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...助。从政府层面看，各地政府可从法律层面明确校企合作主体的权利和义务，制定相关政策与激励制度。构建校企合作权益保障机制，从政策规定、财政投入等层面保障企业在协同育人中的利益回报，以激发企业参与校企合作的...……更多
2023-12-08 05:45:00新人,合作,时代,教师,企业,合作
...扩展到了全省7个市53个区县，极大地方便了各地乡村振兴主体的点菜服务。截止目前，各基地开展各类科技服务11项，乡村实用人才培训超1000人次。浙江经贸职院通过高校科教“菜单”服务乡村振兴、农村新型经营主体，方便乡...……更多
2023-11-29 10:15:00学院,浙江,农民,职业,服务,技术
...、优服务”的总目标，持续进行制度创新，全力促进经营主体高质量发展。为了打造有速度的开办流程，济源持续探索“互联网+政务服务”手段，创新开办了企业“1100”服务模式（一网、一次，零费用、零跑腿），所有企业登...……更多
2023-12-12 06:27:00济源,河南,改革开放,活力,实践,驱动
...下一代发展……耐克作为运动品牌，以其价值链中的所有主体为实践的基点，创造了一种全面又充满活力的DEI体系。从反歧视开始，释放员工最大潜能平等是人类社会永恒的价值追求，然而人们面临的不同环境意味着人与人之间...……更多
2024-03-22 15:51:00耐克,平等,模式,发展,耐克,运动
...门口。在综合分析全县各镇（街道）所处位置、辖区用人主体岗位开发数量及质量、未就业高校毕业生人数等情况基础上，滦南县把在交通区位、岗位供需等方面具有比较优势的倴城镇等8个镇确定为中心镇，构建形成多点布局...……更多
2023-11-14 20:23:00滦南,全方位,体系,人才,滦南,滦南县
...技术与产业园区等实体空间相融合，通过建设以政校企为主体的高校微校区，来实现融合育人的模式。创新融合育人的新格局、新模式，正在助推人才培养质量提升。高校微校区融合育人，是指采用数字化技术在产业园区等实体...……更多
2024-01-05 06:04:00校区,建设,校区,学生,数字,学习
...成天下。”军事治理文化是在军事治理实践中形成的支配主体活动、官兵普遍认可、相对持续稳定的治理理念，以及价值判断、制度规则、行为模式等的总和。文化兴则治理体系兴，文化强则治理能力强。全面加强军事治理，要...……更多
2023-10-10 15:07:00军事,先进,发展,文化,论坛,军事
...学的针对性、实效性为出发点，充分发挥教师主导、学生主体作用，把课堂的第一个十分钟交给学生，开展了经典诵读、新闻播报等学生喜闻乐见的活动，让学生当上思政课堂“主角”，实施任务驱动、活动引领的启发式、参与...……更多
2024-03-19 18:12:00思政,河北,课堂,院校,三个,能源
...务平台，以便充分挖掘、整理及应用各种数据，分析各类主体需求偏好，进而及时调整和优化学科专业结构，更好地适应不断变化的社会环境和劳动市场需求；以便利用收集来的数据，完善一系列管理制度和教学基本规范，如对...……更多
2024-04-03 05:20:00质量体系,信息化,背景,体系,质量,教育
本文转自：平顶山日报程永华人才是创新创业的主体，创新驱动实质上是人才驱动。深化创新创业教育改革是高校落实国家创新驱动发展战略、全面提高人才培养质量的重要举措。近年来，平顶山学院认真学习贯彻习近平总书...……更多
2023-10-13 03:34:00育新,人才培养,链条,高质量,路径,体系
...新、全面成长”的理念，以“需求导向、能力本位、学生主体”为原则，系统构建了以专业教育为主体，以通识教育、创新创业教育为两翼的“一体两翼”课程体系，使整个课程体系架构更加具有层次感和交融性，并进一步强化...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...定不移激发科创活力，积蓄现代化建设强大动能壮大创新主体。招引科技型企业80家，认定国家高新技术企业80家，备案科技型中小企业360家，促成实质性产学研合作110项；建强创新平台。争创省级以上众创空间1家、省级企业研...……更多
2024-01-11 08:18:00仪征,示范区,中国式,中国,步伐,示范
...大学、河北工业职业技术大学成为首批京津冀大工匠学院主体单位，7家在行业领域内具有较高声誉和影响力的企事业单位、机构成为首批京津冀大工匠学院（天津）培训实践基地。京津冀大工匠学院的成立，标志着京津冀工匠...……更多
2024-04-20 09:51:00京津冀,工匠,京津,天津,师范大学,师范
...的创新之举，但如何凝聚社会力量、整合社会资源，各类主体都在不断探索。高职院校如何在“大思政课”建设中找准自己的定位，发挥自己的作用，“长江大保护”大思政课是一个创新尝试。它有效利用了职业教育的类型教育...……更多
2024-04-22 05:53:00思政,长江,体系,保护,建设,思政
...园。产业园实施“政府引导、学校主导、行业指导、企业主体”联动机制，以实岗实训、创新驱动为引领，着力打造“产教一体化”高水平专业园区。作为政府批准设立的市级双创项目，产业园入驻企业可享受税收返还、双创支...……更多
2024-03-28 15:46:00电商,德州,跨境,人才培养,路径,三个
