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本文转自:半岛都市报教育不能一味追求“高大上”□特约评论员于明东 作为家长,如果孩子做到“能说一口流利的普通话和英语”“掌握演奏一种以上乐器的技能并形成欣赏高雅音乐的兴趣爱好”“完成不低于1000万字的阅读...……更多
...人们对教育的愈发重视和投入,但我们应当认识到,倘若一味注重“行头”,不仅会徒增经济负担和带来资源浪费,还不利于孩子形成理性消费的认知,甚至助长攀比之风。正值开学季,借此机会培养孩子形成量入为出、合理适...……更多
女企业家黄慧仪:深耕教培行业,引领孩子快乐成长
...卷压力。这一政策可以让更多的驾培机构回归初心,不再一味的强调成绩的重要性,而是将更多精力放在挖掘孩子的潜力与天赋,激发孩子潜在的学习兴趣,提高学习能力,让孩子们爱上学习、学会学习。而这也是我创办生希望...……更多
...通,而这种沟通应是积极引导性的。各方应该明白,家长一味包办只会剥夺孩子成长的机会,家校沟通应以培养学生的独立能力为本。(医生 高 畅) ……更多
...察,和孩子同频共振,才能给孩子插上高飞的翅膀。如果一味攀比,深陷焦虑,置孩子的个性发展于不顾,只能离成龙成凤的赛道渐行渐远。鲁迅先生认为,要教育儿童,必须理解儿童。“孩子的世界,与成人截然不同;倘不先...……更多
男孩子就不能哭吗?
...小的男孩不要用哭泣来表达自己的情感呢?不许男孩哭,一味教导男孩要刚强、坚硬,这种消极且错误的教育方式,会给孩子的成长带来负面的影响。很多人将哭泣等同于软弱,等同于放弃,可我们忘了,孩子的内心是最敏感脆...……更多
父母越鼓励 孩子越自信?
...膀、摸摸头等。“在生活中,有些父母会采取全盘否定、一味赞同、先肯定后否定等不恰当的教育方式,容易让孩子留下心理阴影,自我认识越发偏离,引发亲子之间的信任危机。”儿童心理专家、玉林市第四人民医院儿少科主...……更多
...争,不要让孩子承受不必要的负担。孩子成长有其规律,一味“抢跑”,过度过早开发孩子的能力,容易导致孩子“学习早衰”“后劲不足”“厌学逃学”甚至出现心理问题,这样的教训俯拾皆是。忽视孩子成长的时代环境、实...……更多
多地叫停“安全教育平台”强制打卡 安全教育知识普及需要怎样的智慧?
...我觉得这样的话,学生才能真正学到知识,而不是家长在一味地为应付打卡而打卡。”宋女士说。泉州的林女士说,她认为平台上呈现的安全教育知识对孩子很有益处,只是“强制打卡”几乎让孩子零参与,反而自己成了“困在...……更多
...在学习上有什么困难,从而来帮助孩子克服困难,而不是一味地责怪孩子;特别是家长在向老师了解孩子学习情况的时候,多数家长找孩子学习不好的原因时,只有一个——我的孩子脑子太笨。其实,现在的孩子在学习上有困难...……更多
...护义务:一是应加强家庭教育,尤其是生活教育,而不是一味地趋向学校化和知识化。要指导孩子正确使用玩具、用具等,告诉孩子不正确使用玩具可能产生的危害。针对不同年龄段未成年人的身心发展特点开展具有针对性的教...……更多
“鸡娃”鸡出心理问题?家庭教育不妨多些“松弛感”|睡前聊一会儿
...定了单行道,可能挫伤孩子探索自我、发展个性的兴趣;一味加码加压,可能成为压垮骆驼的稻草。孩子是家庭的一面镜子。“鸡娃”未必“鸡”出问题,但不可否认的是,当过多的注意力倾注在学习成绩、才艺本领等表现上时...……更多
...话,培养良好的亲子关系,让孩子多些安全感。如果只是一味地期望和打压,孩子的内心世界将会成为孤岛,孩子心里会有话不敢说、不想说,甚至患上心理疾病。学校是鼓励孩子说出心里话的关键。教师的职业底线是帮助学生...……更多
...果与对方能力相当,要明确冷静告诉对方停止欺凌行为。一味忍让或者紧张不安,只会助长欺凌者的嚣张气焰。如果对方人多,实力悬殊,要看准时机迅速离开;跑不掉时可以拖延时间再求助,生命安全第一。2.及时求助。校园...……更多
寒假做好这4件事,让孩子远离手机和电视|精选
...。想要严禁孩子看电视、玩手机是不可能的,也没必要。一味地抵制,只会换来孩子更深的渴望。孩子可以通过手机、电视探索自己感兴趣的事物、表达自我、与人互动,这是其正面作用。孩子还有社交需求,如果其他同学聊的...……更多
...我辨知能力,做父母的如果没有注意到孩子的变化,而是一味地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,自然就会引起孩子不满,有意跟家长对着干。要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。 孩...……更多
壹点舆见|“课间十分钟”话题提示 中小学要保障青少年全面发展
...间对于学生的作用,孩子们本质上就有活泼好动的天性,一味地“圈养”,使学生课间得不到放松,不仅会降低课堂效率,更是会培养出更多的“眼镜学生”“土豆学生”。除此之外,在课间短短的十分钟里,学生们从游戏中、...……更多
私自骑走朋友自行车致丢失 要追责
...条件地接受和认可孩子的一切言行,更不是在孩子犯错后一味地偏袒、维护,而是要用正确的方式教育孩子认识和改正错误,承担起应当承担的责任,唯此才算是尽到了自己的监护责任。兰州日报社全媒体记者 张 烁 ……更多
