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坚持五育并举 谱写多样化发展新篇章
本文转自：济源日报
济源一中
坚持五育并举 谱写多样化发展新篇章
2024年，济源一中将牢牢把握立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，五育并举，全面发展，不断提升办学品位，推动学校多样化高质量发展再上新台阶。
——完善“三全”育人体系，持续打造优质德育品牌
实施“立德树人工程”、德育创新发展工程、班主任素养提升工程。加强对习近平文化思想丰富内涵的学习研究运用。加强思政课资源库建设，打造思政系列“金课”。将爱国主义教育全面融入课程体系。充分发挥8+1工作室、电影工作室、宗星星金牌教练员工作室等团队影响力。持续深化生涯、心理融合发展，做好家校医协同。以河南省普通高中学生发展指导导师工作室建设为依托，培育一批学生发展指导导师。健全家庭学校社会协同育人体系，加强与“三类清单”学生家长的沟通。
——全力应对“三新”改革，持续打造智育优质品牌
加强教学常规管理。持续加强大单元教法研究，抓好备课、“一课一研”、作业设计等环节。开展学科命题、解题、讲题大赛。成立课程中心，高质量落实国家课程，加强地方及校本课程建设。丰富选修课程，打造精品案例，构建特色育人课程体系。加强英语学科基地建设。以全国科学教育实验校建设为依托，多措并举加强科学教师的选配和学生科学探究能力提升。践行教育家精神，依托共同体建设，提高全体教师应对新课程、新高考的能力。开设初高中衔接实验班，建设好“北京大学博雅人才共育基地”。
——不断创新机制，持续打造体艺劳品牌
建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考评机制。坚持“有保有压”的原则，合理规划优势体育项目。拟定新形势下学校艺术生招生政策、培养策略。组织好美育节、书画展、话剧节等展演。积极迎接全国第八届艺术展演。构建课内课外深度融合的美育浸润工作体系。开发系列劳动校本课程。探索劳动教育“科技+”“实践+”路径，持续开展劳动教育基地创建，因地制宜上好劳动课。整合社会资源，充分发挥校内外基地资源优势，促进学生全面发展。
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快照生成时间：2024-04-02 12:45:54
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