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...媒体建立共享联盟、协作基地,强化思政内容输出,建立云端思政新智库;推进网络思政“研训”融合,聚力学校宣传部门、有关专业优势,建立“宣传部门+专业学院+研究平台”“融媒体中心+专业实训室+校企合作基地”的“3+...……更多
让文物说话,让历史发声 “八七红·共享思政课”全新启航
...堂”与社会“大课堂”有机结合,并通过数字赋能,打造云端思政课,实现课程共享,思想共振,让思政课“走新”更“走心”。活动由湖北日报客户端全程直播,同时参与到国家文物局指导、中国文物报社和抖音集团主办的“...……更多
...康教育提升工程;美的力量——思政队伍培育工程;艺展云端——网络思政育人工程。以此来打造具有示范作用、能带动全校辅导员挖掘专业特色、逐步探索开展工作研究与实践创新的样板工作室。 《经典美术作品中的党史故...……更多
习近平青海行丨一所学校牵起两地梦想——走进果洛西宁民族中学
...资力量短缺、办学水平不高等问题,更好满足群众对优质教育资源的需求,果洛州借助上海市对口支援的契机,在西宁建设了一所全日制寄宿制完全中学。果洛西宁民族中学目前在校学生800人,教师68人,其中上海援青教师团队7...……更多
...“数字校园”“智慧校园”的建设,为教师提供优质数字教育资源,支持教师开展协同教学的探索实践。同时基于大数据的学情诊断和精准干预,构建“师—机—生”三元一体的教育新模式,利用人工智能、大数据等新技术实现...……更多
...育、气象、应急等各方面与科普融合力度,推动优质科普资源开发共享,为公众提供科学、权威、即时、贴心的科普内容。 ……更多
...责人表示。于是,该校组织师生相聚在学生社区和线上“云端”,以最新潮的方式,最暖心的关爱开展了“我们的节日”春节传统文化主题教育实践活动。赏灯笼、写春联、猜灯谜、剪生肖、拓年画、巧投壶…… 欢声笑语溢满...……更多
...研室课程共建研讨会等活动;与湖北民族大学开展“两校云端联动,同上一堂翻译课”教学活动,与其他高校同行互动,极大提升了外国语学院教师的教学能力,在2022年师范专业认证工作中,学院教师的教学水平受到了认证专...……更多
...,也是打造全方位衔接思政课程体系的重要媒介。而红色资源作为开展思政教育的重要素材,在大中小学思政课一体化建设中应充分发挥其重要的作用。基于此,本文对大中小学思政课一体化建设背景下,红色资源的应用意义与...……更多
...的重要阵地,将红色文化融入思政教育,能够在丰富思政教育资源、创新思政教育形式的基础上,深化精神培育和价值引领,以全新的教育模式帮助大学生深刻感悟红色文化的魅力,引导大学生增强文化自觉、坚定文化自信,实...……更多
...存、纪念场所和红色精神故地等。随着旅游业发展,红色资源被广泛发掘、利用。红色旅游资源具有鲜明的时代特征和深厚的文化底蕴,对于丰富高校思政课的教学内容和创新教学方式具有重要意义。红色旅游资源的思政育人作...……更多
数字时代,怎样成为智慧的教育者
...例、VR虚拟现实、微课等数字育人资源,打造出一个区域教育资源共享库,实现优质资源的联动共享。”徐州市民主路小学教师孙凯对平台使用感受颇深。他说:“鼓楼区网络思政教育平台的建设,为我们教师提供了一个可以共...……更多
...源流通手段等。同时,以一体化思政共同体整合各类优质教育资源,包括对课程教材、课程内容、案例资源等进行跨学校、跨地区、跨主体、跨领域的资源整合。在此基础上,加强大中小学思政教育一体化教学资源库建设,为高...……更多
...。“大思政”育人格局下,将红色文化资源转换为数字化教育资源,是搞活思政教育,提升思政教育针对性和亲和力的创新之举。因此,高校应重视教育教学资源数字化建设工作,从顶层规划、校企合作、主体建设等方面入手,...……更多
...元协同及全面育人实践中提升教育实效性。从教育目标、资源及方式等层面看,党史学习教育与思政教育具有一定的统一性。党史学习教育能在持续深化价值引领的基础上,培育大学生的社会主义核心价值观,并借助坚实的理论...……更多
