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本文转自:渭南日报本报讯(通讯员 常盈)4月13日,大荔县云棋小学开展“春之韵”项目化跨学科综合实践活动,探索五育融合全面育人教育策略。
活动融合语文、道德与法治、体音美、科学、劳动等学科,课程紧扣春季,开发出“说春”“赏春”“诵春”“唱春”“绘春”“品春”“春种”“春嬉”八个子课程,内容包括探索“春”之节气、节日、习俗、景致、音韵、诗文、农耕、养生和学生喜闻乐见的体育项目等。相关学科教师利用课后服务集体活动时间对负责的子课程内容进行解读,指导学生完成前期准备,学生们则利用2-3个周末的时间走进大自然,在家长或组员的陪同下开展实践活动,或拍照、或视频、或采访、或调研,在体验中完成课程内容,记录活动过程。
“春之韵”综合实践活动只是云棋小学探索项目化学科融合实践课程的一个缩影。学校以四季更迭为“绳”,整合出“春之韵”“夏之歌”“秋之果”“冬之趣”的“四季课程”。同时依托学校特色体育项目——花样跳绳,探索“以绳育人”的跨学科融合课程,实现以绳健体,以绳增智,以绳艺美,以绳促德;依托科学教研组开发“科技与生活”项目课程,尝试实现科学与多学科融合育人的目的;依托语文学科探索“习俗的传承与弘扬”跨学科融合课程。
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