高考一模英语复习指导

本文转自：今晚报

做好梳理 加强阅读 掌握技巧

高考一模英语复习指导

寒假过后，高考前第一次模拟考试也即将到来。现在考生们一定在厉兵秣马，加紧复习。针对英语学科，我想提几点复习建议和答题策略，助同学们一臂之力。

一、语法

同学们要系统梳理三大从句、非谓语动词、情态动词、时态语态及主谓一致等语法项目的基本规则和表意功能，深化对语法现象的理解。在复习过程中，注意及时汇总错误率较高的题目。错题整理可以把同一知识点的题目汇总在一起，通过一道题复习一类题，有针对性地突破自身难点。

学好语法能够帮助我们在特定的情景中使用正确的语言规则准确地传达信息，清晰地表达观点。因此在书面表达中，大家也要注意恰当运用丰富的语法知识完成真实语境中的写作任务。

二、词汇

对于词汇复习，首先是高效落实新课标中的词汇。一方面，由于考试临近，对于常出现在阅读语篇中的词汇，同学们着重掌握词意即可，但不要忽略一词多义的现象，掌握要全面；另一方面，对于写作中会用到的词汇，大家在复习时要勤于积累，确保拼写正确、使用规范。另外，同学们要关注常见的构词法，即派生法、转换法和合成法，掌握词性和词形的变化规律，这是扩大词汇量的有效方法。需要特别提醒的是，语言学习是词不离句，句不离篇，大家要做到在语篇阅读中复习和巩固词汇。建议同学们回归教材，按照单元话题来复习词汇。

三、完型填空

完型填空主要考查考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及词汇在篇章语境中的运用能力。有少数题目可以通过局部判断选出答案，而多数题目需要根据文章语境做出判断。

同学们可以多阅读一些夹叙夹议的小品文，熟悉英美作家的叙事和议论方式。答题时，同学们既要做到瞻前顾后，注意所选词汇或短语与前后词语的搭配，也要注意把握文章的主线和主旨，保证所选词汇或短语紧紧围绕作者的写作意图。此外，大家还要关注文章中的感情色彩，洞悉人物情感态度的变化，提高共情意识。

四、阅读理解

阅读理解是重中之重。主要考查学生以下能力：理解文章的事实和细节、掌握文章的主旨大意、根据文章内容进行推理判断或归纳总结、理解文章基本结构、根据上下文推断词汇、短语或句子的含义及领会作者的观点、态度和写作意图等。回答这类题目，要求考生能够读懂符合其认知水平的四类文章，体裁分别是应用文、记叙文、说明文和议论文。

考前冲刺阶段，建议大家以近三年的高考真题为依托，开展限时训练，熟悉不同体裁的文体特征和基本结构，并熟练运用学过的阅读技巧和答题策略，如寻找主题句、略读、查读、推理、猜词等。对于做错的题目，大家要认真对比自己所选答案和正确答案之间的差异，对照原文出处认真揣摩，分析问题背后的原因，区分干扰项的类别，使每一次训练都能有所收获。

五、阅读表达

阅读表达考查同学们获取、理解、再现相关信息，并对相关信息进行分析、综合，以及对相关话题进行简单评价和阐释的能力。大家要做出正确回答，需要在答题内容、语法、单词拼写、答题字数这几个方面同时满足要求，这是对同学们英语语言运用水平进行比较全面的考查。

答题时应先通读全文，然后细读题目，根据题目要求在文中查找定位，作答时要先确保留住关键词，再运用省略、简化、合并等方法组织好语言，根据不同的提问词，规范、准确、完整地书写答案。

六、书面表达

复习阶段，同学们要加强书写练习，保证卷面整洁美观。同时对于优秀作文，一方面要及时整理其中的好词佳句，进行仿写练习，另一方面要体会行文逻辑，总结写作技巧。

答题前大家要重视审题环节，明确作文体裁、人称、时态等要素，确保覆盖所有内容要点。写作过程中大家要使用有效衔接手段，使文章条理清晰、结构紧凑。此外，同学们在答题时既要关注语言无误、书写规范等基本要求，也要注意所写内容是否切题、充实，是否有效地表达了自己的思想观点，务必做到言之有物。

（王雅莹，天津市南开中学英语教师，英语学科主管，“天津市英语学科领航基地研修”指导教师，全国高中英语课堂教学优秀课展评优秀指导教师。）