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...理，儒雅一生”为办学特色，以推进阅读教学、提升核心素养为目标，全力打造“农村精品化小学”。科学制定目标推进文化育人“学校里每一个角落都是校园文化环境——人人是环境，个个是形象。”这是龙阳镇中心小学实施...……更多
2023-04-28 09:06:00书香,教学,校园,教学,情境,文化
...神，积淀了厚重的校园文化，走出了一条独具特色的办学之路，是被原国家教委表彰“为基础教育培养合格师资方向明确、成绩显著”的全国百所师范学校之一。111年来，平度师范学校不仅培养出革命家刘谦初、教育家任瑞卿、...……更多
2023-12-29 06:27:00老校,华章,平度,学校,师范,师范学校
...有意义。今后更会不断提升自身专业素养,在创新的教研之路上不断前行。音乐社团活动,是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,促进学生全面素质提高,丰富学生的课余生活,扩大学生的音乐视野,增进...……更多
2024-03-20 05:05:00乳山,府前路,单元,集团,活动,教育
...乡日报专家共治 双轨并行上栗中学深入探索“新高考”之路本报讯（记者 任乾良）随着2021年江西省新高考改革方案正式落地，今年我市迎来首批“3+1+2”新高考模式的考生。上栗中学从教育理念、教师队伍建设、学生选科指导...……更多
2024-03-27 07:38:00上栗,之路,新高,中学,上栗,学生
...进，学校从“管理”“治理”到“服务”人才培育的转型之路行稳致远。铸造“试金石”：以高质量服务彰显时代新担当学校大力实施民生工程，聚焦师生的急难愁盼，把事关师生切身利益的问题解决好、维护好、发展好，不断...……更多
2024-06-01 04:35:00主导型,江苏,画卷,办学,高质量,主导
本文转自：南京日报习惯涵育 素养导向南化实小：“双减”背景下立德树人的校本实践“有机更新”后的校园新貌。课后服务时段孩子们采摘果实。南化实小获中国（南京）国际啦啦操公开赛冠军，南京市校园啦啦操比赛小学...……更多
2023-12-27 07:46:00南化,立德,树人,校本,背景,实践
...年式教师团队，探索了一条专业伴随产业同步升级的课改之路。（作者温贻芳单位系苏州市职业大学，桂德怀单位系苏州工业职业技术学院）【专家点评】探索专业伴随产业同步升级的课改之路北京市人民政府督学、北京教育科...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...，8人在省级以上期刊发表论文。教师逐渐走向专业发展之路，收获职业幸福。成果激励，科技教育持续激发学生创新力。学校致力于培养创新人才，在省级课题《基于STEAM理念下的校园创客教育》引领下，形成了“普及+提高”...……更多
2023-01-13 01:13:00柳泉,淄博,学校教育,高品质,科研,力量
本文转自：中国教育报基于核心素养的双线融合教学探索——厦门市演武小学以数字化建设赋能学校发展厦门市演武小学创办于1925年，至今近百年。近年来，学校赓续与厦门大学的渊源，涵育了“养正开新”的学校文化。学校...……更多
2023-05-10 09:07:00素养,核心,教学,学校,学生,教师
...师的能力，还探索出了一条行之有效的区域教育均衡发展之路，真正实现了教育公平。（申洁 石海波） ……更多
2023-11-13 09:06:00乐学,助推,均衡,区域,课程,发展
...长、信念的坚实扎根，江苏“小语人”将在语文教学研究之路上以“星星之火”点燃基础教育的“燎原之势”。■融媒体记者 李 蓉通 讯 员 张 黎 ……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...“双减”愿景，走出了一条富有“澄溪”特色的“双减”之路。程德生 任建伟 严含 ……更多
2023-12-01 05:26:00垫江县,垫江,小学校,实景,小学,幸福
...前沿，围绕国家教育发展战略需要，着力培育学生的核心素养，探索多元的课程实践内容体系，引导学生在实践中深化对理论知识的理解，增强理论知识转化与应用能力，锻炼解决现实问题的思维和能力，从而获得丰富的知识和...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...江苏省特级教师。回顾漕湖学校打造经典诵读基地的探索之路，学校已然成为“经典诵读”的优秀范例：全方位、多层次推进全体师生参与“经典诵读”，这样的路径，不仅启迪学生了解、诵读、品悟并喜欢上经典诗词，也在实...……更多
