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本文转自:中国教育报■本期聚焦·中考作文复习策略①记叙文双线结构是中国传统叙事文学常用的写作技巧,两条线索或平行、或一明一暗、或交叉,呈现出结构明晰、内容丰富的写作特色。利用双线结构的行文技巧,可以让...……更多
...出现在2017年的浙江高考中。学生需要阅读一篇约320词的记叙文,根据文本内容以及题目所给的两个段落的段首句,补充撰写约150词的两段文字,从而使其成为一篇与给定材料有逻辑衔接、有完整情节和结构的短文。读后续写这...……更多
高考一模英语复习指导
...够读懂符合其认知水平的四类文章,体裁分别是应用文、记叙文、说明文和议论文。考前冲刺阶段,建议大家以近三年的高考真题为依托,开展限时训练,熟悉不同体裁的文体特征和基本结构,并熟练运用学过的阅读技巧和答题...……更多
本文转自:承德日报□ 王桂青记叙文阅读是中考语文试卷的重要内容之一,题目多,难度大,这部分得分率的高低直接决定着语文成绩的好坏。怎样答好记叙文阅读题,提高得分率,现总结了几句顺口溜:速读全文和试题,按...……更多
...型,细节题、推理题、主旨题、猜词题。明确常考文体,记叙文、说明文、应用文。重视语言知识的积累,充分利用读者头脑中图式的优势;将语言知识与背景补充,才能获得良好效果。五、补全对话:答题要求:读懂上下文关...……更多
初中英语阅读之过三关
...这篇文章的体裁,因为不同的文体有不同的文体特征。 记叙文之汇总“六要素”。当我们读记叙文时,我们不妨就使用在小学语文中就学习过的汇总记叙文六要素的方法来理解文本,用英语来说就是5W1H(who、what、why、when、wher...……更多
...”。选什么文体,由你自定,但写议论文要像议论文,写记叙文要像记叙文,不能“四不像”。绝大多数考生都选写议论文,结果所写的文章面貌相似,甚至完全雷同,当然分数都不会高。在这种情况下,如果你在符合题意的前...……更多
...容贴近生活,情节跌宕起伏。“读后续写”所给材料多为记叙文或夹叙夹议类文章为主,主要体现人与自然、人与社会、人与自我的主题,故事情节也正从奇遇类逐渐过渡到贴近日常生活且充满正能量,旨在弘扬社会主义核心价...……更多
...呢? 1.仿写课文思路仿写最重要的是模仿思路。比如,记叙文要有贯穿全文的线索,以使事件或故事发生、发展的脉络清楚;描写文要有合理的逻辑顺序,其展开的顺序要符合认识规律,反映由具体到抽象、由浅到深的思维过...……更多
...it2 The Olympic Games中《The Story of Atalanta》教学。本文是一篇记叙文,结尾处留下了一个悬念:故事的结局是怎样的。因此,在阅读课上,教师可利用这篇文章为学生提供阅读和写作的素材。教师要求学生仔细阅读,并对所学内容进...……更多
...有趣的读物引导他们阅读。开始时,这种阅读方式可以以记叙文为主,在学生逐渐对读书形成浓厚兴趣后,教师可增加阅读难度,并逐步地引导学生去学会读书、爱上读书。一旦学生对阅读形成浓厚兴趣,就会积极阅读,并主动...……更多
高考英语阅读理解备考策略
...相连,如广告或者大学生活指导等。其余三篇文章体裁以记叙文、说明文和议论文为主,题材涵盖各个领域,如科普、社会、人文和经济,对学生的知识储备有一定的要求。在题目设置上则包括了细节理解题、推理判断题、主旨...……更多
【专家赛前指导,小选手收获满满】
...省首届初中语文领航名师、南师附中树人学校教师 张玲记叙文是表现,议论文是表达。同学们可以扬长避短,理智选择。有些同学描写能力强、感情细腻,那就写记叙文。但请记住,写故事要有生活的逻辑,不要瞎编故事。竞...……更多
...问题,教师需从“精”上下功夫,指导初中生写出优秀的记叙文。在讲述精彩故事上下功夫故事是记叙文的内容核心,写好记叙文的关键在于讲述精彩的故事。讲好故事可以从故事情节、层次和逻辑三个方面发力。一是讲述丰满...……更多
...结构求活。文章结构要灵活多变,一波三折,曲径通幽。记叙文技法常见的有:一是抑扬法,二是悬念法,三是误会法,四是巧合法。议论文结构有四法:并列式、总分式、对照式、递进式。巧设结构以增加波澜,深化主题。语...……更多
