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...场》《语文深度学习：概念演进与未来走向》《深度学习视域下文本解读方法探析》在内的38篇论文，出版语文深度学习研究专著5部，系统完整地构建了语文深度学习的理论体系。李敏受邀到杭州、西安等地开展“语文深度阅读...……更多
2023-11-28 09:09:00文新,深度,学习,学生,空间,学习
...化建设工作，我市还做到四个打破：打破年级界限，加强校本教研。发挥学校思政教研组、年级组的作用，不同年级集体备课，上传下联，发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限，建设教师发展基地。发挥3个“宿州...……更多
2024-04-08 10:39:00思政,阵地,新时代,教育,思政,教育
...研究氛围感染、熏陶教师。切实继续抓好“同课异构”的校本教研活动。继续抓好“一师一优课,一课一名师”,教师基本功大赛,研题讲题大赛,班主任征文比赛等活动。三、模范引领,发挥名师工作室作用每学期期末评选教学新秀...……更多
2023-01-10 05:11:00志远,学生,教学,教师,学校,活动
...级，“依学情，定起点；依素养，定方向”，立足大单元视域，突破学科之间、校园内外的壁垒，创设“1+N”作业模式，使作业和各学科接轨、与生活接轨。“1”为基础作业——基于课标优化作业内容，精简数量；“N”为特色...……更多
2023-12-15 06:09:00引航,桃李,科研,品质,教育,教师
...开发和实践教学上，要多选编一些能切合区域发展需求的校本课程，并在课程教学中以问题为驱动，把问题的解决作为课程教学的核心，激活学生多领域认知、多层次感悟。坚持特色发展是地方高校文科发展关键闪亮点。特色是...……更多
2024-03-25 07:39:00文科,新时代,路径,地方,发展,文科
...指定为第四轮课程领导力项目种子校，学校以“‘双新’视域下基于大概念的单元整体教学的实践研究”为题，力图通过实践研究，以大概念为切入点，攻克单元整体教学在实施过程中的难点。学校以部分教研组作为试点，先行...……更多
2023-10-20 06:11:00新篇,新篇章,青浦,学校,龙舟,课程
...系列逼真主题学习场景，并按照不同年级开发了分层次的校本课程，让学生们在真实的情境中使用英语，“对于英语学习，我觉得环境非常重要。这种沉浸式英语学习方式，带给学生一种完全不同的学习体验，受到了学校师生的...……更多
2024-04-01 15:52:00岱岳区,泰安市,卧虎山,泰安,岱岳,语言
...例”（项目编号：2021SJGLX690），积极探索与构建产教融合视域下的校企协同育人新模式，为高职院校和企业开辟出一条务实、有效、可行的育人新路径。学校企业同步 理论与实践融合在“六共三融一中心”育人理念和模式中，...……更多
2024-02-24 09:03:00发展,企业,学生,实践,学院,人才
...由“微经典、微解读、微故事、微感悟、微实践”组合的校本课程，构建国学浸润新时空，让传统国学文化成功嫁接晨会课堂，进一步推动未成年人思想道德建设。该校开发了低中高学段国学经典诵读课程，并与24节气、音乐、...……更多
2023-12-12 01:18:00特色,校园,经典,国学,泰州,经典
...的长宽高，让每个生命成为最好的自己。“红心”课程：校本德育培养家国情怀为了厚植学生家国情怀，让红色基因、革命薪火代代传承，学校开设了“红心”课程。课程以增中国文化认知、悟家国情怀内涵、展奉献服务精神为...……更多
2024-03-20 07:10:00三轮,生命,生命,教育,学校,课程
...机，开展科学（科技）课题研究14项，开发《模块化科技校本课程》，包括《科学认知课程》《体验探索课程》《创新创造课程》等4个分级课程。各校把科技教育融入学科教学，小学以“认识身边的科学”“生态环境保护”等课...……更多
2023-10-23 17:32:00雅安市,雅安,雨城区,雨城,三创,科技教育
...实施跨学科综合育人，探索和开发富有教育意义的地方和校本思政课程。方案提出，针对不同学段特点，在全区遴选汇聚至少100节导向鲜明、思想深刻、内容丰富、形式活泼的“思政金课”，引领带动广大思政课教师不断提高思...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...园文化，以发挥环境文化育人的效果。首先，开发和落实校本课程。学校可以结合地方文化特点以及学校特色，并根据小学生的学习兴趣，开发学校具有特色的思政校本课程，让学生通过校本课程了解学校特色文化，从而提高学...……更多
2024-04-03 07:43:00思政,状况,策略,小学,分析,问题
...向阳而生，逐光而行！学校自2011年以来，以开发和实施校本课程为品牌契机，面向全体学生开设《心理健康教育》课程；以创办盐城景山中学心理健康报——《心灵驿站》为品牌特色，倾听孩子心声，让校报真正成为学生的心...……更多
2023-10-12 01:34:00学校,盐城,教育,盐城市,文化,课程
...供综合性服务；突破课堂的空间壁垒，开展“大思政课”视域下序列化实践活动。以此实现一体化建设的模式突破。并尝试三重整合，即整合机构，组建跨区域的“一体化”共同体，组建了以鲁东大学为学术龙头、以芝罘区教科...……更多
2024-04-03 10:44:00芝罘区,思政,芝罘,汇报,方向,教育
