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...教师,打造一支稳定、专兼结合、动态结合、校企互动的高素质“双师型”教师队伍。 推动“双创”教育体系改革发展树立互利共赢的“双创”理念。培养应用型人才,关键是要把互利共赢作为产教融合指导思想,引导高等教...……更多
再获三个一等奖!广西现代职院在区赛场上展现强劲实力
...好地实现工学结合的人才培养模式,为艺术设计行业培养高素质的技能型人才。比赛要求选手在规定时间内,完成角色、场景设计与模型制作,动画制作与剪辑,以及引擎效果渲染等三个模块的数字艺术创作。“系统集成应用技...……更多
...授、能力培养、价值塑造中形成合力,为培养全面发展的高素质师范生不懈努力。突出教师情怀教育培育乡村教育情怀学校通过设立文化育人课堂、地方名师课堂以及社会实践课堂等特色“第二课堂”阵地,全方位培养学生的教...……更多
...展方向,优化法学人才培养目标高校法学教育致力于培养高素质法学人才,为社会发展贡献人才力量。ChatGPT技术背景下,社会将更加关注法学人才的综合素养,包括信息素养、法学知识和实践技能、职业道德及价值观选择等。...……更多
...力教育教学质量稳步提升,为河津经济社会发展培养更多高素质的技能人才。 ……更多
哈尔滨铁道职业技术学院:校企一体 精准培育优秀铁路人才
...中国中铁和黑龙江省教育厅共建的一所专门培养铁路行业高素质技术技能人才的全日制普通高等职业院校,依托天然的“校企一家”特质,为铁路事业发展作出了重要贡献。学院积极践行“勇于跨越、追求卓越”的中国中铁精神...……更多
...国战略,发挥高校龙头作用,弘扬“教育家精神”,建设高素质专业化教师队伍,发挥工会独特优势,服务高校工作大局,推动新时代高校工会工作改革创新,强化教职工思想政治引领,以青教赛等比赛、评比、表彰等为抓手,...……更多
...培养机制,进一步打造师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。截至目前,累计评选“三名工程”人才91人,培育“三阶工程”人才199人,组建“三团项目”3个,成员300多人,先后在全国区域教育高质量发展论坛作交...……更多
...其培养目标是培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质技术技能人才。山东工程职业技术大学紧紧围绕立德树人根本任务,将促进学生德智体美劳全面发展作为目标,以“文化素质+职业技能”为主线,在强化技术原理...……更多
...职院校,开展护理专业中高职一体化教学标准研制,遵循高素质技术技能人才成长规律,探索基于职业能力衔接的中高职一体化护理人才培养模式改革与实践,全面推动省域护理专业长学制人才培养新格局。开展行业调研,明晰...……更多
“努力培养更多技艺精湛的高素质技能人才”
...城市技师学院教师刘亚杰——“努力培养更多技艺精湛的高素质技能人才”刘亚杰作为获奖代表发言 本报讯 (文/图 记者 马永伟) “感谢工会给予我的这份荣誉,这不仅是对我个人工作的认可,更是对广大辛勤工作在教育一线...……更多
...、名校长、名师、培养、骨干教师、新时代、尊师重教、高素质教师队伍、强师、“三名”、专业化等。经过进一步分析可以发现,高频词关联的教师教育重点内容主要包括:加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,实施新时...……更多
...实验设备,为地方医疗发展和服务健康中国建设培养更多高素质医学人才。 ……更多
...革命和产业变革的加速演进,培养更多实践创新能力强的高素质本科人才已经逐渐成为制胜未来的核心要素。相较于理论教学而言,实践教学的改革存在一定程度的滞后性。具体表现在:理念更新不及时,高校在实践教学体系改...……更多
...强国实践。弘扬艰苦朴素、潜心科研的精神,是加快建设高素质专业化教师队伍的内在要求。建设适应教育强国战略要求的高素质专业化教师队伍,要坚持师德师风第一标准,把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位...……更多
...育人,共建师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质双师型教师队伍。搭建实践性专创融合教育平台现阶段,部分高校通过校企合作、产教融合等形式,为学生提供可使用的创新创业空间、基地,取得了较大进展。高...……更多
...教师数字素养纳入教师评价体系,使数字素养成为新时代高素质教师队伍的必备能力。在提高学生核心素养、落实“五育并举”、提升教师育人能力、促进家校社协同、校园治理等方面培育打造人工智能赋能教育试点示范,形成...……更多
打造高层次技能人才培养新模式
...打造高层次技能人才培养的新模式。三阶递进、四维融通高素质技能型人才培养立交桥全线贯通2023年,济南工程职业技术学院齐守泉教授带领教研团队主导完成《工程造价专业中高本“三阶递进、四维融通”课程体系的构建与...……更多
