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...报讯 记者杨艳萍报道 官渡区金马小学“与您‘香’遇”跨学科劳动实践活动近日举行,孩子们踏上了一场特别的探索之旅。各年级同学在动手实践中,探寻一粒种子的“小秘密”、聆听植物的声音、体验植物色彩与香气的神奇...……更多
莫愁湖小学跨学科学习创意满满
...本文转自:南京晨报寻味“八仙”,体验职业莫愁湖小学跨学科学习创意满满学校供图记者近日在南京市莫愁湖小学采访时发现,这所位于“金陵第一名胜”莫愁湖畔的小学,以“莫愁乐成”为品牌,以“文化育人”为导向,以...……更多
...光荣”。学科共通巧融合“五育”并举育新人学科融合、跨学科学习,既是新课标对劳动课程实施的要求,也是对教学方式进行改革的新导向。永河小学通过实施“豆课程”和开展“豆”主题系列劳动实践项目,“五育”并举,...……更多
智创融合劳动 人人精彩成长
...等系列活动,以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体,开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程,将劳动教育与中华传统节气文化相结合,融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
携手成长赋新能 千里送教谱新篇——青岛、佛山两地市名师工作室跨学科团队开展教研交流活动
...文名班主任工作室联合承办,旨在促进两校、两区、两市跨学科实践研究团队之间的交流与合作,促进教师主动参与科技创新活动及跨学科教育教学实践研究,深入了解跨学科主题学习活动的内涵,提升综合能力和学科素养。本...……更多
劳语结合 探索“学科+”
...。将这两门学科融合,取长补短、相辅相成,有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民的情感,还能借助劳动实践丰富学生的生活体验,为语文学习提...……更多
淄博市博山区五岭路小学开展劳动和综合实践活动集体教研
...和布置,并与大家分享了新课改带来的思考,指出要明确跨学科的概念,教师要认真研读《劳动课程标准》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提醒老师们在劳动课程实施中要注意劳动素养的结构性与整体性。最后,李宗...……更多
南化实小成功入选首批 “江苏省中小学劳动教育特色学校”
...升劳动能力。学校的劳动教育与习惯教育、智育相融合,跨学科整合意识突出,利用平台进行推广,具有一定的推行价值。同时,以学生体验为主体,强化劳动教育,提高劳动淬炼实效。通过一系列实践,南化实小先后获评“南...……更多
...教师为核心成员,各学科教师按年级结成综合实践活动、跨学科主题学习研究共同体,并且借力校外资源,构建专职为主、专兼结合、家校社联动的劳动与综合实践教育师资队伍。同时,建立课程实施考核领导小组,为课程实施...……更多
...偲杏告诉记者,寒假实践作业是让孩子学会学以致用,在跨学科实践中培养综合能力,从而更好地掌握知识。五(2)班学生毛婉舒完成了“亲近海洋”这项实践作业。她告诉记者,为了完成这项作业她去了一趟北海贝雕博物馆...……更多
无锡中小学劳动教育有了新实践
...:无锡日报小学生在校煮午饭、参加劳动主题运动会、上跨学科劳动课无锡中小学劳动教育有了新实践 “开饭啦!”28个锅盖同时掀起,饭菜的热气和香气升腾在整个烹饪教室中。近日,无锡市堰桥实验小学六(3)班四十余名...……更多
2023年武汉市中小学素质教育优秀案例及简介
...区大兴路小学师生监测汉江水质。 硚口区井冈山小学的跨学科课程。汉阳区楚才小学师生与古诗有个“约会”。武汉市光谷第六小学学生有了“冠军课程”。 黄陂区横店街道临空小学孩子们唱起湖北大鼓味道十足。今年9月,...……更多
...目化”学习构建“五育”融合新样态无论是单一学科还是跨学科整合,项目化学习都包含了“五育”。学校以项目化学习推进教学改革,关注学科或跨学科的主题,以问题为驱动,设计任务,践行知行合一,实现综合育人。项目...……更多
“育”见劳动之美 成长多姿多彩
...构建家校社共参与的劳动教育格局。●许筱倩新课堂开发跨学科劳动教育课程春日阳光明媚,春风吹拂,蔬菜轻轻晃动,惊扰了叶片上的粉蝶。廉江一中校园一角,曾经的小荒地被平整开发,成为如今的劳动教育园区,长势喜人...……更多
...学生的个性化成长。在此基础上,学校把“真学促思”向跨学科实践延伸,向项目式研究发展,激发学生立足生活发现问题的兴趣。比如在3月学雷锋月期间,学校将道德与法治《公共生活靠大家》、科学《环境与我们》、劳动...……更多
校长来了丨成长不止步,寒假不虚度 这份居家亲子指南请查收
