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...点，借助课程互授、科研反哺、生态自建，培养学生的跨学科视野、分析与思维能力，锻炼应用技能，做到技术融通；以学科前沿技术、行业需求为突破点，衍生实践课题，加强跨界创新，促进能力贯通。形成“扎实基础知识—...……更多
2023-11-28 09:06:00背景,领域,战略,数字,人才,工程
...的建立，建构“三大板块+六大核心素养课程体系+N项主题学科整合课程”课程体系，为学生搭建各类展示平台，让校园成为树立文化自信的沃土。逐光而遇——三个尊重，确定教育方式教育是一场美丽的“遇见”，理念一致，方...……更多
2024-01-10 09:18:00阵地,闪光,思想,校园,思政,教育
...，我分别作简要介绍。第一，破知识边界。坚持“数字化学科做强、学科数字化做特”理念，推进传统学科与数字化学科交叉融合，持续深化“雁阵式”行业特色院校学科专业体系建设，拔尖创新人才的培养基础持续巩固。在课...……更多
2024-05-25 22:45:00徐坤,校长,实践,改革,更多,国家
...具体要求，要切实解决有教育无劳动的问题。当前，围绕课程建设、师资队伍、实践基地、家校社协同等方面，各地各校推陈出新，着力把劳动课上好、上活。上海形成一批以校内、户外空间为特色的校园劳动园地，深入推进市...……更多
2023-05-01 05:25:00劳动课,劳动,劳动,劳动教育,教育,劳动课
...、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动等。比如，历史、地理在初中阶段开设；小学阶段开设英语，起始年级为一年级；初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语...……更多
2023-10-16 11:39:00开好,天津,门类,课程,课时,课程
...构，不断推动教育教学改革事业发展。学校于2021年成立体育与健康学院，在学科专业建设中进一步明确了“错位发展、特色发展”的思路。为推动基础设施建设，学院投资15亿元建设新校区，属于建校20年来较大规模的一次投入...……更多
2024-05-17 10:03:00摇篮,赛事,质量,教学,人才,国际
...刘杰和王银娣为领衔教师，以各年级专职劳动与综合实践学科教师为核心成员，各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体，并且借力校外资源，构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教...……更多
2023-12-14 05:43:00必修课,上好,必修,实践,劳动,学生
...学校落实立德树人根本任务，聚焦五育并举育人导向，在课程建设、教学改革、师资发展与示范引领等关键领域进行积极探索，形成一批可借鉴、可推广的“巴蜀经验”，推动普通高中育人方式深刻变革，培育适应未来社会发展...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...学校长和教师相聚重庆育才中学，共同围绕“面向未来的课程建设”展开探讨与交流。论坛分为主旨报告、校长论坛、专家回应、师生对话和主题沙龙五大环节。教育部基础教育课程教材发展中心副主任莫景祺作主旨报告。 华...……更多
2023-11-26 21:52:00课程,专家,建设,课程,教育,华龙
...高等教育高质量发展。数智技术的迅猛发展，为突破传统学科专业的界限，促进跨界融合，实现新文科建设的目标提供了切实可行的路径。新文科建设注重学科交叉和综合能力培养，提倡跨学科学习和多元思维发展，强调师生双...……更多
2024-03-15 06:29:00新文,教育,技术,文科,教学,学科
...语》等国学经典，提高道德素养。加强中华优秀传统文化课程建设。倡导学生选修1门国学经典课程，引导学生更好地理解中华优秀传统文化的基本特征、精神内涵、时代价值，领悟中华优秀传统文化的思想观念、人文精神、道...……更多
2023-11-01 15:56:00启智,以文,山东,成果,学院,文化
...计）等五个实践教学环节，搭建以思想政治教育为引领，体育、美育、劳动教育为支撑的立体式实践教学体系；配齐配强实验教学专职教师队伍，常态化举办系列培训，鼓励教师开展实践教学研究，分学科分组别组织开展教师实...……更多
2023-12-27 05:44:00实践教学,实践,优势,体系,改革,教学
...生劳动经历，倡导学生在劳其筋骨中增益己所不能；优化课程建设，引导全区教师重温生命教育纲要，区域共享抗逆力课程，帮助学生学会面对困难、逆境与挑战，切实提升学生生命意识、意志品质和心理弹性。更为重要的，培...……更多
2023-12-15 05:46:00大写,学生,学生,静安,教育,建设
...开启脑电波 点亮生命树”特色鲜明的校园文化，以及在课程建设、课堂改革、管理模式上的特色与亮点。这次活动中，语文、数学、英语、体育与健康、科学、心理健康六个学科的现场教学展示，让参加活动的教育专家感受颇...……更多
2023-04-23 01:56:00西安高新区,高新,西安,高新区,课堂,三个
...校特色的美育课程体系。课程以塑造完整人格为主线，以学科融合、过程体验为取向，以儿童立场为关注点，打造“全景阅读”“全景写作+”“‘石头、剪刀、布’万花筒数学思维”“英语主持和演讲”等30多门学科类课程，以...……更多
