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本文转自：贵港日报以“教学评一体化”打造灵动高效的语文课堂——以《纪念白求恩》为例港北区第一初级中学 陆丽琴摘要：“教学评一体化”就是要打破学习、教学、测评的界限，使教学评的联系更为紧密，使教学评实现...……更多
2023-03-19 10:18:00一体化,课堂,语文,一体,教学,白求恩
...不辍忆往且歌且行扬帆先锋路小学开展2024年春语文组“一体化研修”活动本报讯（李雯王婷婷）恰逢人间三月天，不负春光不负“研”，扬帆正当时。为持续深化语文课程改革，全面提升教师专业素养，提高语文教学质量，打...……更多
2024-03-29 08:00:00先锋路,先锋,一体化,语文,一体,小学
...学深入、持久地开展，扎实培养学生核心素养，把教学评一体化的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，“第二届基于核心素养的‘教一学一评一体化’单元教学研讨会”于12月8日—9日举行。郑州大学实验小学语文和英语学...……更多
2023-12-12 15:40:00单元,教学,素养,研讨会,一体化,研讨
...至12月7日，东湾小学开展了为期一个月的以“聚焦教学评一体化，赋能新生态课堂”为主题的语文教研组课例研究活动。本次语文课例研究活动共分六个组，由教研组长牵头组织本组教师，按“备课—上（观）课—课后说课、议...……更多
2023-12-24 01:04:00东湾,一体化,一体,小学,教学,教研
...，禹城市教体局组织召开初中语文课堂教学暨课内外阅读一体化研讨会，邀请浙江省特级教师肖培东，华樾（北京）教育科技研究院学术委员王焱进行课堂指导。在课堂展示环节，禹城市齐鲁中学教师李敏执教《好一朵木槿花》...……更多
2024-04-03 09:43:00教学,课堂教学,语文教学,研讨,课堂,语文
本文转自：中国教育报山东省潍坊实验中学初高中课程一体化 提升学生核心素养中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化、细化，虽然每一学科都有不同的学科核心素养，但是最终目的都指向对学生核心素养的培养。山...……更多
2023-11-10 09:06:00素养,一体化,一体,核心,课程,学生
...抓手是一次很成功的教学实践，为全市语文老师们教学评一体化实践提供了一次很好的学习机会。余老师对语文阅读教学提出三点建议和期待：一是群文类学，让亲情更加真切，让表达更加可学；二是从阅读走向生活，与家人共...……更多
2023-11-27 15:06:00共进,武汉市,语文学习,武汉,研讨,语文
...10月21日至22日进行。活动始终贯穿和体现“教—学—评”一体化新理念，讲求实效、内容丰富，充分展示省内外名师在新课标理念下对课堂教学的新理解、新解读、新实践，展现“好课堂”的独特魅力。 ……更多
2023-10-10 03:50:00终点,只有,起点,教师,教学,陕西
...教学”“整组作业”“整合评价”，实现“教—学—评”一体化。其中，单元整体教学分为四个阶梯：“联系要素，确立单元学习目标”“关注学情，创设单元学习情境”“厘清教材，重构单元学习内容”“搭建支架，设计单元...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...过不断磨课，展示出一节节以生为本、方法引领、教学评一体化的精彩语文课。本次活动充分发挥了骨干教师的引领作用，起到了教师之间的传帮带作用，调动了教师教研的积极性，让教师们在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研...……更多
2023-11-24 13:26:00三合,淄博市,高青县,高青,示范课,淄博
...单元主题框架下实现深度学习，充分体现了“教、学、评一体化”的教学理念。活动采用线上与线下相结合的方式，直播当天，线下200多人现场观摩学习，线上累计8.24万人在线观看，拓宽了教研边界，实现了优质教育资源的广...……更多
2024-05-07 12:59:00寻甸,教研,单元,语文,整体,联合
...以东城区课堂教学改革探索实践为样本，呈现教、学、评一体化改革实践的最新探索，为全市深化中小学教学改革提供鲜活的校本案例。当天，围绕核心素养导向的教学设计、学科实践、跨学科主题学习、人工智能技术与教学的...……更多
2024-04-17 13:26:00现场会,北京市,课堂教学,北京,中小学,课堂
...南省长沙市芙蓉区东郡小学探索并建立了“读—研—行”一体化教研体系。1品质共读改变教师行走的方式高品质阅读是提升教师思维水平的重要途径。高品质阅读是一种带有钻研性质的理解性阅读。阅读者凭借逻辑和已有经验...……更多
2024-01-27 09:05:00一体化,素质,一体,教师,综合,教师
...因材发展，高效和谐；以学定教，先学后教，学、思、评一体化；以“导学案”为载体，“思维导图”助学，及时评价反馈。构建课前导学探学，课中独学互学，课后展评应用的教学模式。各个环节都体现出了以学生为中心的教...……更多
2024-01-12 14:21:00标新,教研活动,高新,济南,片区,高新区
