生很难想象圆明园昔日的辉煌，因此，她将AI数字人融入圆明园昔日盛景，将虚拟情景、解说文字...……更多
2023-11-01 09:26:00南京,素养,盛会,指向,核心,全国
...的教育启示□张贤宏在人教版小学语文五年级上册有一篇课文叫《“精彩极了”和“糟糕透了”》，讲的是美国著名作家巴德·舒尔伯格（小名巴迪）小时候的故事。巴迪八九岁的时候，写了人生第一首诗。母亲一念完那首诗，...……更多
2023-01-06 00:04:00巴迪,孩子,父亲,母亲,教育,首诗
...，并在教拼音时结合绘本故事进行教学。学生每学完一篇课文，我都收集与这篇课文相关的资料，向学生介绍，并指导学生怎样阅读。”詹凌萍说。詹凌萍还在班级里开展读书活动，写读书笔记，提升学生的课外阅读量，同时注...……更多
2023-12-18 17:34:00福州,面孔,推广,仓山,仓山区,福州
...可少。因此，在作文教学中要提倡学生多读书，读好书。课文是多读的起点，要仔细揣摩作者的写作思路和语言艺术，规范学生文字的表达。当然，仅有课文是不够的，还要创造条件，让学生增加课外读本的阅读量，激发他们的...……更多
2024-01-12 04:54:00启蒙,作文,小学,教学,学生,作文
...，要求读《西游记》，主要是安排课外阅读。无须和一般课文那样来讲授，也不要预先布置什么任务。可以用一节课简要介绍一下《西游记》的简况，或者先让学生读一段“精彩选篇”，以斑见豹，引发兴趣。初中语文七上有“...……更多
2023-11-02 11:08:00西游,西游记,西游,孩子,孙悟空,兴趣
...去年4月份，我参加衢州市小学语文90学时培训，其间执教课文《操场上》展示课。我以“操场上”作为学习情境，结合学生日常生活体验进行识字教学，带领学生在“你做我猜”“玩创儿歌”中联结词语的形、音、义，充分调动...……更多
2024-02-10 09:20:00梦想,衢州,新湖,衢州市,学校,雅丽
...一位飞行员开始。”初一（4）班，言宁旺老师正在执教课文《走一步，再走一步》。言老师风趣幽默，最热烈的环节出现在“品读课文”，大家争先恐后举手，将自己代入到文中情境，声情并茂朗读，教室里掌声笑声阵阵。初...……更多
2023-12-25 00:44:00东山,开放日,南京,家长,开放,活动
...教学中的具体应用（一）思维导图在语文教学中的应用在课文理解与记忆方面，学生可以利用思维导图将课文中的关键信息、人物关系、情节发展等要素以图形化方式呈现，有助于帮助他们更深入地理解和记忆课文内容。其次，...……更多
2024-03-13 15:04:00学科教学,学科,思维,初中,应用,教学
...经成为他们学习国通语的“良师益友”。同学们一起朗读课文、听回放、再跟读，学习国通语的兴趣越来越高了。“同学们的电脑上已经有相应的测评报告了，大家课后要有针对性地去练习。现在，我们开始听音频，大家选出正...……更多
2024-01-05 06:24:00国通,草原,课堂,智慧,学习,国通
...自身的语文核心素养。比如，在五年级语文《慈母情深》课文阅读教学中，教师深挖文本内涵，以“舐犊情深”为主题，选择《父爱之舟》《秋天的怀念》等同样展现父母之爱的文本组合成群文阅读材料，组织群文阅读活动。让...……更多
2024-01-23 17:18:00素养,兴趣,学生,语文,教学,教师
...是组成句子的最小单位，也是学生最容易认读和记忆的，课文中出现的有趣的词语、有故事的词语、有画面的词语，孩子们都会很喜欢。教学中可以引导学生分类别，找规律，再尝试仿写运用。如一年级下册《彩虹》一课出现这...……更多
2024-01-23 10:20:00大门,创作,学生,学生,词语,句子
...版广电报《红星闪闪》新书分享会在京举行听爷爷奶奶讲先辈红色故事在12月17日举行的《红星闪闪》新书分享会上，亮剑艺术团代表、青语如歌志愿服务队带来了《长征组歌》《红星歌》等精彩表演。 本报记者 李婧璇 摄本报...……更多
2023-12-20 10:24:00先辈,爷爷,奶奶,红色,故事,红星
...物的变化，把实验过程写清楚”；同时，通过本单元精读课文和“资料袋”的学习，学生已初步掌握了连续观察的方法，明确要细致观察，留心事物的变化，把观察到的事物写清楚，这些都为习作打下了必要的基础。本次习作目...……更多
2023-01-13 06:26:00学问,观察,变化,日记,学生,事物
...识，体会语言文字的特点和运用规律，深化文本认知。如课文的创意理解、多文本的比读生成结论等。四要倡导整体性，从单元整体来系统思考作业安排，使作业结构化，避免碎片化。如单元课文的关联分析、单元专题任务研习...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
...有听过“周天子”这个说法吧。笔者印象最深的便是中学课文中所学的那句“挟天子以令诸侯”，其实这句话很形象地说明了当时的社会制度。大家所熟知的诸侯国便是“齐楚燕韩赵魏秦”，其实除此之外，还有一些比较小的诸...……更多
2023-12-07 16:39:00青铜,爱情故事,背后,浪漫,故事,爱情
3月16日，作家李敬阳带着新书《新疆烟火味》，在左边右边书店（新世界店）举行了新书发布暨读者见面会，图为见面会现场。（全媒体记者蔡俊 通讯员杨洁珍 摄）新疆网讯（全媒体记者蔡俊）3月16日，作家李敬阳带着新书《...……更多
2024-03-17 08:22:00新疆,烟火,新疆,美食,新书,新疆人民出版社
