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...文转自:贵港日报港北区荷城小学 谭小红为了减轻学生作业负担,持续有效推动“双减”深入开展,港北区荷城小学在“和而不同”的办学理念下,通过“美荷”行动“集体备课、和美课堂、美荷作业、和美评价”四步,精心...……更多
提质增效“四步走” 推动“双减”行稳致远
...“双减”行稳致远北碚区中小学“家校社协同育人”综合作业设计推进会现场北碚教育博物馆内,老师们详细了解北碚教育历史北碚区基础教育扩优提质教师育人能力大赛 促进“双减”落地暨基础教育高质量发展“五项工程”...……更多
...实施下,小学语文教育还面临着课堂教学质量参差不齐、作业实效性不足等突出问题。因此,如何有效推进小学语文的减负提质工作,已成为当前教育领域亟待解决的重要课题。一、小学语文教学的现状(一)课堂实效性不高语...……更多
...生带来了巨大的学习压力。在“双减”背景下,小学语文作业设计策略有其独特的要求。首先,作业应该强调基础化布置,巩固学生的学习知识。双减政策要求教师降低学生的课业负担,因此在作业设计中要注重巩固学生已学知...……更多
本文转自:黔西南日报作业是课堂教学的重要一环,既有夯实学生英语基础的作用,又有提升学生英语素养的作用。因此,小学英语教师应设计精而少的作业,真正彰显英语作业助推教与学发展的作用。本文提出小学英语作业...……更多
遵义市播州区第六小学:全面推进信息化实验工作
...变革上发力、在运用信息技术促进学生自主学习和精准化作业与评价上发力、在促进新技术手段和提升教师信息素养上发力、在平台运用和资源建设促进多角度信息化融合上发力、在推进教育信息化过程中结合科技创新等领域发...……更多
鲁网6月25日讯为进一步优化作业设计,规范学生书写,加强学生良好学习习惯养成,近日,淄博市高青县常家三合小学开展了学科作业展活动。在学校录播室内,各年级的特色作业整齐地摆放在展台上,内容丰富、形式多样,...……更多
...维”整体教学设计与实施路径,构建了“四域三阶二维”作业模式和“三段四级”评价体系。转变教育观,创新教学策略,培养学科能力小学数学教学不仅要求学生掌握学科知识,更强调问题的解决过程和学科思维的培养。学科...……更多
...师素质,确保“乐学+高效”课堂有效实施。 流程再造:作业优化“轻负+精准”作业过多、过难、过偏是导致学生厌学、教师倦怠、家长焦虑的重要原因。学校制定“作业布批细则”,要求教师在设计作业时精准把握学情,根...……更多
高密市孚日小学:开展“菜单式”作业探究,助力课堂高质量发展
...生的学习质量。最近,高密市孚日小学开展的“菜单式”作业实践研究,引起了社会的广泛关注。“菜单式”作业是指学生可以根据自己的兴趣和能力,选择适合自己的作业内容和难度。这种作业形式打破了传统的一刀切模式,...……更多
枣庄市薛城区临山小学念好“五字诀”,提升作业质量
...临山小学秉持“减负增效、赋能提质”基本原则,坚持以作业为抓手,统筹设计,精心推进,实现作业的量减质升。课堂教学强化“清”。在集体教研、精心备课,提高课堂教学效益的基础上,实施人人达标,落实“堂堂清”,...……更多
荣昌 “双减”提质赋能 书写优教优学民生答卷
...《荣昌区贯彻落实〈重庆市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担工作方案〉任务分解》,聚焦作业管理、课后服务、课堂教学、校外治理等实施路径,充分激发全区所有义务教育阶段学校的办学活力,推动育人...……更多
本文转自:定西日报安定区探索建立多元化作业体系,减轻学生负担往日“作业痛点” 今成“教育亮点”中国教育报记者 尹晓军“现在,课后作业变少了,在校内基本就完成了。有更多时间看书,做自己喜欢的事情。”提及在...……更多
...问学AI学习系统”,基于知识图谱建立了具有区域特色的作业题库,并集成了自主学习材料和微视频教学资源。利用即时的智能组卷和批改技术,教师批改完一个班的作业只需要20分钟;学生每次作业在后台产生的数据被系统深...……更多
打造主阵地  增强主动力
...旋律,以课堂教学为主阵地,以教学研究为抓手,以创新作业设计为突破口,以提高课后服务质量为重点,切实减轻学生课业负担,有效提高教育教学质量,促进学生健康快乐成长。课堂教学出实招助力学生成材“双减”既是对...……更多
学生不怕作业还盼考试,武汉这所小学怎么做到的?
