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...了学生的听说读写能力，又契合了新课标中“教－学－评一体化”的教育理念。胡翠翠老师采用小组合作、吟唱歌谣、创编新对话并表演，课堂氛围浓厚，谈论自己的业余爱好话题丰富，充分运用所学的单词和句型进行交际，重...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...丽的草原景色。教师打造实践性语文课堂，提高学生读写一体化的能力，真正培养学生“琴棋书画诗酒花”的内在修养，潜移默化地对学生进行诗情画意的熏陶。（二）增加国学经典书籍阅读，提升文化素养。语文教师应该开展...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...等方面内容进行了探讨，并就课改探索、大阅读、教学评一体化提出意见和建议。 ……更多
2024-04-16 10:56:00段店镇,段店,教研,方向,小学,教学
...国大学生红色全景资源创意展示大赛一等奖。推进思政课一体化建设培育时代新人
作为湖北省大中小学思政课一体化共同体建设示范校、武汉市大中小学思政课一体化共同体建设综合改革试验区牵头高校，学院坚持“共研共建...……更多
2024-03-24 03:50:00思政,主渠道,根基,建设,思政,大中
...次区域教研、一次业务学习，落实教联体各校区教学研究一体化。各校区也应对照月安排、周计划认真落实，常态化扎实开展教研活动。这样才能通过教研一体化活动，逐步实现教联体教师共同成长的目标。”该校校长段满红表...……更多
2023-10-15 08:13:00英山,联体,教研,一体,小学,联体
...紧扣课标要求 助推思政育人西乡县城北小学开展思政课一体化系列活动本报讯（石菲 刘娜 记者 卢伟）为全面落实立德树人根本任务，发展素质教育，近期，西乡县城北小学以培养爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的...……更多
2023-11-09 02:06:00思政,助推,思政,活动,西乡县,课程
...用。科学学科刘海慧老师围绕“基于核心概念的单元教学一体化设计”的研究主题，进行了《灯光秀作品展示》的授课活动。授课内容基于单元大概念的基础展开，学生展示了各自灯光秀的作品，并根据评价标准对作品进行了评...……更多
2024-05-22 17:21:00相长,南流,高新,郑州,高新区,教研
...第二课堂”，探索“第三课堂”，架起课堂、课后、家校一体化的育人桥梁。“向善课程”基于学生发展核心素养，从“自主发展”“文化基础”“社会参与”三个方面，以“健康生活、学会学习、科学精神、人文底蕴、实践创...……更多
2023-11-22 09:07:00学子,教育,课程,学生,课堂,发展
...成都高新区教育发展中心主任李建萍作了《高新区教研培一体化智慧研修模式的构建与实践》的主题分享。在“数字赋能智慧教学”专题中，玉林中学初中语文教研组长张韵迪呈现了一堂精彩的融通课《少年正是读书时》。她充...……更多
2023-12-22 03:06:00课堂,数字,更多,教育,国信,成都
...将关键能力培养有效落实到课堂教学中，实现了教学评议一体化。”北京教育科学研究院基础教育教学研究中心张咏梅表示，希望为广大语文教师提供一个更加整体化、结构化、科学化的备课视角，为语文教学注入新的活力和智...……更多
2024-06-13 19:03:00进阶,北京,教科,模型,思维,学习
...教学实践”情况、大单元教学设计中“教——学——评”一体化与课堂实施的衔接性、课堂实施过程中合作策略的选择与本节课所学内容及活动设计的适切度三个方面，分组进行观测与评价。课后，观课教师进行分组研讨并选取...……更多
2024-05-22 02:28:00进阶,教研,质量,教育,教学,单元
...、推广以及提供教师培训、教育咨询等服务为主要职能的一体化平台，推进“层级进阶阅读教学”项目实践，帮助语文教师提升教学能力。相信通过此次大会，教师们能够更加理解“层级进阶阅读教学”理论，为进一步提高语文...……更多
2024-12-06 11:28:00进阶,桂林,层级,学术研讨,中小学,研讨
...及人工智能技术，搭建智慧化校园平台，教、考、学、管一体化；通过多系统数据集成、跨场景数据融合、多样化用户认证、多元化教学模式创新，真正实现智慧环境、智慧管理、智慧教学、智慧评价。针对学生的不同成长需求...……更多
2023-12-29 07:30:00信息化,智慧,校园,教育,信息,中学
...念，提高教育教学质量，聚焦核心素养导向下的“教学评一体化”教学模式，惠民县第一实验学校于2023年11月2日上午组织开展了“达标课堂建设”同课异构研讨活动。此次活动，学校领导及语文组全体教师参与了本次研讨，语...……更多
2023-11-07 19:03:00惠民,教研,研讨,课堂,活动,建设
...研团队合影）天津市教研团队围绕“数字化赋能教-学-评一体化实施”，在B会场呈现了4场主题发言和9节课例展示，来自人民教育出版社和天津市教育科学研究院的教研专家进行评课。（山西省教育科学研究院小学语文教研员崔...……更多
2024-05-28 08:59:00北韵,南风,交流展,教研,语文,成功
