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...看得见丽水莲都:创新建立“绿色评价指标体系” 深化教育评价改革显成效杨世丹 梁丽波今年,丽水市莲都区教育局在深化新时代教育评价改革的道路上迈出了坚实的步伐,创新性地推出了“绿色评价指标体系”,以科学教育...……更多
以评促强 推动省域高校教材工作发展
...层次评价指标构建全方位综合评价体系系统、科学的评估指标体系是开展教材建设和管理质量评价的重要基础。结合新时代高校教材建设与管理方针政策,梳理了教材建设与管理质量影响因素,秉承“科学性、全面性、可操作性...……更多
“星级制”如何激发教师成长动力
...教师在指导学生演奏。本版图片均由学校供图随着新时代教育评价改革的深化推进,教育评价在立德树人中的指挥棒作用日益突出。教师队伍是学校发展之本,对教师评价的导向也影响着教师对学生的评价,因此着力建立科学合...……更多
鲁网1月9日讯近日,山东印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》,《措施》提出,推行“基础性指标+发展性指标+创新性指标”评价模式,基础性指标突出落实党的教育方针、依法治校和规范办学,发展性指标突...……更多
...,山东省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》(以下简称《若干措施》),从深化党委和政府教育工作评价改革、学校评价改革、教师评价改革、学生评价改革、用人评价改革及强化组织...……更多
...社会公布评价结果;专指委负责制定总体评价方案及通用指标体系,审定各专业类具体评价方案及评价指标,指导教指委的评价工作;各教指委基于通用指标体系,根据本专业类特点,制定本专业类具体工作方案及指标体系,并...……更多
...展,提高乒乓球专项课程的社会认可度。建立完善的课程评价体系,确保思政育人实效为确保乒乓球专项课程中思政教育的有效性,构建一套完善的课程评价体系至关重要。在该体系中,首先,应该明确评价的主体及评分侧重点...……更多
以多元评价体系助力乡村教育改革
...长奠基”的办学理念,着力构建综合素质评价体系,提高教育评价的科学性、专业性、客观性,促进学生德智体美劳全面发展,目前已成为区域内一所大型的农村乡镇中学。激发教师队伍活力近年来,随着区域内人口不断集中,...……更多
...引领浙里康养。同时,还建立了一套完整的机构党建考评指标体系和任务清单。该体系包含机构党建评估任务清单、机构质量评估体系,以及养老机构党建示范点评创等内容。今年6月,莲都区成立养老服务业联合支部委员会。...……更多
...顺 潍坊报道为深入贯彻中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,认真落实山东省委办公厅、省政府办公厅《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》(以下简称《若干措施》)要求,潍坊市教育局组织...……更多
本文转自:新华日报宋珍梅思政教育评价对教育高质量发展起到引导作用,事关思政教育内涵式发展方向。当前,思政教育评价需从仅面向结果的测量,转向注重过程兼顾结果的方式上来,提升立德树人的成效。《深化新时代...……更多
...网作者:刘云生(重庆市教育评估院党总支书记、院长)教育评价,是教育强国建设具有战略价值的组成部分。深化教育评价改革,是事关教育强国建设成效的关键之举。第一,深化教育评价改革是坚守价值取向之举,有利于充...……更多
创新素质评价促进自主发展
...疫情背后的科技、大国外交等更深奥的知识。学生评价是教育评价的基础,是学校评价的核心。学生评价能有效地诊断和了解学生的发展状况,促进学生的发展;能有效地引导学生的发展方向,有助于学校管理水平的提升。白家...……更多
2022-12-16 14:29:00素质,评价,发展
...想素质。 其三,建立评估与反馈机制。一是制定精细的评价指标。评价指标应包含与学生思想动态相关的多元因素,如学生信息掌握的准确性、系统监测内容的说服力和可信度等。二是确保评价主体多元化。高校学生思想动态...……更多
郑州澍青医学高等专科学校:探索教师评价改革 助推学校高质量发展
...资源的作用。郑州澍青医学高等专科学校以《深化新时代教育评价改革总体方案》为指导,坚持立德树人根本任务,深化教师评价改革,通过完善师德考核机制、建立分类评价体系等措施,激发教师创造潜力,激励教师潜心育人...……更多
国有煤炭企业党建工作“1+N”考核评价体系的构建
本文转自:齐鲁晚报国有煤炭企业党建工作“1+N”考核评价体系的构建◎山东能源集团西北矿业有限公司李琦 山东能源集团西北矿业有限公司是山东能源集团有限公司的全资二级子公司。2021年,山东能源集团按照“一个区域一...……更多
