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本文转自:昭通日报
“我个人认为我市普通高中教育还存在两个现实方面的问题亟须引起重视并加以解决。一是社会大众对素质教育的重要性认识不到位。‘唯分取人’‘应试教育’及‘状元热’等典型现象依然难以根除,广大学生及其家长在普通高中教育阶段选校就读时仍习惯以高分率、升学率为判断标准。二是大部分县域高中办学条件还不能充分满足学生全面发展的需求。‘缺课程设置、缺教室和教学设施、缺专任教师’等问题和‘大班额、超大班额’现象还很突出,不利于全市普通高中教育教学质量的整体提升。”来自少数民族界别的巧家县政协教科卫体委员会主任陈杰建议,要从五个方面围绕立德树人根本任务全面提升普通高中教育质量:
一是围绕立德树人根本任务,坚持正确舆论导向。利用各种宣传方式全面宣传贯彻党的教育方针,广泛深入解读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》《普通高中学校办学质量评价指南》等文件精神,树立科学的教育质量观、正确的办学理念及科学的教育评价导向。
二是强化保障,把立德树人成效作为根本标准。坚持以学生全面发展为核心,构建以发展素质教育为导向的普通高中学校办学质量评价体系,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
三是结合德智体美劳全面培养要求,大力发展素质教育。坚持全员、全过程、全方位育人模式,制定好课程实施规划,不折不扣、开齐开足开好国家规定课程,引导学生注重提高自身综合素质,扭转重知识、轻素质的倾向。
四是找准各学校存在的差距和不足,筹措资金保障投入,确保各普通高中学校的校舍建筑和教学仪器设施设备配备达到国家规定标准,班额、课程配置满足学生全面发展需求。
五是结合新高考改革要求,加大区域内统筹配置和师资共享力度,想方设法配齐配足各学科专任教师,确保国家规定课程都能开课教学。
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快照生成时间:2024-01-10 06:45:02
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