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...述琼俗话说：“人生聪明识字始。”可见识字教学是小学语文教学的开端。但一直以来传统写字教学都是花费大量的时间和精力，让学生机械地反复抄写，结果事与愿违，打消了学生写字的积极性。其实，写字教学有其独特的教...……更多
2024-04-14 08:35:00语文,效率,写字,小学,教学,学生
本文转自：齐鲁晚报 新一轮课程改革,使小学语文教学充满了新的活力。目前,对新课程尚处于探索阶段,如何进行小学语文教学,在新课程中的语文教学,应力促学生养成以下习惯:一、主动学习,刻苦学习；二、细心认真、一丝不...……更多
2022-12-16 05:43课程改革,语文教学,语文,课程,改革,小学
本文转自：保山日报姬桂香《义务教育语文课程标准（2022年版）》（简称《新课标》）提出要“构建语文学习任务群”的具体要求，主张围绕具体的学习主题去设计相应的学习任务，系统整合学习内容、情境、方法等多个教学...……更多
2024-04-29 15:14:00语言文字,语文,积累,任务,语言,文字
...宋文香及东城教育集体四所学校分管教学的负责人、骨干语文教师共同参与了本次活动。新城小学的蔡杰老师为大家上了一节《三点水旁》写字指导课。课堂上，蔡老师引导学生通过自主观察，分析出水字、三点水旁和三点水旁...……更多
2024-01-01 02:03:00牟平区,牟平,新城,小学,老师,写字
本文转自：黔西南日报2022版《义务教育语文课程标准》指出：“充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高语文学习能力。”把信息技术与语文学科的深度融合，提到了前所未有的高度，也给我们小学语文老...……更多
2024-05-26 08:18:00学科,深度,语文,小学,技术,信息
本文转自：中国教育报《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，在语文教学过程中，通过课程内容与优秀传统文化的有机融合，使学生在传统文化的熏陶下积淀文化底蕴，增强文化自信。小学语文教材内容丰富，包含着深...……更多
2024-01-12 09:19:00中华,传统文化,语文教学,语文,传统,教学
...“三科联动显功底 笔端生韵促成长”书写比赛活动。在语文书写比赛中，同学们将汉字演绎出不同的版本。有的舒展开阔，有的端正俊秀把汉字之美体现得淋漓尽致。数学书写比赛，数字饱满圆润，竖式计算布局完美，脱式计...……更多
2023-12-16 15:57:00胶州市,好字,胶州,青岛市,翰墨,常州
...章发表在了《中国钢笔书法》杂志上。从此，学校一年级语文第一课，就是正确坐姿执笔姿势课，收效很好。为了做好示范，他自己反复练习，将古人法帖上的书写动作分解成很细的步骤，结合不同年级学生身心发展的特点，形...……更多
2024-04-02 09:40:00书法,教学,书法,老师,小学,教学
...维明路小学西校、南马路小学、西里小学、城角街小学的语文教师代表齐聚维明路小学报告厅，开展了以“低段语文学法指导探究”为主题的语文联片教研活动。图为教研活动现场。本次活动由维明路小学二年级的贾煦宁老师带...……更多
2023-11-17 17:50:00石家,联片,石家庄市,教研活动,教研,语文
...的写字教学方法倾囊相授,帮助大家共学共进。接着全体语文教师走进吕婷婷老师班级,现场观摩写字微课堂,近距离感受孩子们的书写魅力。课堂上,老师十分注意学生书写习惯的培养,通过引导学生观察例字,寻找同类字的结构特点...……更多
2024-03-27 05:32:00青岛路,青岛,主题活动,小学,活动,主题
...里面有有趣的故事，也有有趣的汉字……”这是运师附小语文教师高列峰给一年级学生上的一堂语文公开课的情景。在课堂上，高列峰以故事自然导入，让孩子们认读汉字。读一读，圈一圈，认一认，通过设置各种情境，让学生...……更多
2024-05-17 06:47:00汉字,教育,附小,教学,学生,字源
...担和课堂负担，是小学教师需要进一步落实的教学任务。语文是主要的教学学科，促进语文作业的创新设计，解决传统教育中存在的问题，使语文作业设计的各环节得到优化和发展。本文在“双减”背景下，对小学语文创新作业...……更多
2023-11-12 12:34:00语文,作业,背景,小学,设计,语文
...管理经验进行了分享交流。活动围绕九年级道德与法治、语文两个学科，进行了“同课异构”课堂教学观摩及评课议课。课后，三所学校的相关学科教师集中进行了评课议课。各校教师代表就研讨课进行了中肯客观地评价，提出...……更多
2023-11-22 08:27:00宁强,教育教学,教师,教学,研究,专业
...：保山日报濮艳秋随着当前社会的不断变革与发展，小学语文教学也面临新的挑战与机遇。为了与时俱进，教师需要不断创新语文课堂教学策略，提高教学效率。鉴于此，本文在当前小学语文教学改革的背景下，基于语文教学创...……更多
2024-05-22 15:28:00教学,研究,课堂,语文,效率,策略
...读领航教师”和“书法种子教师”，要求教师带头阅读，语文教师每学年阅读书目不少于8本，非语文学科教师每学年阅读书目不少于5本，学生每天至少保证一小时的阅读时间，鼓励家长和孩子一起阅读。“‘两香’教育激发了...……更多
2023-11-29 02:28:00好字,满腹,一手,文章,书法,宁化
