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...大大增强了学生学习的主动性和灵活性。这也推动了高校教学模式的改革，提高了人才培养的质量。在未来高校人才培养中，高校应积极采取跨校修读的方式，促进学生全方位的发展。作者：王一博，辽宁对外经贸学院艺术学院...……更多
2024-04-02 14:32:00课程,教学模式,学分,形态,实践,模式
...汉学计划”海外学分课以线上、线下的形式完成授课，该课程是西安建筑科技大学为“丝路国际建筑科技大学联盟”成员高校乌兹别克斯坦撒马尔罕国立大学开设的，由教育部中外语言交流合作中心立项。西安建筑科技大学建筑...……更多
2025-07-20 19:03:00西安建筑科技大学,汉学,西安,学分,尝试,课程
...学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领 创新实践教学模式河北工程大学管理工程与商学院以“大工程文化”为引领，构建了独具特色的“四四三三”经管类专业实践教学模式。“大工程文化”是建立在具有整体性、系统...……更多
2024-03-30 09:20:00教学模式,实践,模式,教学,工程,文化
...改革融入“面向全体、分类施教、分层递进”的“双创”教学模式，面向全体学生按学期开设创新创业基础、中级、高级三类创新创业训练班，开设智能制造专业“创新实验班”，不断探索构建融“双创”理论教学、创业技能培...……更多
2023-01-12 09:06:00应用型,高质量,逻辑,应用,人才,教学
...教材，形成了多元化的教学资源，并形成了“三个课堂”教学模式，全面提高教育教学质量。学校长期开展“真人图书馆”活动。人才培养之路上，幼高专人收获了累累硕果。仅近5年，师生先后在全国职业院校技能大赛中获奖10...……更多
2024-09-27 20:01:00贵阳,初心,风雨,思政,课程,专业
...的原则，建立和完善课程实施运行与保障机制。
一是以教学模式改革为引领。实施“卓越课堂”行动，以“课堂革命”推动以教为中心的“传授模式”向以学为中心的“学习范式”转变，累计评选卓越课堂80个，课堂达标率达...……更多
2024-04-02 09:21:00两翼,高职,一体,体系,课程,课程
...文转自：文汇报复旦大学和同济大学战略合作，启动优质课程互选、跨学科平台建设等一系列举措名校“顶配”资源合作会产生什么化学反应 ■本报记者 吴金娇2024年开年之际，复旦大学和同济大学传来一则好消息：为促...……更多
2024-01-13 06:06:00名校,反应,化学,合作,资源,同济
...创”育人机制学校紧扣中医药高职人才培养目标，按照“课程激发创新、创新融入赛事、赛事带动科研、科研促进‘双创’”的改革思路，以课程为核心、以大赛为抓手、以科研为突破、以“双创”孵化为推手，探索“课赛研创...……更多
2023-01-05 09:05:00能力,医学,课程,学生,专业,项目
...模式。
教学组织有序：推行“四步多元”线上线下混合教学模式。学校实施“导、学、测、拓”四步多元混合教学模式。实现“线上导学—课堂教学—测训巩固—实操拓展”四步混合，推动在线课程、线下课堂、微信公众号、...……更多
2024-04-23 09:58:00智化,财经类,课改,财经,专业,教育
...、人文深度融合，着力构建以美育学分为统领、美育通识课程为主体、学科美育课程为特色、美育实践课程为关键、美育评价建设为支撑的“五维融合”一体化高质量美育体系，为加快建设教育强国、推动边疆民族地区美育高质...……更多
2024-05-08 09:37:00美育,实践,体系,美育,课程,之美
...博3个阶段进行统一安排；“二精”，指通过以国家精品课程为主体的精品课程群开展小班化教学，以国家各层次人才计划为骨干的精英师资队伍实施导师制培养；“三全”，指依托国家级科研平台和重大科研项目实现全覆盖创...……更多
2023-11-27 09:26:00领袖,行业,学生,河海大学,课程,河海
...格的微专业设置、评估与退出机制，深化校企合作，共建课程与实验室，形成责任共同体，还需赋予学生更多课程选择权，最终实现人才培养的灵活性与多样性。新风向高校微专业聚焦数智领域随着新学年开启，“微专业”成为...……更多
2025-10-22 11:36:00体验,专业,专业,学生,北京,课程
...校开展2学分覆盖全体学生的“思政课口述史实践教学”课程。通过构建组织管理“大体系”、教学管理“大标准”、师资队伍“大团队”和实践资源“大平台”，构建“大思政课”创新模式，充分调动全校力量和资源，将实践...……更多
2024-02-09 06:42:00思政,实践,模式,教学,思政,教学
...次高素质教师，并要求入选计划的研究生在强化学科专业课程的同时，兼修教师教育模块课程，并提出“双研究生学位”制度。这意味着培养“国优计划”研究生需要兼顾学术性与师范性，既要重视学科知识学习和学术训练，也...……更多
2024-04-16 06:37:00学术性,人才培养,师范,学术,人才,导师
...治理、赋能社会、教育创新等五大核心功能，开设德育、课程教学、体育、美育、劳动教育等10个板块53个栏目，基本建成世界第一大教育教学资源库。海量资源汇集，人人、时时、处处共享线上课程；人工智能、云计算、大数...……更多
2023-02-13 03:05:00一根,网线,梦想,孩子,教育,数字
...就亟需发挥教育人才培养的重要作用。但传统的刑法课程教学模式重理论、轻实践，已经难以适应时代发展的人才要求。因此，基于现实需求积极改革刑法课程教学势在必行。“教、学、练、战”教学模式主张将理论与实际相结...……更多