...段学生发展、成长环境、均衡程度和增值发展的综合评价指标体系。在充分吸收1.0版和2.0版经验成效的基础上,“绿色指标”3.0版,以树立科学的人才观、成才观、教育观,营造健康的教育环境和生态为目标,在聚焦关键要素评...……更多
...闫慧 李敏2020年,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中,强调要推进教育评价关键领域改革取得实质性突破,探索学生增值评价,促进学生德智体美劳全面发展。许昌学院作深入推动学生美育增值评...……更多
广东省政协委员安立龙:加快数字化教育资源建设,服务终身学习型社会构建
...现代化强国建设?安立龙提出六个方面的建议:一是完善教育评价激励机制。将优质课程资源建设成效纳入教师考核评价激励体系,激励高水平高等学校、国家示范职业院校及省级品牌中小学骨干教师开展优质教育资源建设。二...……更多
专家:科技赋能正重构教育监测评价体系
...术方法,并认为智慧监测与评价未来方向是构建学评融合教育评价新理论,创建新型育人环境;深入应用智能评价技术,实现实时评估与过程性评估;深入应用智能评价技术,实现评价方法更新升级;持续攻克智能化测评核心技...……更多
...行院园四方联动,共建机制、共搭平台、共铸培训、共创评价、共享成效的“四方五共”协同育人模式,为地方学前教育发展持续提供优质幼儿师资,牵头成立广安学前教育中心,发挥专业优势,开展国省市三级幼师培训,制定...……更多
河南省鹤壁职业技术学院:“三全”育人结硕果 立德树人显成效
...育人”建设规划,学校不断健全“三全育人”工作标准和指标体系,建立“三全育人”工作评价体系,重构学生综合素质评价体系,建立教师教学、科研、管理、服务各类型岗位的育人工作标准和规范,努力形成有效资源向育人...……更多
高校辅导员评职称,更重育人实效
...对学校辅导员职称评定的论文要求有所降低,评审条件和指标体系一定程度上“可量化、可数据化、可视化”,进一步凸显学生工作质量、绩效、贡献导向,突出辅导员专业能力和工作实绩。辅导员可以晋升教授、副教授,那么...……更多
本文转自:中国教育报构建科学的中小学教师评价体系,应包含以下几个要素:评价目的、评价标准、评价方式、评价主体。学校要充分发挥教师评价在教师资格认证、职称评定、绩效奖励以及动态反映教师个体专业发展上的...……更多
...期为考核周期,按专业特征设置任务标准实施的58个三级指标体系;制定校级学生成长学业标准,二级学院结合不同专业实际制定本学院专业学业标准和6个学期成长规划,并根据学生在校身份角色差异制定相关指标标准任务。标...……更多
丽水莲都碧湖新城田园半程马拉松热情开跑
本文转自:人民网-浙江频道莲都碧湖新城田园半程马拉松热情开跑。莲都区委宣传部供图4月21日,由丽水市莲都区人民政府主办,莲都区文化和广电旅游体育局、莲都区碧湖镇人民政府承办的“青城苑·高溪未来社区”莲都碧...……更多
...留在笼统层面上,教学效率有待提高。考核内容不全面,评价方式相对僵化。课程考核评价体系是通过检验学生学习结果和教师教学情况,以促进课程教学改革。财税法课程的考核方式以平时表现和闭卷考试为主,考核内容大多...……更多
聚焦应用强化实践 着力提升教学质量
...量质量是高校的生命线。河北北方学院遵循《深化新时代教育评价改革总体方案》《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件精神,紧紧围绕“一个根本、两个保障、三个强化、四评八查、五个维度”的目标任务,努...……更多
...计、虚拟仿真实验资源,汇聚部署智能作业、线上教研、教育评价等数字教育工具和平台,把分散的“珍珠”串成更有价值的“项链”。三是从人师到人机共育。游戏式、项目式、翻转式课堂早已应用到现有教学课堂。随着数字...……更多
...中发展自我、升华自我。优化评价体系激活学校发展动能教育评价体系是课程体系构建中的重要一环,科学、合理、全面的评价体系是学校课程改革工作高质量发展的根本保障。韩马小学构建多元化的教育评价体系,从“学科学...……更多
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近日,第十七届山东省大学生科技外语大赛获奖名单正式公布。山东外事职业大学学子凭借扎实的语言功底与出色的科技素养,在英语
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高分录满!兰州信息科技学院招生“火爆”出圈
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