...阅读、数学、英语、科学、艺术、劳动、锻炼等内容进行跨学科融合设计,并将学习活动与实际生活、春节年俗紧密结合,让学生在做中学,学中悟,悟中得,全面提升核心素养的同时,加强国际理解,感受春节年俗文化的同时...……更多
这所学校的校外劳动课程缘何“破圈”
...了校外劳动课程。”傅静说。依托1个基地打造N个课程以跨学科项目式学习培养4种精神、4个能力依托于真实的劳动,景山小学打造了景小美“慧”劳动“1+N”四维课程体系,即依托一个基地,打造N个课程。低年级的课程以激发...……更多
宁南县朝阳小学探索跨学科教学实践
...自:凉山日报发挥蚕桑文化资源优势宁南县朝阳小学探索跨学科教学实践学生们用蚕茧进行手工艺品创作。本报讯(凉山日报全媒体记者江滢文/图)今年以来,宁南县朝阳小学依托本地丰富的蚕桑文化资源,以课后活动为载体...……更多
大丰收!江苏各地校园迎来“采摘节”
...,学校近期陆续开展相关采摘活动,与年级的劳动教育、跨学科学习相结合,让孩子们体会到满满的成就感的同时,也学习到果蔬采摘、贮藏保鲜的技巧。语文老师张靖宇说:“最近我们正好学习了课文《植物妈妈有办法》《田...……更多
...试实现编程控制、生产过程维护、采摘收获对比分享,让跨学科、项目式解决问题的思想在学生心中生根发芽,同时更加认识到科学技术知识对农业附加值提升的作用,从而更加深刻地认识劳动创造财富、劳动创造价值的理念。...……更多
... 常盈)4月13日,大荔县云棋小学开展“春之韵”项目化跨学科综合实践活动,探索五育融合全面育人教育策略。活动融合语文、道德与法治、体音美、科学、劳动等学科,课程紧扣春季,开发出“说春”“赏春”“诵春”“唱...……更多
莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食
本文转自:南京晨报当语文教学遇见跨学科莫愁湖小学教研活动 寻味传统节日美食翟婉婉老师上展示课。学校供图3月29日下午,南京市莫愁湖小学语文组开展了“当语文教学遇见了跨学科”主题教研活动。学校邀请江苏省语文...……更多
...课标要求,依托学校劳动实践基地,开展了“数学+劳动”的跨学科主题学习——丰收·数学,让学生在真实情境中发现问题和提出问题,通过观察、测量、计算、实践等方法分析问题和解决问题,完成了一系列数学与劳动相融合的特色...……更多
看校园“小农人”的“秋收季”
...在感知、观察中,去发现和探索自然世界的神奇与奥秘。跨学科融合 让学生从“课本”走进“生活”为激发学生对自然之美的关注、对劳动之美的向往、对校园之美的热爱,阎良区武屯中心小学也开展了第五届“春华秋实 感恩...……更多
烟台招远市召开第三次劳动教育骨干教师培训
...上,首先回顾并总结了前两次培训工作的成效与不足,对跨学科劳动项目的实施进行了全面细致地部署。同时,对跨学科模式下劳动项目的开发与实施案例设计提出了明确要求,以确保培训工作的实效性和深入性。为了让与会者...……更多
临沂肖庄小学举办“春之约·星火集市”实践活动
...校园生活,活跃校园气氛,旨在落实“双减”政策,突出跨学科课程实践。4月30日,临沂肖庄小学举办“春之约·星火集市”实践活动。各中队在活动前期做了充分的准备,筹划、分工合作、摊位布置,都亮出了自己的绝招。随...……更多
春天“定制版” 劳动课来了
...风景,深受学生们的喜爱。”学校相关负责人告诉记者。跨学科融合,激发孩子创造力饺子是一种常见美食,尤其到了春日,扬州人多喜欢以野菜为馅。26日上午,桃园小学北校区三年级的语文老师将劳动实践融入语文课堂,邀...……更多
...各校每周至少开设一节劳动教育课,并结合办学特色探索跨学科融合,形成了“3D打印”“机器人”“脸谱制作”“服饰改良”“美食达人”等40余个特色校本课程,学生每年在各级各类科创赛事中获省市荣誉近百项。指导学校...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...专业成长的样态一方面,学校横向重构教研体系,为促进跨学科、项目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两...……更多
...劳动项目化学习,这片劳动教育长廊也成为学校打通探索跨学科学习的载体。学校大队辅导员赵晓潇举例,“一粒米的万年演变”与语文教材的“千层糕制作”这一课内容结合,进行跨学科的展示。“一渠水的智慧”版块与美术...……更多
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10月14日至18日,2024金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能和技术挑战赛)俄罗斯喀山“超级杯”网络安全赛项俄罗斯主赛区国际决赛在莫斯科展开激烈角逐
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