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构建多样化 特色高中课程体系
...表、东山一中校长助理 郑霓:构建多样化 特色高中课程体系县域高中是县域基础教育的龙头,办好县域高中对巩固提高高中阶段教育普及水平,带动县域义务教育优质均衡发展,服务国家乡村振兴和人才发展战略,具有重大意...……更多
...色高中的基本条件。《方案》在学生学业水平、特色课程体系、课堂教学改革、师资队伍建设等多方面提出了较高要求。比如,全体学生学业水平合格考试整体通过率达到90%以上,特色学科学生学业水平合格考试通过率达到95%以上...……更多
...践中,坚持将创新人才的培养目标要求与教学内容、课程体系、管理制度及评价方法等方面相适应。其次,河北宁晋中学积极推进校本化建设,对高中阶段课程教学中必修课和选修课的结构进行了调整,在确保必修课基本要求的...……更多
...高中办学行为负面清单,构建了完善的高中办学质量评价体系。“该方案进一步明确了新时代普通高中育人目标,为普通高中教育持续、协调、健康发展注入了强大动力。”河南省普通高中发展研究中心主任、河南大学教育学部...……更多
县域普通高中如何“双向奔赴”?苏甘两省云端“联合教研”今日启动
...别优选10所县中,通过结对共建,实现双方在办学理念、特色建设、教师培养、学校管理、课堂教学、省校共进等方面的深度交流、共同提升,并逐步辐射带动县域基础教育办学水平的整体提升。启动仪式上,江苏省教育科学研...……更多
...以德育德,进一步擦亮德育建设品牌。一是完善德育工作体系。学校成立德育工作领导小组,由校长任组长,构建“学校—年级—班级”“三全育人”德育工作网络;建立“家校通”网络服务中心,通过短信平台及时传达和反馈...……更多
...数占全市幼儿园数的20%;持续完善市县两级特殊教育保障体系;根据2024—2028年初中毕业生数,制定优质普通高中扩招方案……教育,是老百姓最为关切的民生。2024年,芜湖市教育工作会有哪些亮点工作?日前,市教育局印发《...……更多
...质量与省内地市间还存在一定差距,县域高中的质量评价体系,不利于反映各高中学校真实的办学水平和调动县域高中教育工作者的积极性。”昨日,市人大代表,金湖县教师发展中心科研处、高中研训处主任卢军说,政府工作...……更多
今年我市普通高中新增学位一万余个
...改扩建一批优质普通高中”。 高中阶段教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。由于群众对职业教育,尤其是中职教育的认可度还不够,且中职教育也越来越难以满足群众日益增长的教育...……更多
...人、活动育人、基地育人、环境育人的“五星育人”教育体系,立志把学校打造为红色文化教育省级特色示范性高中。通过“红色社团周周练,培育特长之星”“红色课程班班学,培育学习之星”“红色基地人人进,培育信念之...……更多
以优质特色教育 打造新时代农村高中发展样板
...革同行,继续构建“勤耕不辍·精业笃行”劳动教育课程体系,将这一特色办学成果在集团校内及县域辐射推广。针对特色学校指导学生个性化发展要求,坚持“走出去、请进来”,有计划、有步骤、有层次地培养学校特色教师...……更多
探索县域普通高中内涵式发展路径
...县域普通高中内涵式发展路径“普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育,对巩固义务教育普及成果,增强高等教育发展后劲有着重要意义。”1月12日,省人大代...……更多
...县中发展瓶颈,整体提升教育质量,加快构建高质量发展体系,努力推动昆明教育更加公平、更具活力、更高品质、更可持续发展。托管帮扶+县际结对在家门口享受高质量教育作为县域内人才培养的主阵地,县中兴,则乡村教...……更多
...市将着力健全与省级统一命题相适应的学业水平考试评价体系,持续深化课堂教学改革,促进教学、考试、招生相衔接。持续扩大优质资源覆盖面,增加90所学校纳入教联体建设,2024年教联体建设有效覆盖全市80%以上的义务教育...……更多
...求,将制定学科性课程与技术技能课程相结合的综合课程体系,普通高中开设的物理、化学、历史、地理、生物等主要课程,均在职普融通实验班开设。在文化课教学环节改革创新过程中,将更加注重兴趣引领,避免单纯刷题,...……更多
