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本文转自:新华日报祝 琼课程思政通过构建全员、全程、全课程育人格局的形式,在各类课程与思政课程的同向同行中落实立德树人根本任务。教学管理是指运用管理科学和教学论的原理与方法,统筹规划教学过程各要素,以...……更多
...:北京日报2024年设立一批教学改革实验区中小学启动“课程改革年”本报讯(记者 李祺瑶)2024年,本市中小学将启动“课程改革年”,持续深化基础教育课程教学改革。近日,在2023年北京市基础教育课程教学改革暨教研工作...……更多
深化新课程改革“天心样本” 助力推进长沙高品质教育
...设主题汇报和成果分享、聆听知名专家专题讲座、观摩新课程改革教学开放日活动……近日,长沙市深化课程改革工作推进会暨天心区学校课程建设成果展示活动在明德天心中学举行,课程改革“天心样本”引发全市各学校前来...……更多
本文转自:贵州日报省社会主义学院深化课程改革 提升教学质量本报讯(记者 刘蓝婴)近日,贵州省社会主义学院和重庆社会主义学院举行合作框架协议签约仪式,双方将在联合开展统战教培工作、举办学术活动、开展学术研...……更多
...获得全国职业教育“先进集体”荣誉称号。为进一步深化课程改革,学院于2013年启动实施了项目化课程改革,并于2015年承担吉林省《高职院校项目化课程教学改革研究与实践》课题研究工作,其成果荣获吉林省2022年教学成果奖...……更多
...双师型”教学团队“三教”改革背景下,高职专业群基础课程改革对教师队伍提出了新要求,需要高职院校通过“引进来”与“走出去”相结合的方式构建“双师型”教师队伍,以契合“三教”改革的实践需求,强化专业群基础...……更多
...明确提出要在全国设立64个实验区、192所实验校,深入落实课程方案和课程标准,全面推进教学方式变革,着力解决教学改革重点难点问题,探索深化课程教学改革的有效实践模式。该通知明确,每省份可推荐2个实验区和6所实验校,既...……更多
吉利学院9门课程获批“省级一流本科课程”
...学院依托“企业办校 产教融合”的天然优势,不断深化课程改革,紧密对接集团旗下吉利汽车、领克、极氪、沃尔沃、吉利科技、移动出行等开展深度产教融合、校企合作破解“企业用工难,招不到合适的人才,大学生毕业后...……更多
高中学科课程基地: 精品课程提质量,精准教学促发展
...教学改革实际的精品课程,引领选修课程建设,服务高中课程改革,出版了16个学科共计17个模块的选修教材,及时高效地服务了我市高中课程改革与深化工作。2018年后,我市又对所有学科课程基地进行转型升级,学科课程基地...……更多
...,学校坚持“大思政”建设理念,坚持以井冈山精神引领课程思政教学改革,构建了“三聚焦、三融入、三协同”的“三三三”课程思政教学体系,不断提升课程思政育人质量。教学“三聚焦” 改革思政教学方式在教学中,学...……更多
...部师生访谈等多种方式,督促各校开足开齐开好国家规定课程,指导学校以义务教育课程标准为指引、落实新课标“教—学—评一体化”要求,让课程教学与学科核心素养对标对表。为此,10月17日至19日,500余名挂牌责任督学深...……更多
本文转自:新华网新华网北京10月18日电 “各学科课程有没有开足开齐?跨学科实践课程怎么上?每天1小时的体育活动时间能保障吗?”在北京师范大学附属中学,西城区挂牌责任督学安彩凰拿着一份“体检单”,通过实地查...……更多
...区探索从任务到项目,再从项目到项目群,区域整体推进课程教学改革,形成了区域公平而有质量课堂建设的关键抓手,助推南岸区通过国家义务教育发展基本均衡验收,成为全国未成年人思想道德建设工作先进城区,被教育部...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...等教育活动课程进行跨领域“大综合”。项目综合课程是课程改革的核心,将“幼儿园教育活动设计与实施”转化为“幼儿园领域教育关键经验与支持策略”“幼儿园主题教育活动”等课程,重构了专业课程体系。园校一体,建...……更多
“三融育人”促高职课改推陈出新
...图片■关注2022年职业教育国家级教学成果奖·【关键词:课程改革】优化职业教育类型定位,深化职业教育改革,持续提升人才培养质量,适应产业转型升级和高质量发展需求,是职业教育的重大任务和使命。2019年,国务院印...……更多
...革,打造“培根铸魂·多元融合”课程体系,走出一条以课程改革驱动内涵建设、以教学变革促进课堂转型、以学习方式转变优化育人方式的高质量发展之路,为每名学生成长成才奠定坚实基础。积极推动教学创新不断优化课程...……更多
...规划不同年级、不同专业的思政课教学目标、教学内容、课程设置、课程时长、考核手段等,保障思政课教学改革的有序推进。 制度建设是思政课教学改革的重要基石,不仅体现在完善组织架构方面,还体现在“软件”“硬件...……更多
本文转自:济源日报济源实验小学踏上课程教学改革新赛道 打造优质发展学校新高地2024年,济源实验小学以系统思维抓党建工作,以创新方法论抓教育教学改革,紧抓校区深度融合,坚定“办一所创新向未来 润物细有声的全...……更多
构建“4C”+养正课程 落实核心素养 树立教育典范
...重任的龙岗一小,全面贯彻落实党的教育方针,深入推进课程改革,精心打造“4C”+养正课程,涵养正道、塑造品格,促进学生核心素养发展,让百年老校“养正教育”焕发出新的生机与活力。“4C”+“五正”唤醒儿童高阶能力...……更多
