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草原娃在“AI智慧课堂”学习国通语
本文转自：通辽日报
本报讯（记者 赵彦臻 李娜 许媛媛）“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静……”
上午11时15分，通辽市蒙古族学校的机房内传出清脆的朗读声。七年级5班的学生们坐在电脑前，跟着“AI老师”做训读练习。
“98分”。点击回放后，学生邵英轩被自己的声音逗乐。“红色表示读错了、灰色是漏读了。我这次读错了四个字，成绩比上次好。”他说，这位“住”在电脑里的“AI老师”，已经成为他们学习国通语的“良师益友”。同学们一起朗读课文、听回放、再跟读，学习国通语的兴趣越来越高了。
“同学们的电脑上已经有相应的测评报告了，大家课后要有针对性地去练习。现在，我们开始听音频，大家选出正确的读音。”语文教师包道日娜轻点电脑，练习题便被一键传送到学生面前的电脑上。
完成练习后，仅仅几秒钟，包道日娜的电脑终端就出现了全班同学训读练习的详细数据分析。“通过测评报告上的数据，能精准了解学生的情况。当发现他们有不会读、高频出错的字或掌握不好的朗读技巧时，就能有针对性地进行辅导。”
语音评测、个性化学习、大数据分析……这样的“AI智慧课堂”，源于我市2022年8月启动的国家通用语言文字应用能力提升项目。
“中学的专题课堂是在学校原有的机房设备基础上安装了教师用的备课系统和学生用的测评系统，并配备了专门的耳机用于学生测评。学生测评系统包括课文同步、口语交际、基础学习、资源拓展等版块。在小学的专题课堂上还配备了平板电脑，用于练习国家通用语言文字书写。”作为项目承建商的科大讯飞工作人员介绍。
目前，该项目已覆盖全市9个旗县市区的499所学校、幼儿园。其中，108所中小学校配备了语文专题教室和国家统编教材备授课系统，391所幼儿园安装了学前智能助教系统。系统提供优质资源达119510个，并实时更新。
硬件建设好了，更要应用好。我市采取实地调研、加强教师培训、数据反馈等措施，强化项目应用。一年来，已开展项目应用培训244次，累计参培达3700人次，入校听评课指导26次；开展项目推广应用情况集中调研三轮，及时了解项目在各旗县市区的实际应用情况。
“我们计划到2025年，项目校（园）教师国通语水平全部达到二级乙等及以上，其中语文教师达到二级甲等及以上，并实现动态提升；学前儿童能用国通语进行流畅表达和交流，中小学校学生能熟练运用国家通用语言文字。”说起下一步打算，市教育局局长薛静信心十足。
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快照生成时间：2024-01-05 09:45:39
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