...快乐学习、快乐成长。“兴趣杯”BRT魔方争霸赛现场兴趣作业:从应付作业到创作作品关于π的历史和作用的研究报告、关于有理数和绝对值的研究报告、有关黄金比例的研究报告、魔方的数学原理……这些不是大学生提交的结...……更多
本文转自:大众日报作业教学精准细 优化减负增效实——滕州市东沙河街道东沙河小学作业教学管理七条措施□马鹏“双减”背景下如何打造精准高效的作业管理链条,抓实作业实施的每一个环节,实现轻负高质的作业管理效...……更多
...每所学校开展了90分钟的课后服务,能够满足学生的课外作业时间。对于个别学校不允许学生带书包回家,将通知其予以纠正。虽然这对舆情作出了正面回应,但还是引发网友热议。有人表示赞成学校的做法,有人认为是形式主...……更多
...用,以至于造成科学教学资源、教学材料的浪费。(三)作业设计形式单一,缺乏层次性、多样性 小学科学作业布置存在作业形式单一的问题,即教师在作业设置中并未采用分层设计,这就导致一些学习能力强的学生难以再度...……更多
高新区外国语小学教育集团开展四星督导评价活动
...层、各年级长组成督导小组,聚焦校区管理、课堂教学、作业批改、班级文化、安全保障等方面,进行全面督导与评价。推门听课 落实常规督导组分年级、学科深入课堂,随机听课,做到全面覆盖,精准细致把脉诊断。授课教...……更多
武隆 四大提质行动助力“双减”开花结果
...坚持“减轻负担”与“提质增效”同向同行,大力实施“作业创新设计、多彩课后服务、高效课堂打造、家校协同共育”四大提质行动,持续做好“五项管理”,构建教育良好生态,让人民群众的教育幸福感、获得感不断提升。...……更多
精微教学、因材施教,两江新区这所小学助学生健康成长
...“S-3s”数字化转型体系,引进科大讯飞智慧课堂、智慧作业、英语听说课堂和学生评价等智慧教育教学系统,助力实现因材施教,推动学校高质量发展。精微教学实现因材施教李洁介绍,云锦小学充分利用国家、市、区智慧教...……更多
让每个学生站在教育的中央
...招。 ■ 课业实践 让学生融入生活中央学校统整学生作业,设计书面和实践两大类型作业。书面作业由年级组统筹各学科作业量,严格控制作业时长,让绝大多数学生在校内延时服务中完成。实践作业以“生活·实践”教育...……更多
...讯随着“双减”政策的深入实施,保山市教育体育系统以作业改革为突破口,聚焦学生核心素养提升,不断探索作业改革新路径。通过构建完善的作业管理制度、创新作业形式、科学评价作业质量,有力推动了“双减”工作落地...……更多
...近日,商丘市梁园区前进小学对一年级至六年级学生语文作业进行了分享和交流展示。活动现场,各学段作业结合各学段的教学目标进行设计,布置作业有梯度、学生书写有质量、格式规范标准、批改足时足量、鼓励性评价、学...……更多
...中引发讨论。按照这一规定,每晚9时30分后,学生要停下作业安心休息,即使未能完成作业,第二天也不会受到老师的批评。校方称,这样做的目的是保证孩子们获得充足的休息。通过查询发现,作业“熔断”机制并非南宁首次...……更多
...业展评 乐享成长”中期学业成果展评活动方案》,以“作业+面对面”相结合形式,全方位、多维度考查学生的知识素养、技能素养、学习态度、学习习惯、创新意识等,助力其核心素养的提升。 凝聚教学智慧打造线上教学阵...……更多
本文转自:镇江日报规范作业管理 提升教学质量我市推进义务教育学校作业精细化管理本报讯(特约记者 唐守伦)近日,我市出台《镇江市义务教育学校作业精细化管理实施细则(试行)》,进一步提高义务教育学校作业管理...……更多
云阳 “双减”步伐行稳致远 教育生态欣欣“向阳”
本文转自:重庆日报第二初级中学教师们召开作业设计研讨会,精心设计作业北城小学家长思政课——预防校园霸凌海峡小学课后服务篮球社团 民德小学参加云阳县第5届运动会“中国广电5G杯”青少年组足球比赛龙角初级中学...……更多
...,西安市新城区太华路小学的数学教师共聚云端,开启了作业革命校本研修。本次研修的主题是《数学课堂的进阶探索策略》。来自西安经开第三小学的4位老师分享了《数学课堂的进阶探索策略》。他们共同研究了在数学课中...……更多
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