...手法;句式参差法,适当地运用长短句,进而增加文采。记叙文的首段、正文、结尾,被形象地称为“凤头、猪肚、豹尾”。凤头,就是记叙文开头一定要让人耳目一新,过目不忘;猪肚,则是指记叙文容量要大;豹尾则指记叙...……更多
新的一年,教你 2 步用空闲时间写篇小小说
...讲故事。有人可能觉得:「我连个日记都写着困难,中学记叙文都写不明白,怎么可能写出小说来?」恰恰相反,写小说比这两者都更加简单。日记和记叙文都牵扯到回忆的问题,但写故事,你需要的只是一个想法。任何想法都...……更多
...意图明确,内容具体充实”。因此,要想写出优秀的中考记叙文,需要在平时下功夫,做到两个“回归”,即:回归生活,学会观察和积累;回归教材,学习写法,巩固练习。回归生活:学会观察和积累学生要积极观察和感悟生...……更多
...。譬如一首曲子,拍子有快有慢,音调有高有低。因此,记叙文写人要抓住特点,叙事要有“波澜”。议论文不过三大块,思想定而高,叙述新而正,引用合衬还要囊括古今。培养想象力、好的语感,美化文章的结构,自然真诚...……更多
高效复习法 告别“无用功”
...己运用课内知识解决问题的能力。现代文阅读三类文体(记叙文、说明文、议论文)的复习,要注重“以本为本”——以读懂文本为根本(理清思路、明确内容、弄清主旨、知道写法),掌握考试题型及答题方法(紧扣文本来解...……更多
...,影响后面的答题进度。六、初中阶段的作文,主要是以记叙文的写作为主,分为写人、写物、记事等方面,甚至有些学生还参照课文里的作品或者美文进行仿写,平时老师的写作训练也是以记叙文为主。而高中作文则是由基础...……更多
...先教师应该关注作文形式的练习。材料作文、命题作文、记叙文、议论文等各种类型的文章体裁,都应该掌握相应的文体套路,实现其满足文章体裁要求。其次,应该科学审题,合理立意。将立意作为实例,其核心就是健康、积...……更多
安徽这名高中生如何写出世界特等奖作文?
...议论文好写一些,谈谈看法,后面我们用了类似于小说的记叙文形式去表现主题,一开始也是有点担心的。\"张淑娴表示,最后呈现效果很好,她们很满意。张淑娴还向记者透露,她们修改中最主要的是改掉了标题,换成了《爷...……更多
...字词有一定的积累,为学习目标奠定了基础。小学课文以记叙文为主,学生对梳理文章思路已经有所掌握,对议论会有难度,而由于理解能力有限,对课文语言的品位有困难,对对比手法的表达效果理解不到位。立足课标和学情...……更多
...李宜锦以《爷爷的地理课》为题,写出了一篇夹叙夹议的记叙文。主要内容是:保守而倔强的爷爷是一名老教师,面对科技飞速发展的时代,难以适应。然而,一场大火烧掉了他多年积攒的纸质教学成果,让他不禁陷入沉思,并...……更多
小升初过渡没烦恼
...作更有效在小学六年级的习作基础上,初一的习作仍旧以记叙文为主,但即便是写记叙文,中学阶段也会更加注重故事背后的思考与内涵。随着年级的提升,我们还会涉及演讲稿、新闻稿、人物传记、说明文等实用文体的写作,...……更多
...指导教师奖238名。“这次新作文大赛的作品题材丰富,有记叙文、散文等,学生们写作的结构较为完整,能够很好地运用修辞手法进行写作,做到写作离不开生活,他们通过语言、动作、神态和心理描写,流露出真情实感,写景...……更多
...。就拿部编版二年级教材《朱德的扁担》来说,它是一篇记叙文,叙述了朱德在高山路陡、路途遥远的茅坪上,朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮的感人事迹。同时,老师也要让同学们去体会“扁担”这个词,因为这既是一篇作...……更多
...,用于教育随笔的写作。所谓“事理文”,是一种兼顾“记叙文”和“议论文”二者优长的变体写作样式,是将语文层面的记叙文、议论文等文体与文学层面的散文(随笔)等体裁进行“跨界”融合后的写作范式。事理文的写作...……更多
...河湖生态面貌。本次主题征文比赛,标题自拟,体裁包括记叙文、散文、评论等,不可为诗歌。每篇稿件字数控制在800—1200字。征文比赛分为小学组和中学组,分别设置一、二、三等奖以及优秀奖若干名,并发放获奖证书。同...……更多
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