...上过高中的人应该都听过，叫做《过秦论》，是高中语文课文。研究秦国的兴衰，会发现一件非常奇怪而又有趣的现象。秦国在灭六国一统天下的时候，面对的对手都是非常强大的。比如当年佩六国相印的苏秦，比如大将军乐毅...……更多
2024-02-26 13:22:00吕不韦,易筋经,韩非子,秦国,兴衰,大法
...字，又练了力气。”上小学时，除了临摹字帖，他把抄写课文当作练习写字。他还抄写了三遍新华字典，对字典烂熟于心，对书法笔法也有了新的认识。朱墨1970年下乡当知青，他很快被大队、公社安排办板报，书写标语，写春...……更多
2024-01-22 10:38:00罗安,朱墨,朱墨,书法,重庆,江津
...诺曼底号”遇难记》是部编版四年级下册第七单元的一篇课文，单元的语文要素是“从人物的语言、动作、描写中感受人物的品质”。教学中，有这样一个片段：“诺曼底号”刚刚遇难时，船上乘客极度恐慌，场面一度混乱不堪...……更多
2024-03-18 08:46:00着力点,深度,自然,学习,船长,学习
...江南中学语文教师梁丹丹说，像市圣湖中学周铭老师关于课文《故都的秋》的推广文案，立足于学生的素养，把课文内的写作手法运用到学生的写作当中去，非常棒。活动结束后，老师们纷纷表示，参加此次“同课异构”课堂教...……更多
2023-12-22 09:58:00课堂,圣湖,学生,中学,知识,教师
...数学知识和生活之间的关系，打通知识之间的联系。学习课文时，老师不是没有目的或漫无边际地开展教学，而是引导大家围绕课文“写了什么”“怎么写的”“为什么写”“还可以怎么写”进行赏析。问题探究中，不但架构了...……更多
2023-10-10 03:54:00教学,发展,学习,课程,教学,学生
...容，在保定师范附属学校的课堂上全媒体呈现，老师详解课文的同时，也把与课文有关的红色歌曲、红色电影搬进教室，让课文不再枯燥，让历史故事更加鲜活。开门办思政，一体化凝聚育人合力向革命先烈敬献花篮，在李大钊...……更多
2024-01-11 08:42:00思政,大中,河北,协奏曲,协奏,一体
...越来越敬畏这讲台。为了这讲台，拿起不管教了多少遍的课文，也会像解读新课文一样，让文章在心里复活，传递给学生有生命温度的理解；为了这讲台，绞尽脑汁寻找学生掌握知识的途径，让学生学起来易懂好记，喜欢上精妙...……更多
2023-11-30 04:05:00讲台,父亲,土地,父亲,讲台,铁镐
...”学科融合课程，将作者为诺贝尔奖获得者屠呦呦的语文课文《人类征服疾病的一小步》与英语阅读课文《Tu Youyou Awarded Nobel Prize》（《屠呦呦获诺贝尔奖》）两篇文章进行联读；开发“物理+数学”学科融合阅读课程《牛顿法—...……更多
2024-03-25 07:39:00名师,学科,特色,工作室,中学,工作
...此激发学生情感上的共鸣，提高学生学习的热情。在教学课文第三自然段中，为了让学生了解作者所介绍的德国风景和民俗，我紧扣“花团锦簇”“姹紫嫣红”这两个词语，引导学生抓住课文语段来理解景色的奇丽，然后我出示...……更多
2024-04-12 10:54:00课堂教学,课堂,整合,教学,技术,信息
...了他们的求知主动性。随着课程的推进，学生们逐一阅读课文的各小节，吕晓君引导孩子们总结出小节要点，并将学生们理解出的要点填入板书中间的留白位置。“朋友之间要多一点理解”“多一点帮助”又一幅完整的手绘板书...……更多
2024-01-17 16:04:00一语,板书,浙江,不用,妈妈,老师
... ,it can′t .2. What animals can fly/swim？三年级的学生通过听读课文录音等，模仿语音，语调和情绪表达，初步形成语感，奠定良好的语音基础。在听的过程中，我们要求学生要反复地听单词的发音，句子的读法，以确保学生能够把三...……更多
2023-10-11 00:34:00英语,作业,任务,课程,科学,设计
...表面上的光鲜亮丽，却不知老师背后的辛苦：我们在预习课文时，老师也在认真备课；我们在写作业时，老师却要批改全班的作业。老师把毕生的心血全部花在我们身上，把肚中的知识全部教给我们，我们又有什么理由不好好学...……更多
2023-10-08 06:49:00花溪,老师,小记者,小记,南湖,学习
...何不利用这个机会让孩子们重温党的光辉历史，追寻革命先辈砥砺前行的足迹呢？姜会勤和六年级语文组老师商讨，设置了一个“觅英雄足迹，赞英雄之歌”主题阅读活动。为此，姜会勤精心准备，11月20日，推出了一堂别出心...……更多
2023-12-05 01:04:00多学科,雨来,学生,英雄,故事,跨学科
...中落地。另一面，大阅读则是推动学生广泛涉猎，在单篇课文学习的基础上，以“1+X”方式从单篇到群文阅读、主题阅读，以一本书导读菜单方式来推动整本书阅读。学校坚持“先理念—次课程—再空间—终育人”的创建思路，...……更多
2023-10-23 09:12:00基因,高质量,体系,课程,文化,课程
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近日，省委教育工委发布《关于高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队遴选结果的公示》，山东电子职业技术学院电子与通信工程系教师党支部成功入选全国高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队
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