...会随着使用次数而减少；数据具有包容性，它可以为多个主体同时使用，而不会影响到其他主体的使用效率；数据具有低消耗性，它能摆脱过去那种资源消耗型发展模式，有利于绿色清洁发展。二是数据要素具有融合驱动的功能...……更多
2024-04-22 09:53:00乘数,要素,效应,数据,数据,要素
...发展、结构转型的产业实际，高校应与地方冰雪体育产业主体进行深度合作，通过细分研究、深度探索，明确冰雪体育产业发展所需的人才类型。以此为依据，在高校落实多学科交叉融合，明确复合型冰雪体育产业人才培养方向...……更多
2024-02-20 06:25:00体育产业,复合型,冰雪,产业,人才,体育
...关知识，而非简单地识记与理解。这一教学模式以学生为主体，以知识建构为目标，以主题情境为载体，起到了事半功倍的效果。在二期课改期间，学校基于自身实际情况和高考改革要求，遵循“唤醒学生磨炼意识、增强学生磨...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...组织“内”流通向在组织“外”流通演进。流通环节责任主体增多，流通频次和范围逐步增加，数据安全的风险暴露面也随之增加，需要面向责任主体和流通环节设计更细致的数据安全责任划分。其次，人工智能技术快速应用于...……更多
2023-12-21 14:58:00信通,中国,趋势,数据,发展,数据
...过程中存在违反师德师风、违背党的政策方针等相关教育主体进行从严治理，对不适合从事思政教育工作的教育主体要及时调离工作岗位。高校可设立专门的课程思政研修班、学术交流活动、专题知识讲座、思政教育专题知识轮...……更多
2024-04-01 06:23:00思政,教学改革,路径,实践,改革,教学
...工程师学院建设工作，按照“政府主导、部门参与、学校主体、服务企业”的思路，全力探索推进工程师学院建设和办学。深化教学改革，促进产教融合。针对传统人才培养模式存在的课程设置与产业需求脱节、学生实践能力不...……更多
2024-03-01 11:05:00聚力,马鞍山,马鞍,产业,人才,工程
...美价值标准，增强文化自信。
在教学模式上，发挥育人主体作用，注重知识传授。高校教师是思政建设的“主力军”，漆艺师资的培养方面，要加强其运用思政元素的能力，避免僵化说教式的搬套。课前可搭建教师交流平台各...……更多
2023-11-07 05:26:00思政,视域,课程,教学,思政,学生
...能化。健全轻罪治理算法模型。立足轻罪治理领域叠加、主体多元、客体多样等实际，以算法模型为主体，综合发挥执法司法算法模型的功能，纵深推进数据共享、流程再造、制度重塑，深度融合大数据、人工智能等现代信息技...……更多
2023-10-18 06:59:00轻罪,体系,轻罪,刑事,犯罪,案件
...“标准”为重心转向以学生需要、成长为重心。协调培养主体，健全非全日制研究生培养机制人文与外国语学院课程团队认为，一是要平衡学硕与专硕、全日制和非全日制之间的关系，做到“培养方式多样、质量标准统一”，形...……更多
2023-11-01 10:59:00理念,机制,研究生,实践,研究,平台
...融合，以新质生产力引领文化旅游业焕发新活力。以引育主体为抓手，为塑强服务业高质量发展新优势“添能蓄势”。建立服务业企业培育库，实施“个转企、小升规、规转股、股上市”培育计划，推动经营主体健康发展。抓住...……更多
2024-03-18 06:45:00县域,服务业,高质量,力度,发展,服务
...人才培养目标的重要途径。他强调了企业在产教融合中的主体地位，并表示行业产教融合共同体有利于推动行业创新体系建设，实现以企业为主体的技术创新体系与高校为主体的知识创新体系紧密的协同，为行业提供稳定的人力...……更多
2023-10-23 16:55:00数字,安全,共同体,人才培养,网络安全,时代
...公民型营商环境为突破口，强化企业在营商环境建设中的主体地位，充分激发企业创新创业活力。意义成都是继上海、北京、深圳、广州、重庆和苏州之后，第七座GDP超过两万亿元的城市。经过多年的发展，成都已经从区域中心...……更多
2024-01-22 06:36:00营商,环境,成都,公民,时代,企业
...目标，通过“课堂理论启发+项目实践理论验证”的两翼主体教学方法，培养学生的设计思维。学院采用校企实践项目、工匠人才创新工作室孵化等模式，引导学生在实践中验证设计理论，在项目实战中培养应用型创新设计能力...……更多
2023-10-18 06:50:00成果转化,导向,成果,课程,人才,设计
...养改革与实践”（项目编号：Z2021029）阶段性研究成果。主体驱动 质量提升之源毕业论文（设计）能够综合展示和检验学生运用所学理论知识解决实际问题的能力，是检验人才培养质量的重要标准。毕业论文是学生在教师的指导...……更多
2023-12-22 09:26:00毕业论文,本科,质量,人才,论文,论文
...22年度环境治理优秀案例”、新华网“2023企业ESG杰出环境实践案例”、人民网“人民企业社会责任年度企业奖”、南方都市报“2023年度绿色低碳创新引领企业”、环球网“2023ESG实践案例ESG战略实践”、财经“2023年长青奖可持续...……更多
2024-01-18 16:42:00水井坊,水井,社会责任,大奖,成果,社会
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