2023-02-13 09:05:00经典,师生,阳光,基地,学校,教师
本文转自：日照日报核心素养下开展高中语文群文阅读教学的策略——2023年度社会科学研究课题 课题编号：2023241 唐西芬随着时代发展，教育改革不断深入推进，新课标相关要求也落实到高中教学工作中。以高中阅读教学的...……更多
2023-10-14 13:53:00群文,素养,语文,核心,策略,高中
...语学科本色与专业特色，积极探索跨学科和跨专业的发展之路，保持国际化及石油化工人才培养特色，回答好“强国建设、教育何为”时代课题，扎实培养满足国家战略需求、为国家改革开放和社会经济发展服务的优秀人才。聚...……更多
2024-05-17 10:03:00俄语,背景,教学,时代,俄语,教学
...调学校与社会美育协同推进的背景下，如何聚焦学生核心素养的发展，从美术教育层面探索学校与场馆合作的教学模式与实践策略，成为研究者、从业者与一线教师亟须思考的问题。基于此，北京教育学院教授吕鹏最新出版的学...……更多
2024-03-17 00:01:00美育,视角,学校,社会,发展,美术
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...。再如第39题，以大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路设置问题情境，要求学生分析辩证思维的整体性特征和动态性特征在美学赋能乡村振兴中的具体体现，引导学生多角度、多层次、综合全面地分析问题，用变化发展、...……更多
2024-06-10 00:19:00河南,香兰,河南省,思辨,法治,名师
...”，探索出一条符合时代要求和学生发展需求的教育改革之路。学校完善课后服务体系，通过公益为先的课后服务模式，组织学生在校内完成作业，减少家庭作业量。同时，开展形式灵活、内容丰富的课外活动，如自主学习、课...……更多
2024-05-27 05:39:00硚口区,坐标,发展,学生,工作,教育
...载体的 实验数学教学研究，以发展农村小学生数学综合素养为核心，探索形成了小学数学综合素养评价体系。该评价体系包含四个一级指标和八个二级指标，故称之为“四八”评价。四个一级评价指标是数学知识、数学态度、...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,评价,数学,儿童,评价
...南童玩、孔庙文化进校园等活动，引导学生走上自我发展之路。学校重视聆听学生的心声，鼓励和支持教师与学生面对面交流，了解学生的精神和心理状态，从思想、学习和生活上对学生及时给予帮助。朱熹办学处，培育现代人...……更多
2023-02-12 09:06:00尚品,之人,同安,学生,教师,学习
...东鲁学校深研义务教育语文课程标准，聚焦语文学科核心素养，以阅读课程和习作课程为抓手，探索阅读与习作教学新模式。莘县东鲁学校积极探索小学阅读和习作教学体系，多措并举整合教育教学资源，建立小学语文阅读教学...……更多
2023-12-01 13:26:00学道,知行,合一,教学,莘县,东鲁
...学，使正确的价值观念和良好的道德品质成为学生的必备素养，引导学生发挥才华和智慧，实现人生价值。传递利他主义观念学校深入研究相关理论，结合学生实际情况，采用理论与实践相结合的德育模式，帮助学生树立利他主...……更多
2023-11-12 04:46:00育新,政法大学,河南,德育,目标,模式
...关注学生的个体差异和不同的学习需求，培养学生的核心素养，倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计都应有助于核心素养的形成。在新课堂构建之初，学校以落实新课标具体要...……更多
2023-11-13 09:06:00课堂,课堂,教学,滕州市,学生,滕州
...心，以暖心致初心，正逐步走出一条独具特色的智慧发展之路。学校荣誉名片全国中小学信息技术创新与实践大赛山东赛区优秀组织单位全国足球特色学校山东省创新素养培养实验学校山东省第一批绿色学校山东省幼小衔接试点...……更多
2023-12-20 08:21:00实力,不断,学校,学校,德育,课程
...文转自：中国教育报陕西省安康市高新中学加强学生核心素养 助力全面个性发展创办于2012年的安康市高新中学是由陕西省安康市高新区和龙翔教育兴业有限公司倾力打造的一所完全中学，近年来，高新中学以“用爱育桃李，用...……更多
