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...力提升、品质课堂培育、作业设计优化、学科阅读推进、评价改革研究“五项工程”，着力建设和推动“四品高质”育人课堂、综合作业设计与实施、全学科阅读、非书面质量评价，为基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范...……更多
2023-12-01 05:28:00致远,北碚,北碚区,学生,学科,评价
...杨东副局长在致辞中指出:落实立德树人根本任务是我们学校教育的首要目标，也是根本遵循，我们要大胆尝试、积极创新、交流互鉴，提高学校综合治理能力和办学水平，加强新时代教师队伍建设，为发展学生核心素养而努力...……更多
2023-12-02 09:34:00翠园,西安市,高新,西安,课堂教学,名校
...育报重庆市云阳县杏家湾小学巧借“杏花币” 撬动“大评价”教育评价事关教育改革发展方向，是学校树立正确办学方向以及规范办学、特色办学、品质办学的指挥棒。近年来，重庆市云阳县杏家湾小学（以下简称“杏家湾小...……更多
2023-12-22 09:29:00杏花,评价,评价,杏花,家湾,学生
...间，打造智慧的环境、智慧的管理、智慧的课程、智慧的评价，真正让智慧教育惠泽学子。让每个孩子都能享受教育公平的阳光，让每个孩子都能在人生的五彩赛道上尽情奔跑，九龙教育正怀揣梦想、阔步前行。强师筑基、优课...……更多
2024-01-20 06:40:00惠民,九龙坡,九龙,阳光,教育,九龙
本文转自：天津日报引领教学评价体系改革及学校教学水平全面提升蓟州区全面启动学校“课堂革命”记者 张雯婧近日，蓟州区教育系统召开2024年度工作会。记者从会上获悉，经过广泛调研、认真研究、长时间酝酿，该区全面...……更多
2024-02-28 05:22:00课堂,革命,学校,课堂,革命,学校
...术在课堂教学中的运用专家组深入体育课堂了解智能体育评价系统的应用情况
大河网讯 近日，教育部专家组到金水区开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”询导调研。实验区专家组秘书处办公室主任张志凯、...……更多
2023-12-05 17:38:00金水区,金水,实验区,教育部,教学改革,专家组
...《宿城区“三学”课堂听评课制度》和《宿城区教师绩效评价改革实施方案》，通过绩效评价，促进教师工作积极性提高，为“三学”课堂教学改革助力。创新举措，深入推进。一是创新教研集体备课。鼓励薄弱学校、薄弱学科...……更多
2023-11-02 04:47:00宿城区,宿城,动能,课改,教育局,激活
...研联攻，提高人才的综合素质和社会竞争力；建立多元化评价体系，基于不同的培养目标和方式来评价学生的学习成果和能力，创新设立“方毅·红班”“方毅·钛班”，坚持红专并进、分类施策、递进培养，着力探索培养政治...……更多
2023-10-29 09:08:00应用型,征程,应用,建设,大学,思政
...性学习。此外，学校还制定了《龙岗一小4C+“养正”课程评价方案》和“养正”课程课堂教学观察量表，对学生进行多维度成长评价，促进养正孩童全面发展。
随着“4C+”养正课程落地落实，教学内容、教学空间、教学方式、...……更多
2023-10-21 05:30:00养正,素养,典范,核心,课程,教育
...、多层次、可选择的学校课程体系，建立较为规范的内部评价与改进机制，10月10日下午，临沂市兰山区特殊教育学校举行课程建设推进会。会议由副校长张钦燕主持，全体教师参加了本次会议。本学期学校进一步完善康复课程...……更多
2023-10-12 14:32:00兰山区,兰山,临沂市,推进会,临沂,课程建设
...校区：构建系统的德育研究策略传承中华优秀传统文化是学校教育的使命担当，更是德育工作者面临的重要课题。共同体依托“徐永晨名师工作室”，以国家级课题“中华优秀传统文化融入班级管理的研究”为核心，以名师所在...……更多
2023-10-20 09:13:00教研,德育,团队,专业,德育,教研
...独立，主要以名校为引领，开展联合教研、教学、培训、评价、构建课程等，推动各成员校优质均衡发展。2021年，我省出台《关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》，明确提出，采取“名校+薄弱校、乡村校、新...……更多
2023-12-06 08:01:00河南,办学,义务,阶段,改革,集团
...把孩子交给老师放心，相信孩子在老师的教导下变的越来越好。【编审：赵鹏】 ……更多
2024-03-19 12:46:00天立,聚合力,周口,全才,蓝图,学校
...镇中学将落实教育部相关工作要求，深入开展课程实施、评价方式方法、数字化赋能教学等方面的改革，持续深化素养导向的教学改革，进而形成典型经验，发挥示范引领作用。近年来，市教体局围绕立德树人根本任务，积极推...……更多
2024-01-10 12:18:00实验校,教育部,实验,学校,教育,教育
...需求。
改革牵引，推动育人方式转变全市教育系统创新评价机制，开始实施“121”比学赶超考评机制，强化过程考核，把“大学习、大讨论、大实践、大创新”作为一条主线，采取“随机点题、随机选人”方式开展考评，并及...……更多
2024-02-20 01:19:00教育,晋中,发展,工作,学校,寿阳
...，极大地激发了学校各类人才干事创业的澎湃活力，推动学校教育事业发展驶入“快车道”，走出一条内涵式发展、高质量发展、可持续发展之路。◇ 破除“五唯”，改革职称评聘办法 ◇（一）科学分类评价专业技术人才能力...……更多
2023-11-28 09:09:00办学,考核,活力,评价,改革,制度
...段时间以来，永州市新田县积极探索“家、校、社”三维评价模式，并在全县各学校大力推广，形成了学校积极主导，家长主动尽责，社会有效支持，多方协同发展、同心同向同行的良好局面。“家、校、社三维评价的改革，促...……更多
