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...》校本教材的开发为抓手,建构适合小学阶段的习惯培育体系。该体系涵盖了做人、做事、学习3个维度的48项习惯指标。通过各个班级每周开展一次的“好习惯”课程,形成了系统化、序列化的“好习惯”教育。并且,“好习惯...……更多
...些主要任务↓↓实施科学课程教学提质工程推进科学课程体系化坚持综合科学课程改革,全面落实义务教育科学课程标准,与高中相关学科(物理、生物、地理、通用技术等)国家课程标准相匹配,整体构建大中小学一体发展的...……更多
...校多样化高质量发展再上新台阶。——完善“三全”育人体系,持续打造优质德育品牌实施“立德树人工程”、德育创新发展工程、班主任素养提升工程。加强对习近平文化思想丰富内涵的学习研究运用。加强思政课资源库建设...……更多
...,推动了革命根据地的法治实践,为新中国社会主义法律体系建设和法治实践积累了丰富经验。新中国成立后,中国共产党领导全国人民建设社会主义法治,制定了包括1954年宪法在内的一批法律法规,确立了新中国的社会主义...……更多
担时代使命 育栋梁之材
...质量推动专业建设夯实人才培养基础学科专业是高等教育体系的核心支柱,是人才培养的基础平台,学科专业结构和质量直接影响高校立德树人的成效、直接影响高等教育服务经济社会高质量发展。海南大学从战略高度科学谋划...……更多
...断发展和人们审美观念的日新月异,美术教育在初中教育体系中扮演着越来越重要的角色。在美术教育中,色彩作为绘画创作的重要元素,在视觉语言中具有不可替代的地位。然而,在初级中学美术教育课程中,色彩教学仍然存...……更多
...》为切入点,深度剖析了当下课堂教育形态对于学生知识体系构建的缺失。他认为,单节课的字词读音、古文翻译、内涵讲解以孤立的、单向传输的形态,对学生学习主动性和立体性的培养往往起到了限制作用。他表示,从教学...……更多
...与建筑、文化创意、商务服务与管理6个专业集群。 课程体系模块化。以应用能力培养为核心,整合教学内容,建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践课程...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...理念,先后出台《吉利学院课程建设质量标准及评价指标体系》《吉利学院一流本科课程建设管理办法》等系列管理、评价、激励机制;推进课程建设体制机制创新,形成学校-学院-教研室协同联动共建;加大课程建设经费投入...……更多
两度拿下国家基础教育成果奖
...都市立格实验学校申报的“从学科到广域:实践育人课程体系建构的中学样本”拿下2022年国家级教学成果二等奖。作为教育教学研究和实践领域的最高奖,国家级教学成果奖每4年评审一次,是基础教育领域内由政府设立的最高...……更多
...以通识教育为核心、以‘双院协同’为支撑、以多维导师体系为保障”的五位一体书院制育人模式,推动学校内涵式发展。党建引领 融入“大思政”育人格局加强党建引领,筑牢思想阵地。学校共设有14个书院,“以党支部建在...……更多
深化职业教育改革 绘就“人人出彩”画卷
...、优势突出、结构合理、充满活力的高素质技能人才培养体系,培养了一大批新形势下适应产业需求的卓越工程技术人才,从“大有可为”迈向“大有作为”。拓宽人才发展途径率先实施“大类招生”培养复合型人才“没有学校...……更多
让思政课程有特色、接地气、更灵动
...挖掘和利用丰富的地方教育资源,形成第三课堂八大课程体系,且每个体系体现不同侧重点及培养目标。让学生通过亲眼看、亲手做,增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,突出学、思、知、行相统一,达到全面发展、...……更多
...育强国的必然选择。构建“校家社”全链式数字素养目标体系。推进学生数字素养的发展需要帮助他们树立正确的数字态度、思维方式,养成良好的数字道德规范,需要充分调动学校、家庭、社会等多主体参与数字素养培育的积...……更多
...以杨柳树为课程图谱形成“培基、养干、茂冠”课程实施体系,通过“真学促思”课堂落实五育并举的国家课程,通过真实的问题、真实的生活情境、真切的任务,培养学生在学习过程中自主学习,并在合作探究中探寻答案,提...……更多
艺术实践|高一素描课程
...)在中央美术学院附属实验学校的高中美术“尚美”课程体系中,素描是所有美术课程的基础,是造型训练的主要方式。旨在培养学生敏锐的感受力、正确的观察习惯、深入的理解能力与概括而贴切的表现力。学生在专业课画室...……更多
...“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三聚焦” 改革思政教学方式在教学中,学校全面落实立德树人根本任务,坚持以本为本,深化本科教育综合改革,聚焦“教师...……更多
传统文化融入学科建设  特色教学培育时代新人
...特色办学思路、多元教学理念构建起本校的传统文化课程体系,致力于培育乐于接受、喜于传承中华优秀传统文化的时代新人。本期《南宁教育周刊》继续介绍部分入选学校先进做法和经验。南宁市新阳路小学丰富载体“绣”出...……更多