2023-10-20 09:12:00素养,核心,个性,发展,学生,学生
...实践研究，引领和带动省内外小学数学教师走上专业发展之路，促进区域小学数学教育教学质量的不断提高。 ……更多
2023-12-04 11:36:00深度,课堂,专家,学习,深度,学习
...、脱离生活实际”等诸多问题，有效提升学生的语文核心素养，培养学生的实践能力和创新精神，在山西教育出版社的精心组织下，语文项目学习实验教材项目团队开启了项目学习实验教材的研究和开发。一套项目学习实验教材...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...建立起正确的唯物史观和实践观。提升青年教师历史学科素养培养学生家国情怀与核心素养学校重视历史学科青年教师的培养和发展，组织青年教师开展联合备课与教学竞赛，不断提升青年教师的历史专业教学能力和学科素养，...……更多
2023-05-06 09:15:00内容与形式,学科教学,学科,教学,内容,历史
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记者 徐玉芹 济南报道为便于关心我校的广大考生及社会各界朋友高考志愿填报，根据学校历年录取数据，结合志愿填报方法，针对高考志愿填报的“冲稳保”策略中稳健类志愿选择
2024-06-25 22:43:00
本文转自：中国新闻网中新网赫章6月25日电 题 东西协作山海情 培根护基育桃李记者张一凡正在建设的中赫章实验中学，9月将有一个新面貌
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近日，东营市实验中学2022级36班的同学们在教室中举办了“书香伴我成长、读书圆我梦想”主题队会活动。旨在通过引导学生们深刻认识阅读的重要性
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6月14日，东营区第三中学四年级级部积极开展了“爱的教育”心理健康培训活动，用爱滋养学生身心，为期末复习阶段的孩子们保驾护航
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大众网记者 杨昕怡 通讯员 邢玉艳 邢千惠 毕甜甜 东营报道为进一步落实核心素养，推进新课程标准的实施，探索单元任务群教学模式
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夏至，是二十四节气中的第十个节气，湿气伴着热浪来袭，浸润着这诗意正浓的半夏时光，便是孩子们最肆意的时节，为了让孩子们感受夏至
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“校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦。”校园是学习的场所，也是筑梦的殿堂。东营市东营区第一中学以“竞和”为文化为引领，以学科素养为核心
2024-06-25 23:25:00
为增强学生的社会实践能力，让学生走出课堂，走进社会，6月21日，利津县弘毅实验学校开展社会实践活动暨“倾听历史 文明前行”走进博物馆研学活动
2024-06-25 23:26:00
大众网记者 孙淑娟 通讯员 徐可慎 东营报道为切实加强学校的消防安全工作，进一步普及消防安全知识，增强全体师生的消防安全意识
2024-06-25 23:27:00
近日，济南市长清区编办、长清区离退休干部休养所及长清区归德中心小学组成的代表团一行五人，来到东营区第三中学乐陶陶艺术实践工作坊
2024-06-25 23:28:00
炎炎夏日，利津县第二实验幼儿园里的向日葵纷纷面朝太阳绽放，一株株散发金黄色光芒的太阳花引起孩子们的驻足欣赏。在细心观察后
2024-06-25 23:28:00
本文转自：人民日报客户端黄晓慧“人工智能正深刻影响着教育模式，科学教育应当抓住这一变革红利，不断创新，加快培养更多拔尖创新人才
2024-06-26 00:00:00
本文转自：劳动午报本报讯 （记者 任洁）“协同育人，构建健康心理空间”研讨会暨北京市家庭教育研究会2024年会员大会近日在京举行
2024-06-26 00:19:00
本文转自：合肥晚报本报讯 6月25日，记者从安徽省教育厅获悉，2024年，安徽国家优师专项计划121名，地方优师专项计划242名
2024-06-26 01:04:00