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做专家型教师,为学生成长护航
...本文转自:齐鲁晚报济南市历下区立德学校女教师团队做专家型教师,为学生成长护航记者 潘世金 项目化学习让课堂真正属于学生《左传》有言:“太上有立德,其次有立功,其次有立言。”济南市历下区立德学校校名由此而...……更多
高红燕:用爱与责任抒写教育情怀
...为校长事务繁忙,但坚持课堂一线从不敢有一丝懈怠。做专家型教师和校长是她孜孜追求的目标和方向,她深度研究课程育人功能,潜心钻研课堂改革,深挖中华优秀传统文化精髓。高红燕立足教学改革、融合创新,强化学术引...……更多
...平台,逐渐让年轻教师成长为骨干教师、从骨干教师成为专家型教师,形成有规划的梯队式培养,教师们凝心聚力、团结协作、潜移默化地影响幼儿养成良好习惯。共画协同育人“同心圆”苏霍姆林斯基曾说:“只有学校教育而...……更多
济南市全环境立德树人宣讲活动走进山东省济南汇才学校
...的后期,庞琳琳还分享了一名经验型教师如何成长为一名专家型教师的成长路径,并结合自己的成长经历,对新教师的成长提出四点建议:第一,坚持海量阅读,重视理论学习;第二,多走出去,多去观摩,多去学习;第三,静...……更多
培养君子学生,塑造仁爱教师
...生、塑造仁爱教师。 记者 潘世金推进传统文化进校园做专家型教育者温文尔雅是李成泉给人的第一印象。作为教育人,李成泉身上有两个尤为亮眼的标签,一个是教材编写专家,一个是教育专家。2002年,李成泉开始参与山东...……更多
...进事迹,营造以德立身、立德树人的良好育人环境。抓好专家型教师队伍这一大学的核心竞争力建设。着眼中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局,只有强化国家战略科技力量,优化国家科研机构、高水平研究型...……更多
...里马奖”,促进教师专业成长。 3.铸就“匠心”,打造专家型教师 以党建引领教师队伍建设的价值方向,引导广大教师努力成为党执政的坚定支持者。激发教学改革活力,利用半天无课日集体备课,开展优秀教师示范课、青年...……更多
临沭县全环境立德树人“成长护航”乡村行启动仪式在玉山镇举行
...训和学生心理健康教育,力争让每一名教师都成为骨干、专家型教师,让每一名学生德智体美劳全面发展,助推乡村学校走上高质量发展的快车道。(通讯员 李忠厚)责任编辑:时瑞雪 ……更多
让每个生命蓬勃生长
...家引领启迪等七种途径,努力打造一支学习型、研究型、专家型的教师队伍,让教师们在自主发展中体验成功,享受育人幸福,为学生幸福人生奠基。东昌小学设立了“九个一”任务活动,即:确立一个教学主张、每周写一篇教...……更多
致敬芳华|历下2名教师入选“山东学校优秀思政课教师”公示名单
...(高校)推荐、材料审核、专家评审、现场答辩等环节,历下区2名教师入选“山东学校优秀思政课教师”结果公示,分别是山东省实验小学王莹、济南市东方双语实验学校杭文沛。王 莹 山东省实验小学王莹,小学道德与法治...……更多
...面成长的舞台。由集团核心校实验二小输送舞蹈、合唱等专家型教师每周在康成授课指导;聘请儿童阅读推广人开设的绘本阅读课,将孩子们带入了快乐阅读的天地;引进家庭教育专家开设的品格课,以传承中华美德为己任,成体系...……更多
...专业引领,建立了“新班主任、骨干班主任、名班主任、专家型班主任”培养体系,较好地实现了新手班主任进阶式成长。“研、训”融合,构建专业发展矩阵。建立以广州市教育研究院、广州市中小学德育研究与指导中心专家...……更多
...实验区建设为载体,聚焦培养具备较强课程教学领导力的专家型校长和教师的目标,以提升校长课程领导力、教师考试命题力为切入点,持续实施教师校长能力素养提升行动。二是坚持“五育并举”,落实立德树人,围绕提升学...……更多
...批改、质量分析;五个层次,入职型、胜任型、骨干型、专家型、导师型。 ……更多
...业课教师打造成专业理论扎实、职业技能娴熟的双师型、专家型实训指导教师。承办2023年安徽省中等职业学校教育教学技能竞赛,荣获省赛奖项18项,“合肥工业大学技师学院灵璧分院高质量发展项目”获评教育部“直属高校创...……更多
九龙坡教育“五五行动” 跨出从大到强坚实一跃
...真四实”型教师,逐步发展为专心型、专研型、专业型、专家型“四专四能”型教师,形成教师“阶梯式”发展态势,促进教师队伍整体发展。 以培育高素质学生为追求,实现学生评价从“育分”向“育人”转变,从“学业知...……更多
...发展中,留下一串串坚实而闪光的足迹,给出近乎完美的专家型教师的范样。一名专家型教师的追求南京财经高职校会计系师资雄厚,周会林更是大家心目中的学术大咖。他是正高级讲师、教授、江苏省特级教师、南京市会计专...……更多
让不同教师胸怀大志身怀绝技各施所长
...科教学专家、学生教育专家,胜任带教指导工作。(4)专家型教师:教育教学的专家,有成熟的教学理论,并被社会公认。 校本研修有特色。“基于网络平台的系列研究”是高桥镇小学教育科研发展的基石,学校从“网络环境...……更多
举“尚品”之力  育“尚品”之人
...创新”的研修文化,逐渐打造出一支学科结构相对合理的专家型、学习型、研究型教师团队。学校鼓励人人争当骨干教师,搭建各种骨干教师专业成长平台,推出八个“子”行动,实施骨干教师进阶管理和目标管理。定期举办教...……更多
...基础上,学校提出了“杏苑学者”养成计划,促进教师向专家型教师发展。依托徐州市名校长工作室,组成以多学科骨干教师为主体的、学科融合下的“四史”教育教师专业发展共同体,共同体承担校本课程的开发、课题研究、...……更多
