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...目群管理模型,驱动每所学校、每个学科、每位教师参与课堂教学改进,项目多样多元。随后,联合同类项目,将500个项目进行主题组群、领域组群和关联组群,形成课程建设类、课堂教学类、教研转型类和教学评价类的结构化...……更多
...础教育优秀教学改革实验项目。据了解,自该校全面实施课堂教学改革后,“三点一面任务驱动共生课堂”教学模式逐步融入课堂。该教学模式包括三个环节,三个环节对应三个点,即任务的呈现(知识点)、任务的完成(策略...……更多
...动,与生命、生活对话,在具体情境中高质量解决问题,课堂生成性在增强。在孔令启等教师的助推下,学校政治学科组获评深圳市“双新”政治学科示范基地。作为“双新”国家级示范区,深圳立足于高中课程改革20多年的经...……更多
...自:中国教育报齐鲁理工学院多措并举 扎实推进大规模课堂教学改革齐鲁理工学院立足高水平应用型本科高校建设,落实立德树人根本任务,深化人才培养模式改革,将课堂教学改革作为提升人才培养质量的突破口,大力推进...……更多
教育部“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区专家组到金水区开展询导调研
专家组深入课堂了解信息技术在课堂教学中的运用专家组深入体育课堂了解智能体育评价系统的应用情况 大河网讯 近日,教育部专家组到金水区开展“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”询导调研。实验区专家...……更多
从“印象”到“画像”
...础教育教学改革研究项目“基于数据驱动的精准教研助力课堂教学行为改进的实践研究”,运用线上、线下多元场景,通过收集海量学生学习行为数据,并结合数据分析报告,精确把握学生的知识盲区和最近发展区,再给予恰到...……更多
牟平区课堂教学改革:让课堂更有趣,让教学更有效
...台市教育科学研究院主办、区教育体育局承办的“烟台市课堂教学改革之旅——走进牟平”暨省级教研基地阶段成果展示活动在牟平区成功举办。当天,由烟台各区市教体局副局长、教研室主任、校长、教学分管领导、骨干教师...……更多
...拓展课外情境活动,提升实践育人的感召力。实践育人是课堂教学内容的延伸和拓展,学院将课外情境教学活动项目化,发挥立德树人的强基固本作用。一是根据模块化的教学内容,设计工业园区、文化园区、村头田间、居民社...……更多
...论教学体系,引进先进的数字教学技术与教学模式,推进课堂教学模式改革创新,增强课堂教学的互动性、体验性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新创造能力。学校大力推进数字化教学改革,开展数智课堂特色建设,通过...……更多
...职业教育类)研究成果基于OBE教育理念高等职业教育活力课堂教学改革模式研究□ 姚苗苗许昌陶瓷职业学院姚青华同志主持的河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于OBE教育理念高等职业教育活力课堂教学改革模式研究...……更多
四校联动 奏鸣空中“交响曲”
...老校现状、优势和帮扶校需求,通过沟通、实地走访,在课堂教学、教研等方面去引领,共建“线上互联”+“线下互动”“双线”发展共同体,通过双师课堂、线上教研、线下跟岗并行的方式开展活动。2022年9月起至今学校共与...……更多
开滦技师学院:工学一体化改革 培养优秀技能人才
...思考和创新,提升自主学习能力和创新实践能力。实现从课堂教学向生产教学转变。学校按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求,推进专业教学标准、课程标准、顶岗实习标准...……更多
沈河区获评教育部义务教育教学改革实验区
...教育课程教学改革实施方案》《沈河区小学“自主四学”课堂实施方案》等,课程改革进入整体推进阶段;2015年,沈河区成为中国教育科学研究院全国综合改革实验区,并引进了陈如平教授的“课程体系建设”项目、韩立福教...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...之一应邀在大会做项目展示。该校合作办学短短两年,在课堂教学改革上精准突破、持续发力,不仅在临沂高新区引领带动当地课堂建设,而且被作为典型推广。该校正努力实现“建设一所区内领先,市内一流,具有山东师范大...……更多
北京市召开中小学课堂教学改革现场会
...市教委、北京教科院在东直门中学联合召开北京市中小学课堂教学改革现场会。今年,北京市教委将引导中小学把核心素养导向的教学理念落实到教育教学的每一个环节,以教学方式变革促进学生学习方式变革。北京市人大常委...……更多