...根据学生的实际情况精心设计教学活动和安排作业。小学语文学科要严格控制学生作业量，精心选择并合理配置识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究四类作业，切实减轻学生过重的语文作业负担。精选作业内容 ...……更多
2024-02-04 07:59:00语文课,语文,作业,小学,作业,语文
本文转自：西藏日报浅析小学中年级语文阅读教学中存在的问题与对策索珍阅读，是小学生获取语文知识的重要方式。然而，如今的阅读教学存在不少问题，如小学生的阅读兴趣不高，教学目标较为模糊，并未体现出学生的主...……更多
2024-06-13 08:16:00对策,语文,小学,教学,问题,教学
...日报港北区中山小学 谭晓梅微课的出现，给传统的小学语文课堂带来提高学习质量、挣脱教学空间和时间等客观条件的束缚的好处，丰富了课堂教学表现形式。一、利用微课，激发学生学习语文的兴趣“好的开始是成功的一半...……更多
2023-01-15 10:59:00语文教学,语文,小学,应用,教学,教学
...报多校联动促教研 合作共赢齐发展——石棉县新棉小学语文名师工作坊与兄弟学校开展联合研讨活动 12月6日，石棉县新棉小学语文名师工作坊与石棉县联合小学、石棉县希望小学语文名师工作坊开展联合研讨活动，各坊内骨干...……更多
2023-12-12 08:23:00教研,合作,发展,工作坊,石棉县,石棉
...目新闻极目新闻记者肖杨实习生郭临尔刘雪琪通讯员叶娟语文课堂变闯关活动、创设单元学习情境、设计跨学科实践活动……武汉市青山区小学语文教研团队积极探索教学新路径，形成“一轴三整四阶”小学语文项目式教学模式...……更多
2023-12-30 15:23:00青山,跨学科,武汉,情境,课堂,语文
...义务教育创新改革侧记大田县实验小学开展“五四多元”语文主题学习活动小朋友们在书吧自主阅读●本报大田记者站 叶紫妍 连小慧 文/图大田县是典型的山区县，教育资源相对短缺，城乡教育资源不均衡。如何让教育回归育...……更多
2024-01-10 02:58:00花开,山区,教育,大田县,教育,大田
...减负提质已逐渐成为教育领域备受关注的重点话题。小学语文教育，作为基础教育体系中的关键一环，其教学质量的优劣直接关系到学生语文素养的培养和未来的全面发展。然而，在“双减”政策的有效实施下，小学语文教育还...……更多
2024-05-17 10:04:00方法研究,路径,语文,小学,方法,研究
...章摘要：伴随现代技术的不断发展，人工智能技术为小学语文分级阅读教学带来了新的契机。通过AI系统的智能分析和个性化推荐，能够更好地满足不同阅读水平学生的需求，提高阅读教学的针对性和效果。本文探讨如何结合人...……更多
2024-03-17 10:10:00人工智能,人工,语文,实践,策略,小学
...生在书写和学习过程中出现大量的错别字、倒笔画，影响语文等基础学科的学习，也就影响到整体教学质量的提升。该校作出一个事关孩子长远发展的大胆决定：对全校教师进行一个月的硬笔书法培训，全校所有班级开始普及写...……更多
2023-12-13 04:27:00沁润,墨香,特色,校园,书法,松元
...。手写教案任务最重的时候，是小汪在农村学校同时负责语文、写字、地方文化、历史4个科目的教学，一学期要写大约210篇教案，而这4个科目中的写字课和地方文化课并不是考试科目，因此没有真的安排上课时间。小汪告诉红...……更多
2024-01-05 10:24:00有教师,去向,机器人,教案,写字,机器
...她和其他年轻教师一样，时常感觉心里没底，“怎样上好语文课?”“怎样把学生教好？”从那时起，她立志要当一名优秀的语文教师。课余时间，她练习朗读，把每篇课文读得绘声绘色；同时，用心备课，把每一句可能要说的...……更多
2024-03-27 00:35:00教师队伍,中国,好人,队伍,教师,合肥
...学期优质课展评活动本报讯 为深入落实2022年版义务教育语文课标精神与要求，全面提升三校区语文教师教学素养，深化“教—学—评”一致性深度学习课堂建设，促进教育均衡发展，近日，红旗区实验小学教育集团开启了新学...……更多
2024-03-20 16:04:00启新,展评,学期,活动,红旗区,展评
...议共分为三项议程，一是济南高新区第一实验学校一年级语文教研组长柳兆凤、三年级英语教研组长谷亚敏老师分享学生写字教学的实践与思考；二是济南高新区第一实验学校四年级级部主任秦海珊、五年级级部主任隋卫嫣结合...……更多
2024-05-21 19:18:00高新,济南,研讨会,研讨,实验,专题
...低年级的教学重点，是学生提高阅读能力的基础。《小学语文课程标准》中明确提出：小学阶段，学生要认识3000多个的汉字；而在1至2年级，要求认识汉字1600个左右。这就要求教师在语文教学中采用多样的、有趣的识字方法，...……更多
2023-02-17 12:13:00低年级,小学,教学,学生,字谜,教学
...生阅读兴趣至关重要。\"快乐读书吧\"是小学一、二年级语文中的一个基础模块，旨在激发学生阅读兴趣，增强学生课外阅读的机会，培养学生良好阅读习惯和阅读能力。但是目前许多一、二年级语文教师受传统教学理念的影响...……更多
2024-03-27 15:44:00焦作,映象,书吧,策略,能力,精品
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