... 用10年左右时间培养万名骨干教师、千名卓越教师、百名专家型教师教师资源代表着教育的“软实力”,回应群众对优质教育的需求、对好老师的期待。2023年,市教育局提出,以“大先生”之风引领高质量教师队伍建设,围绕...……更多
用音乐之美积淀学生的幸福人生
...九届国际合唱节上斩获银奖。提升教师专业底气努力培养专家型教师除了负责音乐等课程教学外,于向阳还承担了学校的教科研和名师工作室建设工作。建校之初,他与老师们一起制定了各项制度,组织架构了学校的科研系统。...……更多
建质量一流巴蜀名校育博学雅正时代新人
...,针对学校现状,先后聘请了董才智、王中学、李逢春等专家型人才为校长和常务执行副校长加盟,迅速稳定了师资队伍,留住了仅有的学生,并在当年10月取得了法人资质和办学资质。学校先后投资9000余万元租用和增建了教室...……更多
走进这些校门 你将“穿越时空”
...济南市“泉家共成长”工程“中小学百佳家长委员会”、历下区教书育人先进单位、历下区“五星级党支部”、历下区先进基层党组织、历下区智慧校园等一系列荣誉称号。济南市汇泉小学济南市汇泉小学坐落于大明湖畔,是一...……更多
...等部门,共同培植了“解语花”“红色印迹·童讲”等35支专家型宣讲团队,开展爱国主义宣讲40多场。组织1000名道德模范、诚信典范、五老人员等入校开展道德宣讲、红色传承2100多场,引领青少年学习身边榜样,争做新时代有为好学...……更多
...马名师”培养工作和“学科骨干教师培育”工程,加强对专家型教师、骨干教师的培养培训。此外,武威市教育局搭建多维平台,组织形式多样的教育教学活动,进一步激发教育战线活力。组织全市中小学三个学段群文阅读现场...……更多
河口区教育关工委“五老助家教”工作特色创建纪实
...庭个案咨询等方式,组织教师开展家庭教育研讨,争做“专家型”指导教师。 “五老”开方子 引领家庭发挥主体责任家庭教育开展得好不好,关键看能不能精准对接和有效满足家长的需求。区教育关工委在落实《家庭教育促进...……更多
...前,学校与巴蜀中学深入合作推出“巴蜀云校”双师班,专家型教师、学科带头人、巴蜀名师汇聚于37中,纵深合作打造高品质教学班级,多角度赋能三七学子成长。“普通高中综合实践活动课程创新基地”《衣食住行见化学》...……更多
共聚发展力量 办好高品质教育
...,展开持续而深入的合作,助力三十七中教师队伍成长为专家型、研究型、创新型教师,推动两校合作迈向新的高度。 创新培养“走深”“十二同步”铸就优质教育“熊博士很幽默,他用通俗易懂的话语,把令人生畏的数学难...……更多
...榜样示范作用,夯实基层党组织建设,力求让人人都成为专家型党员教师;让懂教育、精通教学业务的党支部成员同时抓党建和教学工作,把党建与教学深度融合,让二者“一起行走”,以此作为落实立德树人根本任务的重要举...……更多
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6月24日,东营市东营区第一中学召开班主任工作论坛工作暨总结会议。2023—2024学年学校以全环境立德树人为背景,举办了班主任工作论坛系列活动
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为持续深入做好新时代团员发展工作,6月24日上午,东营市东营区第三中学举办2024年第一批新团员集中入团仪式。学校领导
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天津北方网讯:6月26日是第37个国际禁毒日。6月24日,天津城建大学联合天津市戒毒管理局港南强制隔离戒毒所在该校揭牌成立“禁毒宣传教育基地”
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河南师范大学授予郑州尚美中学“优质生源基地”称号
大河网讯(记者 刘高雅) 6月26日上午,河南师范大学在郑州尚美中学报告厅内举行“优质生源基地”授牌仪式,标志着河南师范大学与郑州尚美中学在人才培养
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吴正宪小学数学教师工作站管城分站开展“综合与实践”专题研修活动
为深化育人关键环节,引领郑州市管城区小学数学教师更好地设计与实施“综合与实践”领域的主题活动,从而发展学生核心素养,6月23日
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聚焦融合,记录时代 重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展开幕
6月26日,重庆外语外事学院国际传媒学院第二届学年优秀作品展在学校渝北校区音乐广场开幕。本次作品展以“融合之韵”为主题
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我的班,书香流转
“书声琅琅,翰墨飘香,知书达礼,学有所长”,围绕着这一培养目标,山师附小三年级10班一直在奋力造书香班级。日前,在山东师大附小举办的“以微光聚星河以诵读承经典”诗文诵读活动上
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济南高新区鸡山小学成立英语兴趣社,助力学生英语能力提升
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