2024-06-19 11:16:00八音,大成,美育,特色,小学,文化
...读活动，在梧州高中的校园里每周都在进行着。1 构建全学科阅读课程体系创建于1905年的梧州高中，有118年的办学历史，沉淀了厚重而典雅的文化气质，三座书院式教学楼沿湖而立，绿树掩映，拥有独立馆舍的学校图书馆静静...……更多
2023-12-18 16:59:00书香,品格,校园,梧州,高中,同学
...业课程体系，一体推进法学专业理论教学课程和实践教学课程建设。适应“互联网+教育”新形态新要求，创新教育教学方法手段。强化法学实践教学，深化协同育人，推动法学院校与法治工作部门在人才培养方案制定、课程建...……更多
2023-02-27 05:35:00法学,中办,中办国办,法学教育,理论研究,新时代
...美育内涵，注重以美育人、以美化人、以美培元，着力在课程建设、价值引领、特色发展上下功夫。各高校的美育活动丰富多彩，各美其美，在学子们的心中播撒下美的种子。兰州大学：传承“花儿”艺术 构建非遗美育课程体...……更多
2023-10-23 03:50:00心灵,文化,美育,花儿,文化,兰州大学
...来，江津区大力实施基础教育质量提升工程，加强“学校课程建设”总体规划，以课程建设推动学校特色内涵发展。江津四牌坊尚融小学从“融”课程构建、尚融课程实施等方面着手，促进“双减”落地。每学期以年级为单位，...……更多
2023-12-01 05:26:00聚力,江津,画卷,民生,幸福,江津
...同”的教学差异化设计，即分别针对不同专业学生、不同学科、不同年级进行教学差异化设计，围绕“案例教学”在高校沉浸式思政课教学的应用研究，通过差异化教学案例，突出教学的针对性。例如，针对学科差异，学院对医...……更多
2024-06-19 11:16:00育才,激流,使命,时代,教学,思政
...公共基础课、专业核心课、专业方向课和选修课，注意跨学科、跨专业的课程和学科前沿课程及新技术课程的引入，注重夯实研究生的基础理论知识，引导研究生掌握现代艺术理念，了解国内外艺术领域理论前沿，培育文化艺术...……更多
2023-03-17 09:06:00高层次,高层,实践,能力,艺术,人才
...的不断深入，我们发现课堂讲授以及被窄化为民族歌舞、体育、手工等的教育形式，已不能满足国家对民族团结进步教育提出的新要求。基于此，金五小聚焦道德修养、文化科学、艺术审美、体质健康、实践活动五个领域，充分...……更多
2023-10-20 02:28:00花开,石榴,进步,民族,校园,教育
...营造技艺传承人周涛、南宁红陶传承人胡可可等到校指导课程建设，推进课程建设。同时，充分发挥校内教师专长，如聘任“壮族迪尺”第五代传承人、体育教师陆显通担任“非遗”劳动课程教研组长，带领老师进行“非遗”劳...……更多
2023-01-30 07:25:00劳动课,劳动,特色,资源,南宁,劳动
...部、商务部和浙江省政府共建的重点高校，拥有法学一级学科博士学位授予权、国家一流本科专业（法学）建设点、国家卓越法律人才教育培养基地和国家涉外法治人才协同培养创新基地（培育），致力于培养国内和涉外法治人...……更多
2024-05-28 04:56:00苦寒,浙江,法治,竞赛,工商,人才
...涵盖了文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧与艺术设计，又与体育及医学专业课程相结合，开设了体现医学教育特点的拓展性课程，如健美操、健身气功、减肥与健康、护理美学、医学美容与整形、美容方药等。自2015年开始，摒弃...……更多
2024-06-15 16:05:00菏泽,中华,素养,传统文化,传统,医学
...学设计教学内容，改进教育方式；推进义务教育阶段地方课程建设，鼓励开发校本课程；加大高等教育阶段碳达峰碳中和领域课程、教材等资源建设力度，形成优质共享的教学资源库。学前教育阶段着重通过游戏、绘本、动画等...……更多
2023-02-07 18:37:00上海市教委,大中,教育体系,上海,理念,体系
...小学教学数字化转型整体样板校。学校在师资队伍建设和课程建设上“双发力”，开设了18个艺术活动类项目，在传统文化中涵育学生个性发展。
特色多样，让普通高中孩子“不普通”近年来，上海不断加强顶层设计，持续推...……更多
2024-02-20 21:54:00越来,上海,均衡,家门,越来越,特色
...创造的环境，让更多大学生树立创新志向。一是实施基础学科、新兴学科、交叉学科研究人才分类评价制度。借助大类招生和跨学科门类平台课程、主辅修专业和跨专业选修课程、微专业和开放实践课程等，为适合基础学科、新...……更多
2024-06-21 01:54:00人才培养,成效,布局,人才,资源,教育
...国家发展需要和教育教学改革工作的回应，更是基于设计学科自身发展的必然选择。现代设计的诞生原本就与工业革命息息相关，是人们为了改进早期大机械批量化生产而掀起的革新运动；而如今，人类正站在第四次工业革命的...……更多
2024-03-24 03:47:00人工智能,人工,智能,时代,设计,教育
...艺术课程框架。教学师资方面，学校重视非遗传承人加盟课程建设，自课程开设以来，聘请了4位本土非遗传承人及其团队入校开展课程教学。此外，学校发挥本校教师陆显通为广西壮族迪尺第五代传承人的优势，加上4名专职音...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
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