我市今年开工建设55所中小学校幼儿园

本文转自：济南日报

我市今年开工建设55所中小学校幼儿园

省市成立专班推进空天信息大学建设

本报2月17日讯（记者张茜）今天下午，济南市委市政府“凝心聚力抓项目 蓄势赋能促发展”主题系列新闻发布会第九场举行。发布会上，市教育局党组成员、副局长刘绍辉围绕“乘势而上狠抓落实加快推进济南教育高质量发展”介绍有关情况。

去年完工中小学校30所，新增学位5万余个，完成率全省第一

2022年，济南教育坚持以党建为引领，在“均衡而有特色，公平而有质量”上精准施策，探索构建“上下协调，部门联动，职能跨界，服务破圈”的教育治理现代化新格局，多项工作走在全省乃至全国前列，交出了一份有温度有品质的教育民生答卷。

2022年，济南开工新建改扩建中小学幼儿园83所，全市校医配备率达到83%，学生心理关爱热线服务范围更广、影响力更强；普惠性幼儿园覆盖率超过89%，公办幼儿园就读幼儿占比超过55%。年内济南共计完工中小学校30所，新增学位5万余个，完成率全省第一。空天信息大学建设纳入《山东省“十四五”高校设置规划》，省、市成立了校舍建设专班、内涵建设专班，正在专班专人推进。

夏季高考成绩持续上升，保送国内知名大学人数、世界前100位高校录取人数连续三年稳居全省第一。2022年度全国五大学科奥赛济南学子累计获得20金21银，金银奖牌数量全省占比分别是59%、47%。职业技能大赛获奖等级、人数创历史新高，获国赛25个奖项，获奖总数、一等奖数均列全省前三。高职院校获国际赛事5金2银。职校学生就业率达97%以上。

继“午间配餐和课后延时服务”100%全覆盖后，全国首推“泉引桥”教育衔接工程，家校社协同育人、校外培训机构监管入选教育部“双减”典型案例。实施市校融合发展战略，立项实施95个市校合作项目，突破性统筹1亿元专项资金支持驻济高校高质量发展。平安校园建设走在全省前列。

今年将开工新建改扩建中小学校幼儿园55所，新增学位2.5万个

2023年，济南教育将深入贯彻科教强市战略，全面深化教育改革，优化教育结构，保障教育公平，着力推动全市教育高质量发展。

今年，济南将深入落实《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，整合线上与线下、课内与课外、学校与社会等教育资源和手段，营造全环境育人良好教育生态。构建“五育并举”的全面培养体系，落实新时代学校体育、美育工作实施方案，创新医教结合学生心理健康服务模式，推动劳动教育全学段、全链条、常态化，促进家校社协同育人，培养身心两健的时代新人。

2023年，济南将开工新建改扩建中小学校幼儿园55所，完工中小学校16所，新增学位2.5万个。融入服务重大国家战略，加快推进空天信息大学筹建，举办黄河流域产教对话、研学互访等活动，推动智能建筑、医疗康养等专业九省市合作，筹备成立中国职业技术教育学会新旧动能转换研究院。

向内，以强科培优、强课提质、强校扩优、强镇筑基“四强”系统工程，全面提升教育教学质量，提升课后服务水平，用“双增”打造“双减”育人新生态；向外，深化产教融合、校地融合两个“融合”战略，全面助力经济社会发展，立项第二批70个市校合作项目，努力把驻济高校的资源优势，转化为基础教育发展的强大助推力。

此外，还将完善学校管理和教育改革评价体系，全面提升教育治理能力。持续推进济南教育数字化转型，推进国家级信息化教学实验区建设，以数字化转型赋能教育综合改革。

记者从发布会上获悉，今年，济南将大力推进“义务教育薄弱环节改善和能力提升工程”，计划实施校舍建设类和设备购置类项目600余个，总投资达6亿元，进一步改善城乡义务教育学校的办学条件和服务水平。加快推进山东省实验中学鹊华校区、盛福高中两所高中学校建设，探索未来学校新样态，打造高标准、现代化的高中学校新样板。

用10年左右时间培养万名骨干教师、千名卓越教师、百名专家型教师

教师资源代表着教育的“软实力”，回应群众对优质教育的需求、对好老师的期待。2023年，市教育局提出，以“大先生”之风引领高质量教师队伍建设，围绕“选”“育”“管”“用”做好“文章”。

“选”准苗子。加大公费师范生等优秀教育人才的引进安置力度，鼓励用人单位逐步提高新招聘教师的学历层次，进一步拓宽优秀教育人才引进渠道。

“育”成骨干。面向35岁以下青年教师遴选119名成员，实施未来卓越教师成长共同体建设行动；优化名师和优秀教育管理者建设工程，遴选新一期120名济南名师和50名济南优秀教育管理者人选，用10年左右时间培养万名骨干教师、千名卓越教师、百名专家型教师。

“管”好师德。坚持师德师风第一标准，深入推进“锻铸师魂、涵养师德、提升师能、激励惠师”四大行动，常态化开展教师政治理论学习和师德师风专题教育，健全教育、监督、考核、激励与惩戒“五位一体”的师德建设长效机制。

“用”活师资。优化教师资源配置，持续深化校长教师交流轮岗机制。完善我市教师荣誉、表彰、奖励、待遇保障等制度，营造尊师重教良好氛围，不断增强广大教师的获得感、职业荣誉感。

用“双增”打造“双减”育人新生态

2023年，市教育局提出，以“双增”（即“提升教育教学质量”“提升课后服务水平”）打造“双减”育人新生态的工作思路。

在提升教育教学质量方面，开展强科培优、强课提质、强校扩优、强镇筑基“四强”系统工程。推进全环境育人，开展义务教育新课标研究，创新教研方式，促进区域教研均衡发展。深化城乡基础教育一体化发展，省市级强镇筑基试点乡镇覆盖率达到80%以上，以“紧密型”学区集团为主的教育发展共同体覆盖率达到90%以上。

在提升课后服务水平方面，开展课后服务“优化升级”工程。指导学校结合办学特色和学生成长特点，开发多种课后服务项目，丰富课程内容，建好课后服务“课程超市”。同时，落实国家、省市相关政策要求，做好学校课后服务保障，推进服务性收费政府指导价的确定、第三方非学科类校外培训机构参与学校课后服务的遴选等工作，更好地满足学生和家长个性化、多元化的服务需求。