...从全区县域普通高中发展座谈会、全区示范性普通高中和特色普通高中座谈会获悉,我区将推动普通高中多样化、特色化、优质化发展,在优化教育资源配置、改善办学条件、数字化赋能、打造优秀教师群体等方面拿出实招、硬...……更多
本文转自:沈阳日报构建大中小学一体化美育课程体系、完善美育资源共享机制、学校每学期至少举办一次全员参与的展演展示活动……2月23日记者获悉,辽宁省教育厅日前印发《辽宁省全面实施学校美育浸润行动工作方案》...……更多
自贡加快推动普通高中教育高质量发展
...本目标:到2023年,全市普通高中德智体美劳全方位育人体系进一步完善,立德树人落实机制进一步健全,新课程新教材全面实施,育人方式改革深入推进,选课走班教学组织形式基本完善,科学的教育评价和考试招生制度基本...……更多
...质量提升。聚焦课程,五育并举。系统化设置与完善课程体系,开齐开足国家课程,着力补齐县域高中短板课程。在零起点的背景下,用了半年多的时间,开发了较为成熟的32门校本课程,并于2023年3月全面开课,实现全体学生...……更多
...“互联网+明厨亮灶”智慧监管。建立全方位的学生资助体系,惠及学生12.8万人次。我市职业教育改革成效连续三年获省政府督查激励。充分发挥高校资源优势,市政府与29所在连高校“一校一案”签订战略协议,推动41项重点任...……更多
一片丹心育桃李  满腔挚爱写人生
...师专业化成长,转变育人方式,完善德智体美劳全面育人体系。“县域普通高中是一个县基础教育的重要出口,也是连接城乡教育的枢纽,既肩负着为国家输送培养优秀人才的重要使命,同时又寄托着广大农村学生对接受更好教...……更多
高中学科课程基地: 精品课程提质量,精准教学促发展
...化学习场域”“探索特色化学习方式”“打造精准化教学体系”“开设多样化课程体系”和“构建创新型育人模式”等方式,打造学科课程基地特色品牌,成为全市学科课程建设的指导中心、学科教学改革的辐射中心、教师专业...……更多
...,深化教育体育领域综合改革,构建完善高质量教育体育体系,加快推进教育体育强市建设,办好人民满意的教育体育。”日前,市教体局就向全市教育系统立下军令状,并挂出时间表和作战图。2023年,全市教体系统锚定“1335...……更多
...体推进县域高中教育质量提升,我市围绕建设高质量教育体系,健全县域高中发展保障机制,充分发挥优质普通高中的示范辐射作用,搭建结对帮扶平台,开展结对帮扶活动,加强校际间合作交流,整体提升我市县域高中的教育...……更多
...培育优势学科、培养特色教师、改革教学模式、健全培养体系、优化引领带动等方面取得了显著成效。”10月12日,由聊城市教育和体育局主办、聊城一中承办的聊城市特色高中建设现场交流会在聊城一中新校区召开,聊城一中...……更多
沈阳市第二十四中学升学捷报频传
...效应日益彰显。做精特色办学:打造螺旋渐进式艺术课程体系二十四中学对艺术生文化课成绩和专业课成绩并重,双管齐下,探索出一套效果显著的艺术生特色课程体系。校长王丽芬介绍,文化课教学方面,纵线寻求突破,高一...……更多
...使用“双语”“艺术”“国学”“私塾”等片面强调课程特色或带有宗教色彩的名称,以及民办幼儿园使用公办学校名称或简称等进行清理整治。县域普高56人以上大班额将全面“清零”《普高计划》则提出,到2025年,全省高中...……更多
...构建以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。三是结合德智体美劳全面培养要求,大力发展素质教育。坚持全员、全过程、全方位育人模式,制定好课程实施规划,不折...……更多
...探索多元育人路径,建设创新型教师队伍,构建特色课程体系,打造富有活力的学生社团,健全科学评价机制,涵育校园特色文化,擦亮了优质教育金名片。德育管理见成效学校积极传承“学达德彰”的校训精神,深刻挖掘形成...……更多
...蛋糕’,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,解决优质教育资源总体不足与人民群众期望‘上好学’的矛盾,增强人民群众教育获得感、幸福感、安全感。”教育部基础教育司司长田祖荫表示。深化基础教育供...……更多
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本文转自:人民日报任延宇《 人民日报 》( 2024年07月28日 第 05 版)板书这种较为传统的教学形式,在今天依然散发着魅力
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