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...任务，以培养“有涵养、有责任心、有创新能力、有领袖素养、有国际视野的品学体美劳兼优的可持续发展人才”为育人目标，倡导让学生快乐地学习，健康地成长。坚持五育融合，促进学生全面发展，为学生终身成长奠基。努...……更多
2023-12-29 03:33:00而进,名校,高质量,教育,学校,学生
...结合四年级学生的年龄特点和实际学情，我们设定了以下三维教学目标：在知识与技能方面，我们期望学生能够正确、流利地朗读课文，掌握生字新词，并理解其在文中的含义。在过程与方法方面，我们将注重培养学生的自主学...……更多
2024-05-31 15:09:00一致性,语文,一致,小学,教学,研究
...高新技术产业等战略。而调研发现，学生岗位技能与职业素养、技术迭代与问题解决能力已不能满足先进制造业发展需求。为此，苏州工业职业技术学院、苏州市职业大学联合亨通集团等合作企业提出“课与岗对接、人与课适配...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...桥中学校长沈正东介绍，学校以课题《支持高中学生核心素养培育的“学习场”构建研究》引领育人方式变革，成立了“书院式导师团队”，将教师的学习和工作行为纳入研究的轨道，实现教研管理工作系列化、规范化和制度化...……更多
2023-10-18 06:30:00课堂,高桥中学,学生,课程,高桥,教学
...员发挥带头作用，扛起立德树人的大旗；“3”即党支部三维目标与实践，建设“学习型党支部、服务型党支部、创新型党支部”；“3”即党支部广泛开展“亮”“晒”“比”活动，激发支部与学校发展的凝聚力和战斗力……近...……更多
2024-07-01 16:00:00树人,科学城,长卷,重庆,大旗,红色
...棒、彩纸等材料，搭建的DNA双螺旋结构模型、真核细胞的三维结构模型、细胞核的结构等惟妙惟肖。这些富有探究性、实践性、开放性的学科活动和特色作业，让学生在玩中学，学习主动性和内驱力大大提高。该校在贯彻国家与...……更多
2024-06-12 14:19:00路径,教育,学生,济阳,教学,学校
...践中得到巩固，进而内化为自发自觉行为，提升学生文化素养，发展健全的个性，形成健全的人格。一、立足生活基础，让学生在学习体验中得到发展（一）植根以往生活，展开“回望”系列体验。道德与法治课的教学必须基于...……更多
2024-05-22 01:49:00知行,道法,合一,课堂,文化,生活
...到2026年，银川市“推进课堂变革”基本理念全面落实，素养导向的教学评一体化有效实施，课堂教学优课率达到95%及以上；全市学校基本形成定位准确、符合实际、理念先进、科学规范、各具特色的学校课程体系，中小学校（...……更多
2024-03-17 07:06:00变革,课堂,数字,建设,教育,银川市
...山东省滕州市书院小学创新数学教学模式 落实学科核心素养山东省滕州市书院小学始建于元大德四年（1300年），名为“性善书院”；清乾隆年间改称“道一书院”；1903年改办为“滕县官立高等小学堂”；新中国成立后，定名为...……更多
2024-02-02 09:25:00教学模式,素养,学科,核心,模式,数学
...在教育与康复的融合中，达成学生“知识、技能、情感”三维目标。绘本阅读疏导情绪体育与健康课堂教康融合，要求教师具备“教”与“康”的能力。基于此，北碚区特殊教育学校提出，要推行教与康并进，打造“双师型”教...……更多
2023-11-03 18:03:00北碚区,北碚,康复,学校,学生,教育
...式，构建一个“浸润、交互与实践”的家长学校课程建设三维体系。一维体系主要打造以家长开放日、学校活动、家校“结伴”、教师家访、家长会为平台的浸润式课程，以及开笔启蒙礼、十岁成长礼、毕业感怀礼亲子家教实践...……更多
2024-03-27 12:23:00蕉城,举措,家庭,教育,蕉城区,教育
...式，助力学生从更广阔的视角理解艺术，提升学生的综合素养。图源：如东教体在众多跨学科美育实践案例中，南通市如东县河口镇直夫初级中学在江苏省中小学品格提升工程项目《立学课堂：学科德育的南通行动》研究过程中...……更多
2024-03-11 18:48:00美育,教学改革,江苏,行动,改革,教学
...整体构建价值文化系统，课程资源系统，教学模式系统、素养评价系统，教师发展系统，学生成长系统。形成一种整体关联、动态平衡、协同演进的结构关系。培养具有生命力、幸福力、生长力、创造力、内驱力的学生，让教师...……更多
2024-04-12 07:40:00润正,导航,教育,哈尔,课程,教育
...报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山东省潍坊实验中学在...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...蹈作品的创作、表演和欣赏，培养学生的审美情趣、人文素养和思想品质。因此，全面推进思政元素融入高校舞蹈课程教学是十分必要的。在教学过程中，应根据舞蹈课程的特点，挖掘思政元素，以潜移默化的方式对学生进行思...……更多