2024-04-26 06:38:00教学,教学模式,刑法,路径,实践,模式
...式，深化启发式、参与式、互动式、研究式、小班化课堂教学模式改革；推广现代教学手段，着力推进信息技术与教育教学深度融合；推动科教融合，鼓励教师把相关前沿知识融入教学内容，积极探索研究型教学方式，培养学生...……更多
2023-11-12 08:05:00警务,教学模式,模式,教学,人才,课程
...技术难题，提高学生的专业能力及创新能力。采用混合式教学模式，基础内容线上学，复杂任务做中学，有效满足了创新型人才所需的专业创新能力强、综合素养高的岗位能力需求。目前，专创融合建设效果显著，《基于“政校...……更多
2024-04-26 10:34:00助推,改革,五金,基础,创业,课程
...能源与建筑、文化创意、商务服务与管理6个专业集群。
课程体系模块化。以应用能力培养为核心，整合教学内容，建立了包括通识教育课程、学科基础课程、专业核心课程等平台和专业方向选修课程、任意选修课程、集中实践...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...介绍，此次专班课程采取线上学习为主、线下辅导为辅的教学模式，开设特色课程，教学安排更适应学员工作性质。同时，不仅设置了融通课程和证书课程，实现部分学分的转换；还依托学校职业技能鉴定站，开展集中培训鉴定...……更多
2023-11-10 14:41:00厦门,劳动者,学费,形态,工人,学历
...环境中可能面临的语言障碍，联合学院构建了多元化辅助教学模式。针对语言基础薄弱的学生，为每门外方专业课程配备中英双语助教，全程协助外方教师与学生的课堂互动，确保学生紧跟课程进度，并在课后为学生提供针对性...……更多
2025-06-09 16:20:00才培养,烟台,欧洲,能人,教育资源,资源
...、创意实践等核心素养。《通知》提出，到2027年，美育课程教育教学质量全面提升，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，艺术学科骨...……更多
2024-01-04 09:37:00美育,素养,行动,学生,美育,艺术
...津海运职业学院等10余所京津冀优质职教院校携手，围绕课程互选、学分互认、教师专业能力培训三大核心领域，开展系统性、常态化合作，为教育教学改革搭建跨区域协作平台。在教师专业能力提升方面，联盟充分发挥区块链...……更多
2025-09-16 20:30:00唐山,硕果,海运,竞赛,职业,学院
...2020级“4+4”试点班25名医学生中开展基本外科临床见习新教学模式，具体流程如下图所示。此外，学生还将在教学日的间隙进入手术室观摩手术和参加病房的床旁操作，从而对外科的实际操作内容有直观了解。值得注意的是，与...……更多
2025-04-30 21:23:00医学教育,学制,漩涡,医学,教育,医学
...因此，全方位普及急救知识显得更加必要而紧迫。把急救课程纳入教学体系，可以实现急救知识教育的系统化、专业化。以往，囿于诸多因素限制，一些学校虽有急救课、急救设备，却并没有发挥真正的作用。将急救知识纳入学...……更多
2024-05-09 04:57:00急救知识,学分,急救,作用,知识,急救
...修学分 中小学全员测评美育不只是“兴趣课”学校美育课程主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程，一直被师生家长视为“选修课”“兴趣课”，这个观念现在需转变了。《关于全面实施学校美育浸润行...……更多
2024-01-19 03:02:00兴趣课,美育,兴趣,只是,美育,艺术
...、专业间交叉融合”选课体系，让学生能够实现自主选修课程、自主安排学业进程、自主构建知识体系、自主选择发展方向，在校学生一人一课表，自主选择规划学习生活。据介绍，为帮助学生更好地选择学习课程，学校开展了...……更多
2023-12-15 11:27:00山东,高质量,职业,媒体,校园,学院
...同时，也有利于教师在授课过程中发现和解决问题，推动教学模式改革，探索新技术应用，完善课程体系，实现教学相长。对于学生而言，则是能够跨校接受名师教学和共享优质课程资源，有助于激发学习兴趣和动力，为个性化...……更多
2023-01-05 03:14:00更多,教育,教育,学习,课程,教学
...院蒋玲团队把两门学科融合到一起，给出了新“配方”：课程表上，“林业物联网技术”旁多出了“林学概论”，“机器学习”课程直接衔接“林业碳汇智能核算”，让技术课程的学习始终扎根林业场景。课堂外，黄山保护区的...……更多
2025-09-04 07:39:00南林,才培养,林业,模式,信息,林业
...大学新生不敢选择一些具有挑战性的课程，与很多高中的教学模式密切相关。当前，南京大学、东南大学正与省内部分中学探索拔尖创新人才贯通培养模式，整合多方资源育人。南京大学副校长陆延青认为，高校科技创新后备人...……更多
2024-04-29 15:51:00走老路,大学,课程,人才,南京,中学
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近日，在南京天加环境科技有限公司今年5月投产的天加洁净基地内，高度自动化生产线正生产发泡板机、换热器等核心零部件。该生产基地建立了从客户需求到最终交付的“端到端”全流程数字化运营体系
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