...享思政教育的相关信息和数据,避免信息孤岛现象,确保教育资源充分利用。其次,要形成齐抓共管的格局。如成立思想政治工作领导小组,定期召开会议,制定并协调思想政治工作的总体规划、目标和举措,形成统一领导、齐...……更多
...任感、良好道德修养的时代新人。在思政教育中活用文化资源,展现红色文化的引擎动力作用,是思政教育引导大学生树立正确价值观、提升文化自信的必然需求,是高校完成立德树人根本任务,传承红色文化、弘扬民族精神,...……更多
...文转自:中国教育报西北师范大学马克思主义学院以红色教育资源落实立德树人红色教育资源的开发和利用,已成为思政课教学改革的重要实践路径和一大趋势。甘肃省有丰富的红色教育资源,将其有效融入思政课教学,既能传...……更多
...强虚实结合的沉浸式学习环境建设,构建更加开放多元的教育资源体系。注重理论资源与实践的相互平衡。思政课程作为开展马克思主义理论教育的主要渠道,是课程思政教学活动开展的理论来源与实践指引,对于促进思政创新...……更多
菏泽家政职业学院:挖掘红色文化资源 构建思政教育新格局
...学院全面贯彻落实立德树人根本任务,用好用活地方红色资源,注重“三个深化”,实施“三个创新”,强化“三个融合”,搭建思政育人“四梁八柱”,构建具有职业教育特色的思政教育新格局。注重“三个深化” 提升思政...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...历史文化教育注入强劲动能。 整合区域内优秀历史文化教育资源 学院围绕“以优秀传统文化守正创新,为中国式现代化培根铸魂”主题,组织大中小学段教师开展“同题异构”的集体备课和教学展示活动,通过整合甘肃各地优...……更多
...”教育理念,能够更好地形成完善的育人机制。整合实践教育资源,创设思政实践环境思政教育具有内容形式丰富的特点,具备充分的教育资源,这其中包含实践活动、素养提升等多项内容。然而,高校在实践教育资源的选择及...……更多
...,今年开展的高职思政教育助推乡村振兴研究和数字红色教育资源建设有序推进,还成立了思政教育虚拟仿真体验中心。今年该校结合发展实际,设立红色思政研究中心,在乐业县百坭村建立思政课实践教学基地,开展一系列红...……更多
...历史脉络和空间维度提炼红色文化的内在本质,从而实现教育资源的优化和整合。同时充分利用现有的数字科技手段和在线平台,虚实结合构建多感官系统的实践教学环境,降低枯燥性的传统教学,优化教学路径,更好地将数字...……更多
...升面临一定阻碍。协同育人视域下,高职院校要充分挖掘教育资源,积极探索思政教育实践路径,努力提升思政教育水平,促进学生思想素养的提升,培育更多高素质的创新应用型人才。一、完善思政教育机制,优化思政教学过...……更多
...过程,引导专业课老师把握专业课程内有价值的思想政治教育资源价值导向,开发了专业课程中内隐的思政资源。通过专业课与思政课交流互动,促使教师了解多元化的思政教育素材,丰富思政课程的教学内容。在“大思政课”...……更多
...讲团目前已开展活动319场,覆盖7万余人。笃行 盘活思政教育资源 构建区域资源综合应用共同体历城区教育和体育局聚焦“重实践”的要求,有效整合思政课程与课程思政中的育人资源,搭建拓展资源平台,从“小课堂”到“大...……更多
...立文化自信的重要渠道。而这些文化中包含着丰富的教学资源和素材,例如承载着传统文化的古诗词、古典音乐、书法绘画等,承载着红色文化的红色歌曲、革命故事等,融入到思政教育中将有利于改善当前教育内容单一的问题...……更多
...程思政教育时,课程专业教师常常因体量庞大而面临思政教育资源选择的困境,不清楚如何在课程思政教学中选择合适的外国文学资源。因此,高校外国文学专业教师应先全面了解课程思政教育元素的挖掘原则,并基于此原则发...……更多
...一课”,进行全校范围的优秀课例展示。三、整合大思政资源,创新学科融合学校坚持把课程思政贯穿教育全过程,围绕小学教育的特点,结合课程内容,整合大思政资源,创新学科融合,采用结构化模式,在授课前、授课中、...……更多
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