本文转自:安阳日报□索成林 李威为更好地培养高素质、应用型幼儿教师,安阳幼儿师范高等专科学校承担了河南省高等教育教学改革研究重点项目“高职学前教育专业‘岗课赛证’融合育人模式的实践研究”(项目编号:2021...……更多
培根铸魂,培养底色鲜明的“红船工匠”
...一直坚持教育教学改革创新,在培养嘉兴产业发展需要的高素质创新人才和技术技能人才的同时,也注重对本校教师的培养。嘉职院以培养底色鲜明的“红船工匠”为目标,持续推进“教师能力提升深化年”建设,以立“四制”...……更多
创新强动能 匠心育人才
...科大学排名从2022年的第19位,跃升到2023年的第11位。从“高素质”到“高层次”,贵阳康养职业大学创新举措擦亮康养底色,为贵州培养具有较高文化水平、熟练专业技能、创新思维能力的高素质本科层次技术技能人才贡献了“...……更多
促进专科毕业生高质量就业
...,逐渐在教师队伍的数量、结构、质量等各方面满足培养高素质技能型人才的要求。庞郁森建议,职业学校应强化对学生职业生涯规划、专业技能考试以及求职技巧等方面的培训,提升学生运用专业技术分析解决问题、团队沟通...……更多
...国际视野、中华美德、人文底蕴、专业技能和创新精神的高素质高技能型人才。再次,要加强美育教育,真正把学生的人文素养、艺术素养培养落实落细落小,提升学生对美的感知能力。如引导学前教育专业学生掌握一些唱、跳...……更多
...形成了与产业链深度融合的专业体系,满足了产业升级对高素质技术人才的需求。学校以服务为宗旨,以就业和升学为导向,结合实际情况申报设置专业,重点打造汽车运用与维修、新能源汽车制造与检测、电子商务专业;特色...……更多
日照文理中等职业学校获批成立!突出学生实践能力和创新能力培养
...应往届初中毕业生实施中等职业教育,致力于为社会培养高素质的技能型人才,满足区域经济发展的需求。3月1日,记者走进日照文理中等职业学校看到,崭新的教学楼、功能齐全的教室让人眼前一亮。学校教学设施完善,建设...……更多
...力求达到“学科学段配齐配全”,使各学科各学段均配有高素质专职教研员,严格教研员准入制度,健全教研员研修制度,努力破除“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的评价体系,构建以创新质量和实际贡献为导向的新型教...……更多
...平、良好的人文素养、职业道德和创新意识的品学兼优、高素质应用型人才。(三)强化“双层项目驱动教学模式”“双层项目驱动教学模式”中的“双层”,是指在课程教学中贯彻“课堂”与“实验”两条项目主线。“课堂项目...……更多
...工业职业技术学院积极探索“岗课赛证创”“五位一体”高素质技能型人才培养新模式,加快高素质技能型人才培养,促进贵州省新型工业化进程。值得一提的是,贵州交通职业技术学院“校企合作航旅融合空中乘务专业技术技...……更多
推动教育教学与技能竞赛融合发展
...代化水平、应对多元办学的职业教育格局变化、落实培养高素质劳动者和技术技能人才的教育目标,探索了竞赛指导教师培养的重要方法和途径。近年来,学校以工学交替、顶岗实习、引企入校为主要形式,推动产教融合、校企...……更多
湖北艺术职业学院:用音乐点燃新时代高校育人“红色引擎”
...同频共振、深度融合,提高教育教学质量,培养了一大批高素质高技能的艺术人才。音乐学院党总支书记郑伏荣介绍,学院通过打造“双带头人”党支部书记工作室,建设党建工作样板支部,选优配强支委班子,积极探索党支部...……更多
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伯乐实验学校开展“学生成长共同体”,为暑期“看护难”出实招
今年暑假,作为“双减”政策实施后的第三个重要假期,济南高新区管委会教育文体部积极响应“三引导”理念,即教育引导家庭教育进步
2024-07-23 15:13:00
@高考生!德州职业技术学院2024年志愿填报攻略来了
为更好的服务山东考生填报志愿,学校分析了2024年各类别、各专业的招生整体情况,结合近几年录取位次,为广大考生填报志愿提供指导和建议
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2024-07-23 15:14:00
本文转自:人民网-安徽频道党纪学习教育开展以来,蚌埠市围绕推深做实党纪学习教育,着力丰富教育培训载体、创新教育培训方式
2024-07-23 15:22:00
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想去韩国留学的小伙伴看过来,曲阜师范大学传媒学院韩国留学项目来了,为怀揣留学梦想的学子们提供了一个宝贵的机会。作为教育部首批外国留学生招生学校
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涵养君子人格,赋能铸魂育人,齐鲁师范学院举办暑期辅导员培训班
为落实立德树人根本任务,切实加强学校辅导员队伍专业化、职业化建设,增强学工队伍的凝聚力、战斗力和创造力,7月18日-20日
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