...小学打造出深受学生欢迎的“卵石画”，在基于《卵石画校本课程资源的开发与应用研究》立项巴南区教育科学规划课题的基础上，斥资20余万元建成了设施设备一流的卵石画工作室，开发了卵石画校本资源。学生了解了地域文...……更多
2023-12-01 05:25:00小学校,清华,时光,小学,学生,服务
...05〉，2022年江苏省职业教育教学改革研究课题“立德树人视域下多维度赋能计算机公共基础课思政体系研究”〈项目编号：ZYB547〉的阶段性成果） ……更多
2023-12-24 05:46:00激活,混合,改革,教学,教学,教师
...公共基础课程，学校可根据实际情况开设具有地方特色的校本课程。中职应将思想政治、语文、历史、数学、外语、信息技术、体育与健康、艺术、军训及入学教育等列为公共基础必修课程，将党史、中华优秀传统文化、心理健...……更多
2023-12-01 09:26:00立交桥,纵向,横向,人才,课程,职业
...谱系，开发了《思维体操》《传统文化》《阶梯阅读》等校本教材。开展本真课堂研究，提出了把握真实起点、经历真实探究、实现真实成长的教学组织原则，形成了“五环节四互动”的课堂教学范式和坚持独特素养目标、学科...……更多
2023-12-01 00:09:00课堂,语文,实践,教学,课堂,教育
...展和学生成长为主线，积极探索育人导向的英语教育戏剧校本化实施路径。“教育戏剧在培养学生综合素质、创新能力和人文素养方面具有独特优势。”临沂第九实验小学校长孙运振表示，学校将以课题引领为抓手，融合“德育...……更多
2024-03-21 20:20:00英语,临沂,中国,小学生,戏剧,小学
...案，确保开齐开足开好国家规定课程，为学生提供丰富的校本课程，发展学生的核心素养，促进学生的全面发展。要注重课程规划，加强顶层设计，要根据学校实际，制定课程改革实施方案，构建适合学生个性发展的课程体系，...……更多
2024-01-12 14:09:00沂南县,沂南,学年度,学年,高质量,校长
...学理念的理解；搭建教师专业成长平台，通过专家引领、校本教研、名师带动等多种方式，促进教师实现育人能力的综合提升。鼓励支持教师多出成果、出好成果，以科研成果来增加教师的成就感、幸福感，激发教师的学习研究...……更多
2024-01-03 17:37:00之路,教学模式,乡村,模式,学校,教学
...作，共同开展茶文化研究和教育活动，并通过开发茶文化校本课程、建设茶叶实践基地、举办茶文化艺术节等多种形式，让学生在亲身体验中感受茶文化的魅力，传承和弘扬中华优秀传统文化。在学校的茶文化校本课程中，学校...……更多
2024-04-18 07:01:00西子湖,西子,杭州市,特色文化,发展,茶文化
...主持或主研教育科研课题（项目）10余项，主持开发高中校本课程10余种，其中3门被评审为重庆市高中精品课程，荣获国家级和市级教育科研成果一等奖20多项。主要著述有《怎样读经典》《智慧语文：一个语文教师的教学手记...……更多
2023-11-14 00:05:00重庆,外国语,外国,教师,学校,安全
...省社会科学重点研究基地美学与美育研究中心课题“美育视域下的川剧高校传承现状及对策研究”（项目编号：15007）阶段性成果。地方师范大学美育的价值意蕴党的十八大以来，我国高度重视学校美育工作，把新时代学校美育...……更多
2024-02-24 09:03:00美育,高质量,师范,优势,特色,发展
...学”课程在教学设计上加强标准化建设。第一，通过编写校本教材对教学内容进行整体设计，明确教学标准。加强前期思政教学知识点的梳理，联系理论学习成果开展实践选题、访谈和研究报告的撰写。第二，以成果转化为导向...……更多
2024-02-09 06:42:00思政,实践,模式,教学,思政,教学
...国家课程为主渠道，依托两大省级课程基地，开发和实施校本课程。校本课程中的选择性课程涵盖人文与社会、科学与技术、民族与世界、健康与艺术、实践与体验五个维度，最大限度满足学生的课程选择。特色性课程依托两大...……更多
2023-12-28 08:40:00弦歌,英才,树人,学校,教育,学生
...题主持，3次担任核心成员。由她主持的课题《城镇小学校本课程的开发与利用》获省一等奖，开发出的校本教材获市一等奖。李骥连续数10年师德师风考核全部优秀，多次获评优秀管理工作者、师德模范、“十佳班主任”。 ……更多
2024-02-28 02:20:00硕果,郴州,郴州市,永兴,永兴县,教育
...国已建立较为完备的教师信息技术应用能力、培训体系和校本考核机制，但从实践来看，仍有一些机制亟待强化。例如，多部门协同机制尚不健全，电教、师培、教研等教师专业发展相关部门间缺乏整体统筹与调度，难以为教师...……更多
2024-04-02 03:00:00障碍,教师,数字,数字,教师,教师队伍
...还申报开展福建省教育科学专项课题《农耕文化研学旅行校本课程开发与实施研究》。课题充分利用校内外教育资源，分类选择朱子民俗文化、朱子明前茶文化、尤溪农耕文化等课程，让学生“带着课本去旅行”，将自然、文化...……更多
2024-01-24 02:38:00课堂,实践,劳动,劳动,尤溪,尤溪县
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红灯笼、红气球、红色服饰……1月3日，重庆市彭水苗族土家族自治县民族幼儿园（以下简称“彭水民族幼儿园”）园内每一处都充满着浓厚
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