2024-04-16 06:55:00思政,舞蹈,元素,课程,教学,思政
...由教育部主导，其核心是以学生为中心，强调立德树人和素养导向。张店九中依托“低控制、高支持、轻负担、重自主”的校园文化，以及宽而不散、严而不苛的育人环境，打造了一张教育教学新名片，为贯彻落实“双新”教育...……更多
2024-04-19 02:15:00教育,教育改革,改革,发展,九中,张店
本文转自：聊城日报高新区现场会展示师生综合素养深圳路小学学生舞龙展示 本报讯 （文/图 任文博） 6月6日，高新区举行第四届小学教育教学工作会议暨深圳路小学现场会。深圳路小学向与会人员展示了其独特的“良知教育...……更多
2024-06-11 16:48:00现场会,素养,师生,综合,良知,课程
...革实践音乐教育是帮助学生学习音乐理论知识、提升审美素养、形成核心素养能力从而提高教育质量的主要方式之一。近年来，沈阳市沈北新区教师进修学校紧抓沈阳市基础教育综合改革实验区实验项目契机，以沈阳市“申洁名...……更多
2023-11-13 09:06:00乐学,助推,均衡,区域,课程,发展
本文转自：无锡日报提升数字素养与技能 推动教育实现新突破2022年，无锡教育信息化工作聚焦教育数字化，主动融入国家教育数字化战略行动，积极构建教育数字化转型新模式与智慧教育融合应用体系，提升数字素养与技能，...……更多
2023-03-06 06:47:00素养,技能,突破,数字,教育,教育
...数学学习做好铺垫。
一、加强教师培训，提升教师信息素养对于小学数学教师开展的培训，应该从培训方式、内容两个方面进行优化。首先是培训方式的选择，因为教师大部分的时间都用来备课、教学，所以经常性组织教师进...……更多
2023-12-27 14:59:00教学,数学教学,课堂,现代化,数学,小学
...”是以学生为主体，重视在建设生态文明背景下学生核心素养的发展，强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，通过现代课堂教学手段，以实现教学与学生发展的真正统一的课堂。全力打造“乐学+高效”的...……更多
2023-03-15 05:42:00丰韵,养分,感染力,生态,科学,教学
...发展的核心工作任务，按照“质量导向、学教并重、凸显素养、整体优化”的工作思路，实施四大行动，全面提高教学质量，努力办人民满意的教育。开展中小学教学质量提升行动。高中段科学推进选课走班，把选课走班与学业...……更多
2023-03-07 08:59:00五莲,全力,行动,质量,教学,教学
...背景下，实施艺术素质测评，可以间接地提高学校对艺术素养教育的关注度，艺术素养的评价则可以直观地反映出学生的均衡发展情况和问题，有效促进新课程改革的实施。（二）提高学生的艺术素养在传统的教学方式中，虽然...……更多
2024-04-10 11:14:00素质测评,素质,背景,实践,方式,小学
...走课堂，创新教学新范式，优化教学过程，助力学科核心素养的培育。在基地校实践中，“三点”课型尤其受到教师和学生的喜爱。通过生活中的实际问题点燃师生的激情、求知欲、好奇心，点燃师生自我进步、自我完善的热情...……更多
2024-03-26 09:21:00思政,教研,方向,新人,思政,课堂
...突破口，依托2024年度海南省教改重点项目《馆校协同，三维联动：历史学师范专业实践教学模式的探索与实践》，取得一定教研经验和实践成果，对师范专业实践教学模式创新进行了有益探索。开展志愿服务 弘扬地方文化为传...……更多
2024-06-03 04:36:00师范,三维,历史,海南,历史学,教学模式
...于价值立意强责任、课程实施强主体、教学改进强思辨、素养提升强实践、技术融合促转变。易国栋强调，学校改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂教学改革，要推进“双新”实施，建设学科高地，改变从课...……更多
2023-10-23 18:53:00七中,国栋,成都,党委书记,党委,课堂
...字资源，在新课程改革背景下，为了有效培养学生的核心素养，教师要广泛运用现代科学技术，根据教学内容，合理选用课外数字资源来开展课堂教学活动。同时，教师还需要积极创新网络教学方式和手段，在提高学生学习效率...……更多
2024-03-17 10:11:00数字资源,小学英语,英语,素养,视角,核心
...教学、情境教学、模块化教学等教学方式，将自己的教学素养和教学风采浓缩在课堂里。教师们或激情澎湃，或婉约细腻，或幽默风趣，或娓娓道来，广泛运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，让学生们畅游在美妙...……更多
2023-12-15 01:58:00教师,教学,教研,教师,教研员,课堂
...教学中的问题与方案，在教学实践中不断提升自身的专业素养和教学水平。学科研训是教师提升专业素养和教学能力的关键路径，更是教师实现自我成长的必由之路。它不仅为教师提供了更新教育观念、增强教学技能和提升管理...……更多
2024-03-13 05:24:00课堂,技能,教师,体育,教师,体育
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