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...健全包含道德与法治、人文与社会、数学与科学、艺术、体育、实践与综合六大领域在内的课程体系和综合评价体系，全面推进学校治理现代化，让学校的课程体系开出一朵“花”。依托“顺性教育”课程体系，宝中外学子不断...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...担起自己的社会责任。学校还开设了32个特色社团，其中体育社团代表学校参加县级体育竞赛，分别在合阳县三人篮球赛、中小学乒乓球赛上获得冠军、亚军等优异成绩；在渭南市田径运动会上，也取得了较好的名次。中医、书...……更多
2023-10-18 10:11:00思政,新风,实践,价值,教育,思政
...小学通过构建鼎昌之健课程、运动与玩耍课程帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。为充分调动学生的积极性，满足学生的运动兴趣和专项化发展需求，东昌小学开设“体育特色分项教学”，根据学...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...育报山东省滕州市文化路实验小学核心素养导向下探索跨学科学习新时代教育领域的新形势、新问题、新情况不断变化更迭，这促使教育改革不断向纵深推进。《义务教育课程方案（2022年版）》（以下简称“《方案》”）直面...……更多
2023-11-06 10:06:00核心素养导向下探索跨学科学习
...求，不断优化人才培养方案和学科布局，加强特色学科和课程建设；通过调整课程设置，增加前沿课程和实践性课程，构建特色鲜明的课程体系。2.探索人才培养新模式，创新教学方法和手段师大地环学院不断探索人才培养新模...……更多
2024-05-15 09:23:00举措,质量,人才,学生,服务,学生
...通程度不高、学习环境相对封闭、科研和实践资源缺乏、学科交叉性不足等。其中，课程不贯通已成为高校面临的最大挑战。具体表现为本硕博课程内容梯度不贯通、课程目标与课程内容不贯通、课程学习与科学研究不贯通，以...……更多
2024-03-25 12:46:00一体化,一体,体系,课程,课程,科研
...师参与设计，面向全体学生。教师们通过创新的方式，将体育、音乐、美术、劳动等学科纳入作业设计的范畴，特色作业坚持开展了6年。■ 武汉市南湖中学校园文化节开一整月让学生玩嗨了南湖中学连续12年举办校园文化节，...……更多
2023-12-29 06:08:00武汉市,武汉,素质教育,中小学,素质,案例
...自：新华日报徐庄中学以省级项目引领课程教学改革聚焦学科核心素养 践行育人方式转型□ 通讯员 权琤 王德广开发多元化的校本课程群，改变师生教与学的方式，在校园内外丰富数学教育场域……近年来，徐州市徐庄中学以...……更多
2024-05-16 05:02:00素养,学科,核心,方式,徐庄,数学
...地起到了很好的示范引领作用。身心健康方面，开齐开足体育课，开设了射击、攀岩、网球、足球、篮球等选修课，让每名学生至少掌握两项运动技能。职业技能方面，组织学生参加校园劳动、校外实践和社区志愿者服务；积极...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...平方米，建筑面积18596平方米，建有教学楼2栋，综合楼、体育馆、餐厅楼各1栋，300米标准田径运动场，功能室及教育教学设施齐全，总投资7800余万元。设计规模36个教学班，可解决1620个学位。现有13个教学班、488名学生、37名教...……更多
2023-10-19 10:14:00自由,学生,生态,学校,学生,课程
...数学组（包括高数和低数两个部分）、英语组、艺术组、体育组、书法组等学科团队，分别组织一次全校性的大型主题单元研讨活动。依托“1+N”的模式，各教研团队形成了集体备课稿、课堂实录、评课稿、微分享课件和作业设...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...断生成和发展，男篮、女足、男乒、女乒均在滕州市各项体育联赛中荣获初中组冠军。课改之路曲折而漫长，责任与使命并存。北辛中学通盛路校区坚信，只要学校在课改路上坚持做，做细、做实、做到底，就一定能打造出有质...……更多
2023-11-22 09:07:00三维,素养,发展,课程,课堂,教学
...引领+任务驱动+团队研究”的管理机制，即学科教师根据课程建设需求和个人的专长、意愿组建课程项目工作坊，成员资源共建、利益共享、风险共担。各课程项目工作坊通过螺旋式的理论构建、行动研究积累形成高品质的课程...……更多
2023-12-29 07:38:00临沂,以高,高质量,学科,品质,发展
...有没有开足开齐？跨学科实践课程怎么上？每天1小时的体育活动时间能保障吗？”在北京师范大学附属中学，西城区挂牌责任督学安彩凰拿着一份“体检单”，通过实地查看、访谈干部师生、进班听课等多种方式了解中考改革...……更多
2023-10-18 09:24:00北京市,督导,北京,教育教学,专项,改革
...过美术视角打开各学科全域学习通道，整合科学、音乐、体育、心理、劳动等综合科资源，向语数英学科展开探索。两校区在同一主题下开展分类研究，实现“双向奔赴”，各学科间融合、跨界、创新，设计大单元主题，打破学...……更多
