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近年来，山东警察学院落实国家黄河战略和《山东省黄河流域生态保护和高质量发展规划》，积极发挥特色优势，找准主动融入的行动路径，扛起全面服务的使命担当，着力搭建黄河流域公安院校协同发展平台，深化沿黄公安...……更多
2023-11-07 09:47:00黄河流域,黄河,山东,流域,机制,警察
...得了阶段性成效——在厦门不少学校，路灯是太阳能的，校本作业用的是再生纸，浇花的水是“中水回用”“人防水回用”，甚至连吃饭时也有生态文明教育，不少学校启动了光盘行动，实施最严格的垃圾分类，吃完饭后，学生...……更多
2023-10-27 07:05:00厦门,色彩,绿色,厦门,生态,教育
...由词到句到段到篇”的整体感知语言能力。
厚筑“泛读+校本”的两翼阅读课程课程是实施多维阅读的主载体。我们坚持“国家课程校本化、校本课程特色化”的原则，探索“泛读+校本”的课程设计思路，开发了《初中英语多...……更多
2023-10-19 09:51:00多维,英语,素养,核心,学生,英语
本文转自：重庆日报重庆市暨华中学以美育校本课程塑造师生美好心灵俄罗斯代表团来校参观核心提示2023年12月，教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》，这为学校美育的改革发展进一步指明了新的方向，确立...……更多
2024-01-21 05:41:00美育,校本,师生,心灵,课程,美育
...创新等能力。青岛市名师工作室主持人金红蕾老师执教的校本特色课程《小拼图，大智慧》。这节课是合肥路小学的一门校本特色课程，旨在培养学生的创造力、逻辑思维和空间想象力。金老师引导学生学习七种基本形状的构造...……更多
2023-12-09 12:00:00跨学科,市名,新篇,佛山,千里,青岛
...少年邮局（全省首家少年邮局）、开设“七彩方寸”集邮校本课程、编印《我的中国梦——邮说社会主义核心价值观》集邮教材等方式，将怡情、益智的集邮文化巧妙地融合到育人文化之中，以邮育人，使集邮文化成为学生自主...……更多
2023-12-29 09:06:00集邮,一生,学生,教育,集邮,文化
...校劳动教育实践基地，体验了学校开发的“劳动+”特色校本课程，感受了学校将劳动教育作为“五育”融合的突破口，开展形式多样的劳动实践活动，实现“以劳树德，以劳增智，以劳强体，以劳育美，以劳创新”的育人目标...……更多
2023-10-25 20:35:00青羊区,青羊,劳动教育,成都市,成都,典型
...名师工作室”纵向梯度升级培养链。立足岗位实践，通过校本研修路径，借助帮扶团队搭班共建、示范引领、后方优质资源等平台，实现“登台阶式”专业发展纵向升级链助推教师成长。帮扶团队还采用“1+N+N”全程带教模式，...……更多
2023-12-26 02:03:00瑶山,教育,大化,学生,发展,大化瑶族自治县
...育课程方案和课程标准（2022年版）》，开发独具特色的校本课程，构建了“博基、博长、博通”三位一体的“中国味·博雅教育”课程体系。其中，“导师制主题研学”课程是“博通”课程的具体实施。“导师制”育人让教育充...……更多
2024-04-03 09:23:00范式,本土,资源,学生,导师,导师制
...钟，初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。创新校本作业内容和形式，提高作业设计质量，加强课堂教学研究，优化教学方式，作业少了，质量却高了。南宁市14项单元作业设计在自治区2022年义务教育阶段学校设计评选...……更多
2023-10-17 06:10:00调研,人民,教育,教育,作业,学校
...意识和评价意识，从实践性、目标性等角度进行国家课程校本化、校本课程特色化开发与实施，进一步提高了校长们的课堂教学指导能力。交流研讨阶段，淄川区5位校长立足学校实际，积极挖掘学校特色，以“双新”达标课堂...……更多
2023-12-01 03:48:00淄川,保障,品牌,人才,教育,淄川
...、特色化进程，丰富普通高中课程资源，提升地方课程和校本课程质量。同时以高中“新课标新教材”专题培训，促进教师教学方式变革，帮助全市广大高中教师更好地理解高中新课程方案的内容与结构，把握课程标准的理念；...……更多
2023-11-27 07:24:00课程,精品课程,学科,高中,质量,基地
...春作了《基于多类障碍学生融合发展的培智学校国家课程校本化实践研究》的专题报告，该创新成果在“普校与特校课程融合同步”的原则上，构建起以学生动态发展需求为导向的学校课程体系，开发国家课程标准校本化的载体...……更多
2023-12-01 03:48:00博山区,博山,障碍,发展,学生,博山区
...化建设工作，我市还做到四个打破：打破年级界限，加强校本教研。发挥学校思政教研组、年级组的作用，不同年级集体备课，上传下联，发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限，建设教师发展基地。发挥3个“宿州...……更多
2024-04-08 10:39:00思政,阵地,新时代,教育,思政,教育
...学校教学组织管理、学生发展指导、学生综合素质评价和校本教研等制度；要加强校本教研，结合本校实际开展新课程新教材实施重点难点问题研究，大胆改革创新；要认真总结凝练示范校工作经验，积极组织开展研讨交流和经...……更多