本文转自:中国教育报广州铁路职院推进在线课程建设——用好“三教”改革“金钥匙”“三教”改革事关“谁来教”“教什么”“如何教”三个核心问题,是职业教育改革顶层设计转化为学校具体行动的枢纽,也是激发职业...……更多
深化课程改革展现新图景
本文转自:中国教育报深化课程改革展现新图景——首批重点领域职业教育专业课程改革试点“五大特点”重庆三峡职院通过“现代农机装备操作保养”课程“五小”行动,师生协同设计了多功能施肥机,图为该校师生在共研...……更多
芦淞区上榜省“义务教育教学改革实验区”
...教育局先后深入20余所学校开展项目建设工作调研,推动课程改革向“深水区”迈进。7月,该区举行了新课程方案培训。8月底,芦淞区教研中心再次培训新课标,督促指导学校研制校级课程方案、专题渗透、实践育人等多项实...……更多
...式改革以新课程、新教材“双新”为契机,如何积极探索课程改革与创新?作为重庆市普通高中新课程新教材实施示范校,黔江民族中学以立德树人为根本,坚持以学生为中心的教学理念;贯彻新课程、新教材、新高考的要求,...……更多
...体系的重要支撑,对促进教师发展、指导教学实践、推进课程改革、服务教育决策具有指导引领作用。当前,我国基础教育整体进入了“公平而有质量”的新时代,面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势新任务新要...……更多
...推动专业人才培养质量不断提升。《固体废物处理与处置课程设计》是环境工程专业实践必修课之一,其任务是使学生综合运用所学固体废物处理处置的专业理论知识,进行固体废物处理工艺流程和工程设施设计,掌握工程设计...……更多
打造“双新”示范校 书写教育高质量发展新答卷
...展。”巴蜀中学校长李潇珂表示。近年来,巴蜀中学勇立课程改革潮头,探索“五育”并举的人才培养模式,确立“挖掘潜能,张扬个性”的课程理念,构建了涵盖国家课程、地方课程、校本课程的“潜能·个性”课程体系,并...……更多
...力资源和社会保障部下发的通知要求,要加强工学一体化课程标准、教学资源、教师培养工作,将企业典型工作任务转换为学校教学内容,根据工作过程设计教育过程,实现“在工作中学习、在学习中工作”,力争到“十四五”...……更多
学生为本 质量为先
...实锻炼。”《自然地理学》这门课程也由原来的纯理论性课程改革为理论与实践相结合的授课模式。同样在课程改革方面,兰州大学法学院在新版培养方案中写道:“在专业核心课程的基础上,按照毕业生考研深造和从业两大主...……更多
课程学术研讨会02丨基础教育课程如何改革?第十三次课程学术研讨会来支招
...与实践工作者齐聚一堂,聚焦“中国式现代化与基础教育课程改革”主题,探讨当前中国式现代化进程中,基础教育课程改革面临的机遇挑战、主要问题及发展路径。研讨会现场本次研讨会由重庆师范大学主办,重庆师范大学教...……更多
...系、首善标准与首都特色、总体框架等方面对北京市2024课程改革年的新动向、新举措做了专题报告,并给出具体路径,即:以新范式高位谋划基础教育课程教学改革;在新载体里落实课程教学改革行动;搭建新赛道多点撬动课...……更多
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为持续推进济南高新区教育文体部的“三引导”理念,落实“四个同”家庭共成长行动,近日,济南高新区汉峪小学四年级组织了一场亲子同观影活动
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共建平安校车 济南高新一实验开拓路校区举行校车安全疏散演练
根据济南市教育局关于加强校车交通安全管理相关要求,进一步做好学校校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力。确保学校所有运载校车的公共交通安全
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德育工作是学校工作的主线,贯穿德智体美劳多个方面,也是落实立德树人的根本任务主要途径。为挖掘校内资源,将德育活动课程化
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9月29日,济南高新区教育文体部联合高新区交警大队在高新一实验学校组织全区相关单位负责人召开了校园及周边环境综合治理经验分享会议
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筑梦新时代 童心颂祖国 济南高新一实验举行国庆诗朗诵展演活动
为庆祝中华人民共和国成立75周年,济南高新区第一实验小学二年级全体师生举行了一场别开生面的国庆诗朗诵展演活动。此次活动不仅展现了学生们对祖国的热爱之情
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同奋斗共筑梦 济南高新一实验四(6)中队开展国庆主题活动
为加强爱国主义教育,增强学生爱国情感,培养学生良好的爱国情操,国庆节前夕,济南高新区一实验教育集团四(6)中队开展以“迎国庆感党恩 同奋斗共筑梦”为主题的系列教育活动
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济南中学学子荣获两项省级大赛最高奖
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