2023-12-06 07:25:00君子,课堂,智慧,跨学科,凤翔,学习
...论实践的创造力。学院党委宣传部部长马晓军对《武术》课程建设实效给予了高度评价，认为《武术》课程打破了传统在线开放课程的设计思路，通过“功夫养成记”的创新教学组织形式和融入表演的师生互动过程，能够真正从...……更多
2023-10-19 10:50:00思政,郑州大学,郑州,武术,课堂,精品
...极探索“以党性引领初心、紧扣国家育人需求”的党建与课程建设“双融合”的模式，建设“大课堂”、搭建“大平台”、组好“大师资”。发挥党员的先锋模范作用，引领教师构建体育课程思政体系。1.挖掘体育课程思政内涵...……更多
2024-03-19 09:44:00思政,课程,建设,体育,思政,体育
...理健康教育。阳光大课间活动时，学生可参与30余种趣味体育游戏，或根据爱好特长选择参加“国艺围棋课程”和各类球类课程。学校每年3月和10月举办阳光体育节，四年级学生参加为期一周的“少年军校”军事体验活动。社会...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
...研究，坚持“学为中心”，实现“学生出彩”。深入推进课程建设，坚持“开齐开足上好”。加强“三级”课程管理，加强体验式学习、实践性应用的尝试。学校美术团队开发的《新文物》杂志系列课程被推荐至市级参加评选。...……更多
2023-01-06 15:32:00教学改革,办学,改革,质量,教学,学校
...共筑安全校园——远航计划主题班会”，围绕健康生活、体育锻炼、安全出行等主题，提升学生的安全意识和防护能力，并通过实例指导解决学生实际生活中遇到的问题，强化学生自主发展和实践能力，创建和谐、健康、舒适、...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...党的坚强领导下，以党建为核心，全面推动德育、智育、体育、美育、劳育的发展，为新时代培养全面发展的人才。近年来，山东省寿光市羊口中心小学党支部秉承“学生在哪里，党建思政工作就要开展到哪里”的初心，探索形...……更多
2023-10-30 09:06:00新时代,人才,学生,思政,党支部,寿光市
...初中、小学各科新教材的使用和修订，教育教学改革进入课程建设、改革的新时代，教育发展不再只依靠优秀教师、优秀教师群体，而是需要课程的整体体系化建构，是先进理念、教育思想和科学化行动的有机融合，要进入数字...……更多
2024-04-27 08:20:00普通教育,高质量,全市,指导,发展,教育
...温和，在玉溪第一小学教育集团紫艺校区，孩子们正在上体育大课堂，啦啦操、武术、足球、网球……运动场上，孩子们在体校教练及本校教师的带领下，沉浸在体育课带来的欢乐中。三年级（6）班的学生攸美莹告诉记者：“...……更多
2023-12-14 01:03:00百花,均衡,特色,发展,玉溪,教育
...用北海自然与人文方面的特色资源，鼓励引导教师在自然体育与多学科融合方面进行探索，并取得一定成果。据悉，该校引进北京八中先进教育理念和素质班自然体育课程等优质教育资源，不断完善素质班课程体系建设，结合北...……更多
2023-12-21 08:58:00体系,课程,北海,课程,学生,自然
...考虑。一是将立德树人贯穿育人全过程。挖掘国家课程整体育人功能，形成内在衔接、内容丰富的课程体系。使教育目标从注重培养人到注重培养人及生活方式的转变，教育内容从以学业和兴趣为主到融入生活与生命的结合，学...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...集体，从重庆市教育领域综合改革试点学校到国家高水平体育后备人才基地，凤鸣山中学走过拼搏创新的80余年，载誉满身，光华灼灼。近10年来，学校实现跨越式高质量改革发展，“雅慧”课程体系特色鲜明，五育并举落实有...……更多
2023-11-06 05:06:00破局谋新 书写跨越式发展育人新篇
...，课程可以引入跨界思维的案例，如品牌与艺术、科技、体育等各个领域的合作，让学生能够更好地理解品牌的多元化发展。现代消费者越来越重视企业的社会责任，因此品牌管理课程应该关注企业的社会责任战略和可持续发展...……更多
2023-12-26 09:26:00品牌管理,课程,教学,品牌,管理,品牌
...（思想品德课的拓展）、尚美（艺术课的拓展）、健体（体育课的拓展），自主类分为普通类、艺体类和职技类。“三大类十个分支”课程结构，横向对应知识与涵养的学识课程群，纵向对应健康与审美的艺体课程群，形成立体...……更多
2023-11-29 09:25:00实践,英才,特色,城厢,学校,教育
...技术建设、提高教师专业素养、推进学教方式变革、提升课程建设品质，为学生提供更优质、全面且个性的教育服务。 ……更多
2024-05-11 09:20:00向光,学校,科创,教育,红十字,小记者
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1月25日，齐鲁工业大学（山东省科学院）与济宁市人民政府全面合作框架协议签署仪式在济宁举行。签约仪式前，双方针对如何推进合作项目落地及下一步工作进行了深入交流
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