2023-10-12 21:17:00贵阳市,示范校,贵阳,普通高中,示范,名单
...—核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”关注二大管理重点——实施管理、评价管理。“一”即围绕一个关...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
...围绕“145”高效课堂，开展全学科优质课大赛。——优化校本课程体系，挖掘多元育人潜力以全面育人为价值坐标，构建“弘源”校本课程体系，以“弘德、弘智、弘毅、弘美、弘远”五个子课程为基本框架，打造高质量课程体...……更多
2024-04-02 08:20:00教师队伍,以高,队伍,质量,教师,学校
...家校本课程的原则得到充分的体现，校本课程教育资源的开发研究应该考虑到文化习惯、语言以及地理环境等因素，以便更好地实现各学校的办学理念和特点。综合实践活动应该以多种形式开展，以反映课程特点为目标，走各具...……更多
2024-04-01 11:25:00缺失,初中,实践,策略,原因,活动
...开发“校园的花”“风筝”“冬至”“我上一年级了”等校本特色课程，开展以素养导向下的智慧课堂研究，促进学生学习方式和教师的教学方式转变。积极搭建展示平台，蓬勃精神心灵。充分利用学校地域优势，贯通学科与生...……更多
2023-12-31 10:54:00临沂,兰州,素养,校区,体系,课程
...及海峡两岸推广，在23所学校检验运用，并公开出版美育校本教材、数学校本教材，以及著作4部，发表论文113篇，改革引领辐射扩大到全国各地。在“4C+”养正课程实施的驱动下，学校教育教学质量整体提升。近年来，学校先后...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...结合深圳发展对海洋人才的培养需求，开发蓝色海洋教育校本课程。深圳拥有得天独厚的地域优势，深圳少年有着伴海而生的情感基础，这些都为学校因地制宜开设课程提供优质资源。蓝色海洋教育课程注重在实践中培养学生的...……更多
2024-01-26 07:12:00体系,课程,学生,课程,宝中,学生
...坚持国家课程的主体地位，发挥国家课程的主导性，提高校本课程的导向性与规范性，强化课程综合化实施的效果，数学团队持续创新建设数学文化课程体系。一方面，在日常教学中，以数学文化基础知识建构为核心进行学材再...……更多
2023-12-26 09:06:00同发,示范,文化,数学,海州,示范
...教研活动,提高研修的针对性和精准性。指导学校开展好校本教研,探索跨学段、跨学科教研。另外,该通知还提出推进数字化赋能、做好科学教育“加法”和指导实施青少年学生读书行动。实验校要深化素养导向的教学改革该通知...……更多
2024-01-09 07:44:00教育部,变革,方式,教学,教育,实验校
...双语小学通过成立人工智能领航团队，开发26门人工智能校本课程，组建21个人工智能社团，建设人工智能实验室、人工智能与大数据分析中心等，擦亮人工智能名片。为实现人工智能整体化高位发展，青岛西海岸新区双语小学...……更多
2024-02-28 09:36:00青岛,人工智能,中小学,全市,人工,中小
...植幸福人生为办学理念，是哈尔滨市特色学校、哈尔滨市校本研修示范校、哈尔滨市文明学校、哈尔滨市冰球基点校、全国书法教育特色学校……国家提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育...……更多
2024-04-12 07:41:00课程,生命,课程,学生,学校,哈尔
...法治教育氛围。在此基础上，学校也已构建完成法治教育校本课程体系。学校依托区教育科学研究中心，成立法治校本课程开发课题组，制定法治教育校本课程开发方案，将法治教育融入该校“五色”课程体系。目前，法治校本...……更多
2024-03-25 10:05:00学生,法治,岚山,教育,巨峰,青少年
...扬个性”的课程理念，构建了涵盖国家课程、地方课程、校本课程的“潜能·个性”课程体系，并以举行课程博览会为抓手，在国家课程高质量实施、开发选修课程、推进选课走班、实施综合素质评价等环节实现持续突破，让不...……更多
2024-01-21 05:41:00示范校,答卷,高质量,示范,发展,教育
...劳技类、动手创意类、科技类等领域的79门“项目式七彩校本课程群”，供学生自主选择。二者互为补充，学生徜徉在知识的海洋，学在其中、乐在其中。面向未来 开展项目式课堂教学以学生为中心，将“班墨文化”、STEAM教育...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...省东莞市樟木头镇实验小学以“养正教育”推进立德树人校本实践位于客家樟城、观音山麓的广东省东莞市樟木头镇实验小学（以下简称“实小”）独辟蹊径，播撒“好习惯”的种子，为落实立德树人根本任务，潜心耕耘十八载...……更多
2023-12-12 13:06:00立德,树人,养正,校本,实践,教育
...谈的过程中，西大师生分三组详细了解了学校教学现状、校本课程开发现状和乡村教师队伍建设现状，收集了学校在乡村教育中的典型案例和突出难点，并通过与乡村一线教师开展座谈的方式学习一线教学经验，加深了“优师计...……更多
2023-11-19 10:23:00教育,子站,教育家,第一线,乡村,精神
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