...专题化，聚散为整，融通听说读写，实现多种语文能力的一体化发展。为“语文学习任务群”的构建提供了坚实的实践基础。一是凸显海量阅读。通过有效整合阅读文本，发现各个文本内在的关联，如“制作童年生活写真集”项...……更多
2023-12-25 17:31:00山西,实践,教材,实验,项目,学习
...样态深度转型的真实写照。
常态化实施——“教学评”一体化“通过项目化学习，我们学生从知识终端的接收者，成为了知识传播、知识创新甚至知识评价的参与者与制定者。从简单的倾听练习到复杂而有挑战性的思考实践，...……更多
2024-03-15 06:27:00乐学,孩子,学习,学生,课堂,项目
...在单元整体构架下指向单元语素，任务驱动完整，教学评一体化，落实作业分层，用评价促进发展，指向语文核心素养的提升，引发大家的思考，要追求有发展意义的教学，实现守正基础上的创新，继续加强对新课标理念的学习...……更多
2023-12-22 00:21:00新城,课堂,小学,课堂,教学,学生
...教育体育局印发《安康高新区2024年中小学“大思政课”一体化建设实施方案》，持续推进中小学“大思政课”一体化建设示范区工作。就构建大思政课体系，方案提出，要充分发挥道德与法治课主阵地作用，深入挖掘语文、历...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...的形象。整堂课在设计上充分体现了自主学习与高效上课一体化、课内文言文知识有效整合和课外文言文“同中存异，异中求同”的选文特点。
闫文娟老师执教“美语臻言，灵思妙用——中考语言综合运用专题复习”，闫老师...……更多
2024-03-06 22:29:00历城,历城区,济南市,毕业班,济南,研讨会
本文转自：南京晨报南京市第九初级中学 一体化发展联盟成立现场展示“4V5S新活力课堂”晨报讯(南京晨报/爱南京记者 谢婷 摄影报道)4月3日，南京市第九初级中学一体化发展联盟成立仪式举行。各联盟校领导和相关学科教师...……更多
2024-04-08 00:33:00南京市,南京,一体化,一体,中学,发展
...走进济南高新区遥墙中心小学，探秘学校的“导学展评”一体化课堂教学模式是如何让每个学生走向学习中央的。事物发展要遵循其自身的规律，作为一所乡村小学，遥墙中心小学从自身学情出发，根据学生生源特点，经过长时...……更多
2023-12-22 11:24:00遥墙,高新,济南,高新区,素养,导向
...异构研讨交流活动。这既是黄石二中与黄石二中滨江学校一体化办学的具体实践，也促进了两校的深度融合发展。此次活动在黄石二中滨江学校举行。活动以名师引领，聚焦课堂教学，涉及语文、数学、英语、物理、化学、生物...……更多
2024-05-24 07:34:00风采,发展,黄石,二中,滨江,教学
...长水平，深化了课堂教学改革。活动结合新课标“教学评一体化”的教学理念，探索核心素养导向下的课堂教学设计与实施，助力打造高质量课堂，提高教师教学研究及课堂执教水平，从而提升育人质量。海口市教育研究培训院...……更多
2023-12-21 09:07:00碰撞,火花,课堂,差异,教学,课堂
...生的语言表达能力，有效落实新课标中对“教--学--评”一体化的要求。英语课分别由刘璐佳、高瑾、高然三位老师执教。刘璐佳老师执教《Three kites in the sky》。刘老师热情洋溢、欢快风趣的课堂风格带给学生们轻松的学习氛围...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...研究带动教学实践，以项目引领促进教师发展”的教研训一体化理念，深耕项目式主题教研带动教师深度研修，整个语文教研组做到了全教师卷入、全过程卷入、全内容卷入。语文教研组形成了达到区域辐射的“文澜行动”。语...……更多
2023-10-30 20:30:00拱墅,全市,厉害,先进,教研,教研组
...式，把集体备课与教研活动有机结合，促进备课与上课的一体化，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，全面提升了教师的专业素质和理论水平，有效提高了课堂教学质量。聚焦学科薄弱环节，办好校园文学社团。...……更多
2024-04-30 02:55:00三个,水平,质量,教学,教师,教学
...了学生的听说读写能力，又契合了新课标中“教－学－评一体化”的教育理念。胡翠翠老师采用小组合作、吟唱歌谣、创编新对话并表演，课堂氛围浓厚，谈论自己的业余爱好话题丰富，充分运用所学的单词和句型进行交际，重...……更多
2023-10-28 19:12:00巨野县,巨野,西城,学区,异彩,开放
...丽的草原景色。教师打造实践性语文课堂，提高学生读写一体化的能力，真正培养学生“琴棋书画诗酒花”的内在修养，潜移默化地对学生进行诗情画意的熏陶。（二）增加国学经典书籍阅读，提升文化素养。语文教师应该开展...……更多
2023-10-31 10:13:00传统文化,实践,传统,课程,小学,研究
...等方面内容进行了探讨，并就课改探索、大阅读、教学评一体化提出意见和建议。 ……更多
2024-04-16 10:56:00段店镇,段店,教研,方向,小学,教学
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