...学区教师研修机制。“一体”即“校本教研与校本培训”一体化的校本研修实施体系；“二维”即将教师专业化发展分为“学习型教师”和“创新型教师”两个维度目标推进实施；“四步”即以学科“小专题”为载体的校本研修...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...到希沃助力教育治理数字化的解决方案。希沃通过软硬件一体化集成三方平台应用，进行数据收集、汇总分析，形成教学环境数据、教学过程数据、教师发展数据，最终汇总到学校档案，反哺教师队伍建设，学生培育成长。 ……更多
2023-10-21 17:57:00天津,模型,教学,教育,教学,课堂
...展的源泉，并根据国家课程标准要求设计适合本校特点的一体化课程体系。“智慧泉”课程分成基础学力和发展性学力两大类课程，并按不同年级设计课程分类细目、培养目标、课程内容和实施途径等，真正将理论与实践相结合...……更多
2023-12-21 06:27:00新篇,硕果,发展,鼓楼,课程,智慧
...中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。此次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台，也是一次教学基本功的锻炼，为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围，促...……更多
2024-06-05 11:46:00广信,上饶市,上饶,岭头,教学活动,小学
...等培训。主题教研与科研课题有序融合。该市构建了学区一体化教研模式，把全市中小学分成高中2大学区、初中4大学区、小学4大学区和幼儿园3大学区，以自治区示范性高中为龙头学校，形成“高中—教科所—学区—学校—教...……更多
2022-12-21 07:34岑溪,课堂教学,课堂,改革,基础,教学
...国特色社会主义思想铸魂育人，统筹推进大中小学思政课一体化建设。如今，“螺旋上升、循序渐进”的一体化育人格局已初步形成，大中小学齐心协力奏响思政育人“协奏曲”。搭好大平台，一体化共建育人资源“小学阶段重...……更多
2024-01-11 08:42:00思政,大中,河北,协奏曲,协奏,一体
...生观察、劳动、探究能力等提升。同时，实施“教学评”一体化，将教师的教、学生的学、课堂的评有机结合，围绕共同的教学目标有序开展。
优化作业设计，也是课堂教学改革的一项重要内容，更是提质、增效的一味良药。...……更多
2023-10-20 20:19:00牟平区,牟平,课堂,教学,课堂教学,改革
...多样、素养导向的英语课堂评价体系，做到“教-学-评”一体化；要明确如何以主题为引领选择和组织课程内容，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求；以单元为板块进行内容与...……更多
2023-05-26 03:34:00怎么学,要点,三大,中学,学习,课程
...区,师资建设、校家社共育、高雅艺术进校园、幼小初高一体化培养、校园体育和品牌体育赛事举办等工作被中央电视台等国家级媒体报道。 ……更多
2024-04-26 00:59:00芬芳,春风,课堂,胶州市,北京路,胶州
...道中心小学为例洪丽敏 章绍麟在大中小学思想政治教育一体化视域下，以小学道德与法治教材为蓝本，与初高中进行衔接，将思政小课堂融入社会大课堂，设计一至六年级德育活动课程，构建思政育人大格局，落实立德树人的...……更多
2023-03-15 02:47:00思政,德育,课程,小学,教育,道德与法
...背景下，培养学生的关键能力和学科素养，推进“教学评一体化”在新课堂教学中的落地生根，提升教师专业素养和学校教育教学质量。（杨智 王元 程瑶） ……更多
2023-12-19 09:44:00课堂,建设,连云,教研,学科,连云港
...业发展指导中心，建立了镇域教研共同体，开展全镇学校一体化教研活动。全镇一体化教研，就是将各学校的学科教师融入镇学科中心教研组，将分散的“袖珍学校”组建成一个大家庭。每名教师都是团队成员，分担不同角色，...……更多
2023-02-16 08:16:00共同体,教研,强力,教研,教学,教研组
...12月5日，兴义市第八小学市级教育科研课题《基于教学评一体化视域的小学语文作文教学研究》研讨课举行。研讨课活动现场研讨中，教师通过引导学生确定“说”的内容、对象及方式导入课题，围绕习作要求制定出评分标准和...……更多
2024-12-06 12:12:00兴义,视域,教学,科研课题,教学研究,一体化
...三年级下册《秋天的雨》第二课时为例，探讨在“教学评一体化”策略指导下，用好评价指挥棒，对“教”“学”及时作出恰当的评价，促进“教”“学”深度融合，达到“教”“学”相长的目的。一、明确目标教学目标是教师...……更多
2024-04-15 19:54:00指挥棒,指挥,评价,教学,自然段,课文
...通学科学习与家庭场景、社会场景的学习，儿童学习设计一体化。创新教师研修方式，提升育人素养。学校融教学、科研、培训为一体，从10%的创造起步，开展学科大课堂的驿站式研究，让教师研修扎根于鲜活的学科教学经验，...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
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