家庭教育讲座走进开发区实验学校
...策 通讯员 苏文欣) “现在不少孩子都喜欢玩手机,家长一味强势制止容易引起孩子反感。我们可以给孩子规定游戏时间,慢慢把时间缩短,让孩子能自主管理、自我控制。”12月20日,由聊城市文明办、聊城市教育和体育局、...……更多
怎么劝早恋的孩子分手 专家这样给你说
...解孩子的恋爱情况,和孩子沟通交流,不要掉以轻心或者一味反对,也不要采取打压的方式。与孩子一起讨论他/她选择恋爱的理由,问问他/她认为恋爱的好处和不好处是什么,以及是否会影响到学习和成长。让孩子自我反思,...……更多
尼格买提自曝曾被“校园欺凌”!孩子出现哪些行为,家长需要警惕
...做?教会孩子自尊自爱和自我保护有些家长平时要求孩子一味顺从,打压孩子的自尊,这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象,如果事态超出孩子的应对能力,家长应采取行动,与学校和老师进行沟通。鼓励孩子建立有益的...……更多
...帮助家长们了解孩子,理解孩子的行为,劝导家长们不能一味地责怪孩子,要发现孩子的优势优点,多鼓励孩子们积极向上。此次讲座内容丰富实用,受到了大家的一致好评,参与讲座的家长们表示:自己要努力提高自身的素质...……更多
山师大附小家长学校开展“家校沟通与习惯养成”主题讲座
...好的“习惯养成”是家长以身作则;对手机的管理不应是一味的制止,家长都摆脱不了对手机的依赖,孩子合理的应用是被许可的;孩子长大后主要学科的学习和艺体教育的抉择,是基于孩子的兴趣、特质及自主选择而决定的。...……更多
爱哭孩子有糖吃?小时候经常哭的孩子,长大以后的怎么样了?
...种方式,小孩子也一样。因此在孩子哭闹时,家长不应该一味地压制他们的情绪,而是应该帮他们疏导情绪,让他们能够宣泄出内心中压抑已久的负面情绪。每个孩子都有自己的个性特点,有自己独特的思维方式,所以不能用同...……更多
广州一小学要求学生必须掌握“八项技能”,专家:学校制定标准应遵循儿童身心规律
...为“太卷了”,对学生的要求太高;也有网友认为“不要一味质疑,不要习惯性认为自己不行,有一天当孩子长大了会感谢学校提出的要求”。华附开小一工作人员则在接受媒体采访时表示,必须掌握“八个技能”的要求属实,...……更多
...多过滥,只注重“打卡”的形式,不注重实际效果,只是一味地“强制”,成为孩子和家长的负担,沦为一种纯粹的形式主义,就必须及时纠偏。尤其是针对中小学生的打卡学习,许多学生并没有属于自己的手机,或者是家长不...……更多
...青春期健康知识面。“其实孩子会对很多东西好奇,家长一味地避讳不谈,反而越会引起孩子的好奇,不如给他一个渠道,已知的才可掌控。”施老师强调说,让孩子收集信息不是在网络上乱找,针对良莠不齐的知识,老师的引...……更多
...要加强与孩子的沟通。另外,与青春期孩子的沟通,不要一味地强迫孩子做某事,要给孩子自由成长空间,对孩子的教育,不要过多干预,正确引导即可,到了十七岁,孩子就能够意识到学习的重要性了。父母应学会倾听。如果...……更多
...,而不要再视早恋为洪水猛兽,对孩子和异性交往过敏并一味制止。李钊认为,家长干预得越早,孩子的感情投入就越少,受的伤害也就越小。遗憾的是,大多数情况下,因为早恋会占用孩子大量的学习时间,会让孩子学习状态...……更多
...孩子。童年的幸福指数与父母的陪伴质量息息相关。如果一味地依赖陪伴师来陪伴孩子,并不妥当,也容易将本应充满温情的亲子关系异化成冰冷的雇佣或服务关系,不利于孩子的身心健康。“再好的陪伴师也只能起辅助作用,...……更多
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重庆市渝中区中华路小学校:“党建引领 守正创新” 实现学校高质量发展
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“时值正夏 悦享丰收”——利津县实验三幼开心农场丰收记
在这个充满活力与生机的夏日里,6月28日,利津县第三实验幼儿园迎来了一场别开生面的户外教育活动——“时值正夏 悦享丰收”采摘体验日
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东营辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
大众网记者 赵奕宁 通讯员 胥聪敏 刘睿 东营报道为庆祝中国共产党成立103周年,缅怀光辉历史,传承红色基因,辽河幼儿园开展“童心向党 歌声嘹亮”庆七一红色展演活动
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本文转自:人民网-重庆频道什么是“ISO科外全人德育体系?”如何落实高新区“五主协同”“五学课堂”等先进理念……近日,四川外国语大学重庆科学城中学校党委书记陈炜在署名文章《党建引领新课程改革 促进学校高品质发展》中谈到
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