...来自2023年全市教育质量工作会议上的消息我市构建七大体系推进教育高质量发展【本报讯】12月27日,全市教育质量工作会议召开,对2023年工作进行系统梳理总结,对2024年工作进行安排谋划。会议指出,在新征程上,兰州教育...……更多
...思路,整体构建学校的德育目标、德育内容、德育措施等体系。高一年级开展“筑梦”主题德育课程,即“筑家国情怀”之梦课程、“筑习惯养成”之梦课程、“筑生涯规划”之梦课程、“筑学科兴趣”之梦课程,培植学生的爱...……更多
...,探索线上线下相结合的混合式教学模式,优化课程教学体系,构建科学的课程评价体系,实施高效的课程管理,取得了一定的成果。一、线上线下混合式教学的内涵线上线下混合式教学指线上与线下相融合的教学模式,它将线...……更多
无锡东绛实验学校推出中小学生品格提升申报项目
...的项目化学习的校本课程。围绕四大品格形成关联的课程体系,各课程内容之间相互连接,相互融合。在空间交互、课程融合基础上,学校还汇·长线短线活动,长线活动贯穿学生整个学习生活,让大家了解锡商精神的伟大作用...……更多
沈河区获评教育部义务教育教学改革实验区
...区的县区。百花齐放53所中小学全部完成“学校特色课程体系建设”从2021年开始,教育部为贯彻落实中央关于基础教育重大决策部署,全面提高教育质量,遴选部分地区作为综合改革实验区,开展综合改革。2022年12月,在全国设...……更多
...大事、是教育工作者终身绕不开的课题。从当前学校课程体系设置来看,对生命教育重视不够、缺乏专门的课程设置;从内容开发体系上来看,缺乏针对性的课程设计和教学研究;从落实层面看,还存在干和不干一个样的问题,...……更多
有一种生命叫“特教成长”
...度,这是落实育人目标的关键。”王芝东说。先进的管理体系和优秀的治理能力,是学校良性管理的“一体两翼”。基于这样的认识,本着继承与发展的原则,学校构建完善了《淄博市特教中心管理体系》,体系涵盖学校章程、管理基...……更多
...进家庭教育专家开设的品格课,以传承中华美德为己任,成体系深耕品格教育,浸润学生的生命成长,落实立德树人根本任务;聘请国家级教练员开设的国家级“非遗”五禽戏课程,让孩子们在趣味运动习练中,强健身体素质,传承中华...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...完成《工程造价专业中高本“三阶递进、四维融通”课程体系的构建与实践》(以下简称“中高本课程体系”),这一教学成果在国家级教学成果奖(职业教育类)评审中荣获一等奖。 作为教研团队带头人,齐守泉在职教领域...……更多
...一步掀起。从2024年起将中文课程纳入伊朗国民基础教育体系,是为满足伊朗学生对于学习中文的需求。中文教育目前主要在伊朗大学开展。从1997年伊朗沙希德·贝赫什提大学率先开设中文专业以来,目前已有德黑兰大学等4所伊...……更多
面向成长,赋能未来
...造智慧型、专家型教师队伍,为每位老师构建20项能力培训体系,强化教师队伍的教学领导力、课程领导力、关系领导力、空间领导力,通过名师引领、师徒结对、组内教研、校内赛课、个人反思等途径为教师搭建学习和分享的多元...……更多
...机构”这一部分主要引导学生识记国家机构的含义和组织体系,了解我国国家机构的设置等。这一课程在本章学习中发挥着重要作用,通过学习这些内容,让学生能够了解宪法以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果,规定了...……更多
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11月2日,山东大学在济南举行薛暮桥学术思想与中国自主经济学知识体系建构研讨会,纪念薛暮桥先生诞辰120周年,深切缅怀薛暮桥先生为中国经济理论创新与改革实践作出的卓越贡献
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山东大学这个学院建院75周年高端论坛,12位院士到场!
11月3日,山东大学控制科学与工程学院建院75周年产教融合高端论坛在千佛山校区举行,近400人齐聚一堂,共同见证和回顾控制学院七十五载发展历程
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古巴哈瓦那医科大学到齐鲁医药学院访问交流
鲁网11月6日讯11月5日,古巴哈瓦那医科大学校长马伊利姆(Ms. Mairim de la Caridad Lago Queija)
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天津6区参与三年试点行动:把“小眼镜”摘掉 帮“小胖墩”瘦身 扫码阅读手机版
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大河网讯 外出游玩,总有各种虫子骚扰,一旦被叮咬或处理不当,可能导致严重后果。比如蜱虫叮咬就可能感染病毒引起发烧甚至有生命危险
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