2023-10-26 11:58:00新田,永州,三维,评价,模式,评价
...重要的是学校的教育质量越来越高，在群众中的口碑越来越好。幸福，是一个美好的词语，也是我们每个人追求的目标。幸福教育不仅是学校的追求，也是每个学生和家长的期望。自古以来，泰州就有崇文重教的优良传统，是全...……更多
2023-11-10 02:13:00幸福,地学,地陪,家长,教师,学生
...的教学理念为支撑，推动跨学科交叉融合，优化教学质量评价指标，提高高校管理能动性，将应用型创新人才培养工作和教学管理工作有机融合，以期为同类高校建设提供参考，促进应用型本科院校育人模式的优化与完善。搭建...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...也是下一步发展的方向，需要全体教职工参与推动并监督评价。项目组如何组建？首先，项目组的建设要实行扁平化的运行机制。谁对这项工作最熟悉，谁就最有发言权；谁最有想法、最有积极性，谁就担任这个项目的组织者。...……更多
2023-10-25 09:06:00管理者,新时代,法则,教育,管理,教师
...自信心，这份自信也让自己在学习中更有劲头，成绩越来越好。“实践证明，体育锻炼对学习有着很大的促进作用，充沛的体力有助于提高课堂专注力和学习效率，健康的体魄也是面对学业压力的首要保障。”一三四中学滨河路...……更多
2024-03-15 04:21:00沈阳市,沈阳,中小学,专项,素质,身体
...果，为各地、各学校更好开展校本教研工作、提升区域和学校教育质量，提供了鲜活的实践案例和经验参考。中原区淮河路小学、二七区艺术小学、郑州回民初级中学、郑州市第四十七高级中学及中原区伏牛路小学等五个单位，...……更多
2023-11-23 11:09:00推进会,郑州市,校本,郑州,教研,工作
...射到学校育人实践行动中，建立包含36个要素的教师发展评价指标体系。建立“611”（六会一章程一核心）治理结构，形成扁平化、分布式治理格局，实现民主决策、智慧众筹。扩大教师在教育管理、教学评价、激励机制等方面...……更多
2023-11-27 09:14:00潍坊,人才培养,一等奖,全省,总数,成果
...；采取不打招呼、现场开展师生问卷调查活动,准确掌握学校教育教学管理中隐藏的问题。此举将初中学校纳入全市教育质量监测评估体系内,搭建学校间发展竞争与互相交流学习的平台,有利于全面掌握初中学校教学和管理状况,...……更多
2024-04-08 05:05:00视导,全市,评估,初中,课程,教学
...孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”学生素养发展评价改革实践与探索推进会现场合川巴蜀小学地处草街御龙湾，沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化，这“三种文化”孕育滋...……更多
2023-11-07 07:26:00合韵,文化,文化人,特色,教育,合韵
...展道路。开拓家校社协作新格局。首先，家庭和社会要为学校教育的开展创设良好氛围，支持学校的教育改革发展。同时，学校也要主动地走出校园，积极参与到所在社区、村镇、街道的发展之中，让学生接触社会、了解实践、...……更多
2024-02-07 01:42:00教育,基点,强国,基础,建设,教育
...教学实绩能力建设。突出教育教学实绩，把认真履责作为评价教师的基本要求。在职称评审条件中突出教学实绩、教学技能比赛、教学科研成果转化等评价要素设置，发挥职称评价“指挥棒”和“风向标”作用。三是落实分类评...……更多
2023-11-21 02:27:00全市,普通高中,工作情况,高质量,问答,高中
...测量化赋分五育五维勾画“金生”画像。学校从“金生”评价体系改革着手，结合五育并举评价机制，依托数字化改革，开发电子成长手册微应用，全面展示学生在德智体美劳各方面的亮点特色。详细的数据分析与多元化评价，...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...强 推动省域高校教材工作发展高校教材建设与管理质量评价机制教材是教育教学的基本依据，是立德树人的重要载体，事关党的教育方针的落实和教育目标的实现，具有重要战略意义。高校教材建设与管理水平是衡量高校实力...……更多
2023-12-12 13:06:00高校教材,教材,发展,工作,教材,教材建设
...调，完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制，积极支持第三方机构开展评估，将考核结果作为政策支持、绩效考核、表彰奖励的重要依据。高职院校要引入和实施第三方参与质量评价，定期开展第三方评估...……更多
2023-10-16 06:54:00高职,院校,背景,体系,二级学院,制度
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1月4日晚，浙江外国语学院行健馆灯光璀璨，一场别开生面的“八段锦交流之夜”活动正如火如荼地进行。校内外八段锦学习者身姿挺拔
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2025年元旦期间，石景山区图书馆以“书香启航悦读迎新”为主题，开展系列阅读推广活动。“启·诗意新年”为“旧书新知”注入新的活力
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近日，在上海交通大学科技园区举办了电影“理想工程”办公室的揭牌仪式。这标志着“理想工程”进入全面启动阶段。“理想工程”是为推进和落实教育部与中宣部2018年11月21日联合发布（
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