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...的过程比较直观,而初中生习惯使用方程求解。小学生的思维还处于具体运算阶段,他们解数学问题时,喜欢列算式逆向求解。初中阶段要求更强的抽象逻辑能力,要求学生顺向找出题中的等量关系,列出方程并求解。方程思想是从具...……更多
2024-03-21 01:49:00小升,思想,数学,思想,数学,方程
...型变化很大，单选变成对话理解，还有一道从来没见过的思维导图题。其他科目比较中规中矩。”青岛超银中学考生贾思宁对自己的发挥比较满意，并透露自己的目标高中是青岛9中。“语文简单，数学、英语难，正像我们的人...……更多
2024-06-15 18:10:00青岛,万余,年级,学生,青岛,孩子
... 为激发学生学习数学的兴趣，进一步培养学生的逻辑思维和动手操作能力，同时弘扬中华民族优秀传统文化、增强文化自信，河南大学附属中学数学社在寒假期间举行了“巧解九连环”趣味活动，带领学生了解我国传统智力...……更多
2023-02-02 01:14:00九连,九连环,趣味,活动,九连,九连环
...目难易程度适中，考点全面，回归数学本质，注重对数学思维的培养。试题既考查基础又不失灵活度，一是题目设置灵活，例如第17题尺规作图中作等腰直角三角形，在多年中考题作点、线的基础上让学生作一个图形，学生的思...……更多
2024-06-23 03:19:00立德,树人,素养,基础,考查,数学
...生自主学习和创造的积极性。更加让人惊喜的是，学生的思维一旦被点燃，将看到多彩的烟火。为了让学生能够记住公式，鼓励他们编写小游戏，原本是想让学生通过小程序编写小游戏记住那些求导公式、积分公式等，但学生往...……更多
2023-12-12 13:06:00课堂,活力,数学,学生,极值,教学
...，并提出了相关意见建议，在共同探讨中拓宽视野、激发思维，在思想碰撞中提升自我、产生共鸣。本次研讨会是根据省招考中心下发的《高考综合改革适应性演练数学和外语小语种试卷的函》要求，通过解析与研讨，助力我市...……更多
2024-03-15 06:27:00数学试卷,市教育局,研讨会,试卷,研讨,数学
...文化节暨数学学具制作比赛，既培养了学生的观察能力、思维能力和实践能力，又满足了学生多样化的需求和可持续发展的需要。比赛中，各年级组设置不同的主题，学生依托所学的数学知识，充分发挥想象力和创造力，制作了...……更多
2023-11-24 08:28:00山城区,数学,创意,山城,智慧,小学
...题呢？明晰真题价值，找准复习方向■明确价值如果按照思维导图聚类分析，高考真题就像一张极简、浓缩的“战略图”。我们可以对历年真题进行横向和纵向的统计分析，从题目的考点分布找准复习重点，直击重点板块，增强...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...学生全面发展的前提下，培养了学生严谨、细致的理科型思维模式和行为习惯，让数学在潜移默化中深入人心，不仅指导学生的学习生活，还培养他们用数学的眼光看世界和用数学的思维谋划未来。内心坚定适合自己的才是最好...……更多
2024-04-24 01:55:00育才,一生,孩子,幸福,家庭,老师
...创新、应用实践、学习理解等方式提升学生的语言能力和思维品质。道德与法治学科以江苏省品格提升工程项目“指向儿童品格发展的‘道德两难’课程实践研究”为抓手，聚焦学生的品格养成，帮助学生形成换位思考、辩证思...……更多
2023-10-25 09:08:00新视野,教育,学校,教育,课程,学科
...时一定要注意扎实的历史功底，历史学习贵在平时。注重思维考查，有机融入学科素养本套试卷在史料运用上较为谨慎，有两道表格类题干，尤其是27题较为新颖，不仅考查考生的解读材料信息、探究材料的能力，同时凸显了培...……更多
2024-06-09 14:51:00河南,河南省,分值,考查,比重,名师
...拔；重视教考衔接，科学引导教学。数学基础在形成理性思维、科学精神和促进智力发展过程中不可替代。今年高考数学试卷结构与难度基本稳定，立足学科基础，聚焦核心主干，注重数学本质。选择题和填空题部分考查了考生...……更多
2024-06-08 03:57:00立意,素养,科学,数学,数学试卷,试卷
...教育发展战略学会教师发展专业委员会主办的首届全国“思维导学”展示活动在河南省郑州外国语学校平原校区举办，来自北京、河南等10省份30余所中学的300余人参与交流和观摩。此次展示活动中，所有课堂都充分体现出以学...……更多
2024-01-04 11:50:00新乡,首届,思维,活动,全国,学生
...强化学习和提升，既要提高自身综合素质，也要促进创新思维，立足课堂、立足本职岗位对中国式现代化建设作出实践性回应，在为党育人、为国育才的事业中作出新贡献。”回到青神后，王晓梅已先后进行了4场宣讲，“这促...……更多
2024-03-28 06:40:00本职,新时代,课堂,工作,教育,晓梅
...学习过程中存在的问题，并及时、有效地纠正错误、拓展思维。这样的复习过程不仅能促进学生的思维能力发展，还能帮助他们形成坚实的学科能力，提升数学的学科核心素养。教材是高考复习的基石教材在高三数学复习中的作...……更多