...学大会:聚焦创新人才培养暨杭州市钱塘区“钱塘优学”课堂教学改革现场会在杭州市文海教育集团拉开帷幕。科学技术部原副部长刘燕华,中国工程院院士、原副院长杜祥琬,中国科学院院士滕吉文、北京师范大学教授林崇德...……更多
邢台巨鹿“菜单选课”模式培训促进教师专业发展
...助骨干教师更新教育理念,明确新课标新要求,以“高效课堂”为载体,优化教学设计,创新校本研修模式,提升校本研修质量,促进区域学科教师专业发展。该培训分为非连续集中研修10天和不少于3个月的网络跟踪研修两大模...……更多
港湾学院5项课题获2023山东省职业教育教学改革研究项目立项
...广项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学,推进“课堂革命”,教科研改革不断迈向新纵深,项目成果不断增量提质,学院内涵建设水平全面提升。下一步,学院将进一步营造浓厚的教学研究氛围,激发教师的教学改革与...……更多
沙坪坝 办好“沙磁教育” 惠泽孩子成长
...坪坝 办好“沙磁教育” 惠泽孩子成长树人景瑞小学数字课堂森林实验小学学生在科学课上探究机械摆钟的等时性原理从“基本均衡”迈向“优质均衡”,从“学有所教”迈向“学有优教”,是沙坪坝区义务教育高质量发展的“...……更多
“研”途花开 赋能“俊宝”多彩成长
...的问题,制定学校教研重点突破项目,引领教研组聚焦“课堂教学”“学生素养”“教改热点”“作业研究”四个具体领域制定教研计划、预设教研成果、设计教研路径、开展教研活动。俊德实验学校副校长李晶介绍,在注重成...……更多
让孩子们在“乐学”中长大
...双减”政策的实施,市实验中学积极探索基于素养导向的课堂教学改革,开展项目学习与大单元教学的行动研究,在长期实践的过程中构建了“以项目学习推动大单元整体教学的3D生态课堂”,引导学生“做中学”“用中学”“...……更多
重庆交通大学 深化“六项改革” 打造创新创业“策源地”
...程。教法创新方面,通过推行研讨式、案例式、研究型等课堂教学模式,将创新创业理念融入教学全过程;实施“科研五进”;采用“模拟设计院”方式,跨学院开展综合毕业设计。课外活动方面,丰富第二课堂,持续实施“大...……更多
...启动“三学”课堂课改,打造有高度、有深度、有温度的课堂教学新样态,积极推动区域教育教学创新发展彰显特色。健全机制,出台政策。为切实加强对“三学”课改的组织实施,区教育局成立课改领导小组,明确各校书记、...……更多
...的坚强阵地。要把德育放在更加重要的位置,善用社会大课堂,运用地方资源优势构建具有地方特色的教学实践体系,教育引导学生把人生理想融入中国式现代化建设的山西实践中、晋中答卷中。 融合地方实践,建设特色思政...……更多
...育还存在观念认识偏颇、师资条件较弱、课程资源不足、课堂效果不好等深层次问题。在加快推进教育强国建设的背景下,加快进行通识教育教学模式改革、协同机制创新、数字技术赋能、教学能力提升显得十分必要。创新通识...……更多
渝中 让百姓心中的“好教育”可感可及
...面临的考验。课堂是教育的主阵地,渝中区推进义务教育课堂教学质量提升行动,构建区域“共生课堂”教学新样态。以渝中区第三批课程改革、“义务教育课堂教学质量提升行动”项目为依托,指导学校紧紧围绕教育教学质量...……更多
...截至目前,“乐学”微课程已完成制作200节,在全域音乐课堂教学中应用,有效地激发了学生学习音乐的兴趣。教研评一体 打造掌上平台项目组用数字化平台对音乐教师教研及教学情况进行管理,打造“申洁名师工作室”掌上...……更多
...与团队共研精神的教师专业发展路径,开启了“双驱动”课堂教学改革,建构了和谐课程体系,探索出了“以人为本,和谐共生”的发展必由之路。主题教研活动从“同课异构”“同课同构”到“优课共研”不断深入,形成了人...……更多
...自:淮安日报■通讯员 魏志东本报讯 为全面推进中小学课堂教学改革,进一步优化课堂教学和评价方式,提高课堂教学效率,日前,涟水县教育体育局召开全县中小学“融学·水韵”课堂教学改革推进会,聚焦课堂教学改革,...……更多
...全球视野和家国情怀。科学打造以校地共建为主体、第二课堂与第三课堂相结合的实践育人模式。打造“行走的思政课”育人品牌,组建多个实践团,百余名学生分赴重庆、成都等地开展实践。结合学科专业特长成立外语小队,...……更多
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烟台理工学院健 康 学 院 简 介烟台理工学院健康学院是主动适应区域经济社会发展需要,于2023年新设置的二级学院,学院坚持高起点谋划
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