培养君子学生，塑造仁爱教师

本文转自：齐鲁晚报

济南高新区东城逸家小学校长李成泉

培养君子学生，塑造仁爱教师

2021年，李成泉担任济南高新区东城逸家小学校长。他与东城逸家小学的干部教师们一起，擘画着学校教育高质量发展的新蓝图。李成泉认为，君子教育就是立德树人，目标就是培养中国心、民族魂、文化根、创新力的新时代少年君子，进而培养君子学生、塑造仁爱教师。

记者 潘世金

推进传统文化进校园

做专家型教育者

温文尔雅是李成泉给人的第一印象。作为教育人，李成泉身上有两个尤为亮眼的标签，一个是教材编写专家，一个是教育专家。2002年，李成泉开始参与山东省《品德与社会》教材编写。2012年开始参与教育部统编教材《道德与法治》教材编写，该教材已在全国使用。此外，他还担任山东省地方教材《传统文化》副主编，参编或主编出版《品德与生活(社会)课程教学论》等十余部著作。

在他的育人生涯中，教学研究已成为不可或缺的一部分，研究方向主要集中在德育工作、传统文化教育和办学系统研究。他主持的山东省规划课题成果被评为“山东省教学成果二等奖”，“汲取孔子思想精华构建君子教育体系”获“山东省教学成果一等奖”、国家级教学成果二等奖。

30余年教龄、近20年校长经历让李成泉积累了丰富的办学经验，并形成了个人办学思想。李成泉认为，孔子思想中有仁者爱人的教育情怀，有教无类的价值追求，修己安人的人格理想，文质彬彬的君子风范，因材施教、启发诱导的教学原则，学思结合、知行合一的教学方法，学而不厌、诲人不倦的为师之道。这都是值得学习、研究、继承和发扬光大的教育智慧。

从2005年任职校长至今，他一直致力于办一所体现孔子教育思想的学校。他推进传统文化进校园、进家庭，并形成完整的体系;以君子教育构建学校立德树人十大行动，形成教育品牌。作为全国名优校长、山东省首批齐鲁名师、名校长领航工作室主持人，李成泉还与全国多所学校共同开展课题研讨，带动学校共同发展。

深耕“三国”德育模式

培育逸家君子少年

2022年7月，东城逸家小学举办“少年明德”志学礼，仪式共分钟声启、正衣冠、敬父母、谢师恩、勇击鼓、立远志、赠绶带、颁证书、校长亲书作品相赠、师生齐诵经典十大环节。这场别开生面的毕业典礼古色古香，在毕业生心中留下了深深的逸家印记。

李成泉介绍，为培养学生的人文素养、科学素质、创新精神和实践能力，学校根据不同年龄段孩子的兴趣，在传统六艺的基础之上，围绕“礼、乐、书、文、体、行”六个方面成立了新六艺社团。其中，包含了戏曲、书法、橄榄球、创客等二十余种不同课程，学生根据自己的兴趣自主选择，为学生的全面发展提供了广阔的平台，激发了学生内在学习动力和兴趣，为学生提供更为丰富的校园德育学习空间。

结合学校办学实际，李成泉构建了以“真挚的家国情怀、厚重的国学根基、广阔的国际视野”三维视域的君子教育育人模式，培养具有“中国心、民族魂、文化根、创新力的现代小君子”。脍炙人口的校歌《我们在这里》的传唱、“市教育教学成果一等奖”的取得，《逸家书院》“三国”特刊的刊发印证了“三国教育”德育模式的创新发展是符合未来教育发展趋势的育人模式。

2022年，学校“逸家家风体验馆”正式建成并投入使用。据介绍，家风体验馆以环境育人，在家风体验馆中，学校收集了逸家家庭传家宝并面向学生展览，这些传家宝中有祖辈的记忆凝结、有流传几代的家风家训，更有古色古香的家谱家史。通过逸家好家风八大行动中的“寻家宝”行动和家风课程，让学生体验、学习优良的家风，也在寻找自家传家宝的过程中形成自己家的好家风。

“行在路上，且行且思，一个思考者的行动者将会走得更快、更远、更好。”李成泉表示，将继续坚持“新君子教育”，建设更具有文化底蕴、民族精神和现代气息的儒雅校园。