2024-05-10 09:18:00备考,实效,教材,数学,教材,学生
...或合作交流，促使学生掌握相应的知识与技能。第三，在思维能力教学中，可以通过生活探究、案例分析等方法，以真实、多元的实践活动为主，指导学生展开推理、建模、想象、分析、创新等，发展学生的数学抽象、逻辑推理...……更多
2023-02-27 10:17:00课堂教学,素养,课堂,理念,核心,初中
...前进的明灯。但数学学习的道路并不是一帆风顺的，数学思维的培养也不是一蹴而就的，它是思考、感悟、探索、整理的不断结合与突破。这是一条漫长又艰辛的路，是对他精神与意志的考验。“感谢天一优秀的数竞团队，老师...……更多
2023-11-10 01:30:00才培养,领军人,无锡,清华,学子,高中
...学生的基本计算方法，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。3月份，榕城中学博东实验学校小学部相继举行了“笔墨凝书香，计算展风采”语文、英语硬笔书法比赛、数学计算能力比赛。01写好中国字，做好中国人作品笔...……更多
2024-04-08 16:43:00榕城,小学部,笔墨,书香,风采,比赛
...最开始的问题——为什么这些都是圆的？引导学生用数学思维解释生活中的现象。在课堂的结尾，金豪聪向学生抛出了一个问题：如何修复残缺的古钱币？让学生尝试探索更复杂更有难度的实际问题，把圆的学习从课内延展到课...……更多
2024-03-29 09:21:00教研,模样,教研,学生,教育,研究
...心素养主要表现为会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。教师主要立足“四基”“四能”来促进学生数学核心素养的形成与发展。而作为家长，我们又如何入手呢？■ 创设生活情境，...……更多
2024-04-26 05:00:00素养,核心,数学,发展,错题,孩子
...解，进行多向交流、争论，互疑互答的时间和机会；遇到思维障碍时，能够在教师的指导下进行观察、操作、实验等活动，不断分析、整理和归纳完成学习过程。因此，在课堂教学中，运用陶先生的理论，把数学知识和社会实践...……更多
2023-04-22 11:17:00陶行知,陶行,课堂教学,课堂,理论,数学
...决出哪位选手更高、更快、更强，而在于培养学生的创新思维和反思能力，鼓励年轻人在思想上展开国际交流。从《道德经》到AI“奥哲”考题包罗万象
“奥哲”考什么？包罗万象！中国队领队、上海社会科学院哲学研究所的...……更多
2024-05-29 14:43:00晦涩,美妙,哲学,哲学,中国,伦理
...晚报教育部教育考试院评析语文、数学试题考能力考素养思维含量高2024年全国普通高考语文和数学科目已经收官。今年的试题出得怎么样？体现了哪些特点？教育部教育考试院及有关专家进行了评析。语文：紧扣学科特色又打...……更多
2024-06-08 07:35:00素养,含量,思维,能力,试题,语文
...进的教育教学理念融入到日常的教学中。她认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，她在教学之余研读数学教学专业书籍，钻研教学方法，总结整理了大量数学教学资料，并应用于实际教学中...……更多
2024-05-31 11:48:00青春,李玲,隆回县,教学,隆回,学生
...数学建模和数学抽象。小学阶段，学生的数学基础知识、思维方法、运算能力、问题解决能力是有限的。那么，在小学数学教学中，以核心素养为导向，如何引导学生开展深度学习？一、整体分析单元“核心内容”，促进课堂深...……更多
2024-06-02 10:09:00素养,对策,深度,核心,数学,小学
...展学生核心素养。课堂上，杨松老师以《扎实基础 发展思维 培养兴趣》为题作专题讲座，拉开了此次送教送培活动的序幕。杨老师从课程目标、课时目标、核心素养等方面对新课标进行了详细生动地解读，结合实际教学案例分...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...术支持下的教学系统发生结构性变革。建构真实场景，为思维的发展开拓空间。在课堂教学的过程中，建构真实且极具代入感的问题情境能够激发学生的情感和思维，将情感与认知的过程有机的统一，充分利用认知中的情感因素...……更多
2023-04-18 08:52:00课堂,思维,技术,信息,学习,学生
...大附中，师生关系和谐发展。近两年，蔡圣红副校长、曹金龙老师被评为江苏省正高级教师，学校师资力量不断壮大。研究生学历教师比例接近50%，共有26位市区级学科带头人。学校坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的“...……更多
2024-04-26 06:27:00南京大学,全景,南京,附属,中学,大学
...盐文化”等为主题的研学活动。打破壁垒，培育学科融合思维苏州市枫桥中心小学教育集团总校长张忠艳表示，读书的厚度决定人生的高度，要培养学生的阅读素养，仅凭语文学科是不够的，应打破学科壁垒，树立大阅读观，将...……更多
2024-02-26 04:42:00满园,书香,资源,学生,书香,苏州
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