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本文转自:中国文化报王 真在中华优秀传统文化传播过程中,我国各地区特色文化搭载信息化技术,打破时间和空间壁垒,通过翻译、旅游产业发展和学术交流等手段实现文化信息共享。其中,旅游具有文化属性,无论是国内...……更多
智能科技赋能英语学习 助力传播中华传统文化
...聚焦亚运期间的动人故事,以“人与体”的交融诠释中华传统文化的魅力,用一场嘉年华呈现了两个“感谢”,为此次亚运会画上圆满句号。不仅是亚运会的闭幕式向外传播了独属于中国的东方美学,从吉祥物“江南忆”、会徽“潮...……更多
...“1396”发展战略,坚持立德树人根本任务,将中华优秀传统文化有序融入到外语教学体系中,以培养青年学生传播中华优秀传统文化的能力,深化文明交流互鉴,推动中华优秀传统文化更好地走向世界。外语教学中融入中华优...……更多
...工具,融入具有本民族特色的文化元素,挖掘出中华优秀传统文化资源,结合新型信息技术,优化当下的英语课程育人机制。融入民族优秀文化元素,创新设计综合性课程讲好中国故事的前提是要厘清中国文化的优势,中华民族...……更多
用英语讲好中国故事 济南高新一实验举行英语“悦享”课程展示
...多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务,弘扬中国传统文化,培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年,营造良好的英语学习氛围,提高学生的英语素养,丰富学生英语综合运用能力,培养学生的文化自信,近日,济南...……更多
菏泽医专:以中华传统文化为翼,提升医学生综合素养
...记者 王文文 菏泽报道“我们在课程设置上融入了丰富的传统文化元素,开设了专门的传统文化课程,让学生系统地学习和了解传统文化的内涵和价值……”在采访中,菏泽医学专科学校公共教学部副主任任俊莲如是说道。2021年...……更多
中外青少年讲述家乡故事,第五届“用英语讲中国故事大会”开启
...式现场。主办方供图“期待与诸多专家携手,将中华优秀传统文化远播到五洲四海,努力成为中华文化海外传播的‘桥梁’与‘纽带’。”中国工程院院士、暨南大学校长邢锋说。青年发出“为中国故事代言”的倡议。主办方供...……更多
多语大思政 优学在市南|栈桥英语角第三期:青岛市市南区实验小学教育集团“红领巾讲解员”用英语解码青岛文化
...美食互动、课程体验等环节开展趣味实践,传播中华优秀传统文化,打造既有本土特色又有国际视野的市南教育新样态。双语绘地标在“我们的景点”板块,“红领巾讲解员\"”手持展板,用中英双语讲述建筑背后的历史脉络,...……更多
...养学生的民族自豪感。 在大学英语教学中融入中华优秀传统文化的同时,还应兼顾当代中国的文明成就。不可否认的是,一些别有用心的西方媒体对中国进行不实报道,误导国际社会民众对中国的认知。大学英语教学有责任培...……更多
鲁网12月24日讯为了弘扬中华优秀传统文化,提升学生的英语素养,临沂北园路小学开展了用英语讲传统故事活动,用别样的方式迎接冬至的到来。同学们用流利的英文描述冬至的由来,古代人们用影子记录冬至,并在这一天举...……更多
...解文化,并拓宽他们的国际视野。在这个背景下,将中国传统文化融入高校英语课程,不仅丰富了语言教学的内容,还塑造了学生的文化身份,满足了对外文化传播的需要。本文旨在探索高校英语课程与中国传统文化相结合的可...……更多
...时报梅轩 汪长明 卷帙浩繁的各式典籍中蕴含着数千年的传统文化,承载着中华悠久绵延的历史文明。习近平总书记多次强调,要“深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范”。大力推行典籍文化中英双语...……更多
为传统节日注入青春活力 这场端午活动超有料
...工制作杂粮画、英语戏剧节等系列特色活动,将中华优秀传统文化与外语专业特色深度融合,为传统节日注入青春活力与时代内涵。在学校“一站式”学生社区的端午节茶话会上,外国语学院党委书记何敏、院长习强毅和2025届...……更多
新版中小学英语教材,吹起了“中国风”!
...课文,展示其中新增的北京四合院、风筝、端午节等中国传统文化内容,并感叹“给孩子们从小培养文化自信!”社交媒体截图网友晒出的篇目并非个例。在新版英语教材中,处处可见“中国风”:单元开篇页以喜气洋洋贴春联...……更多
以英语为桥,向世界推介武当文化——首届“用英语讲好武当故事”全国青少年才艺展示大赛决赛圆满落幕
...千青少年可感、可参与的具体实践。它证明了,中华优秀传统文化的生命力在于创造性转化,更在于创新性发展和传播。通过这些年轻而真诚的声音,武当文化的独特魅力,正如涟漪般扩散,抵达更遥远的世界,舒心温暖却铿锵...……更多
英语架桥,河北乡村学生向世界展示非遗魅力
...上线下结合的方式,向来自不同国家的国际友人展现中国传统文化的活态传承。(李荣欣 摄)活动期间,北冶中学的学生代表用英语向来自英国和澳大利亚的外籍嘉宾介绍了联合国教科文组织名录中的中国非物质文化遗产,涵...……更多
郑州工商学院:语言赋能育英才 课赛融合促就业
...元化岗位,现场达成就业意向近百人。参会企业高度评价英语、商务英语专业毕业生综合竞争力强,不仅具备扎实的语言基本功,更在思政素养、跨文化沟通能力与实践创新能力上表现突出。“‘语’见世界 职引未来”英语专...……更多
...业开展工作的基本条件。在高校外语教学中融入中华优秀传统文化的内容可以使外语拥有深厚的文化支撑,充分发挥其文化传播的作用。融入物质及非物质文化遗产。物质及非物质文化遗产是中华优秀传统文化的基础性内容,是...……更多
“多语大思政 优学在市南”栈桥英语角点燃跨文化交流浪潮
...验、公益志愿服务等活动,讲好中国故事,传播中华优秀传统文化,打造既有本土特色又有国际视野的市南教育新样态。活动以多种语言为纽带,搭建起“思政+文化”的育人场景。大中小学生用多种语言讲述青岛啤酒、蛤蜊等...……更多
...文化要想走向世界,需要教育工作者高度重视对中华优秀传统文化和地方优秀特色文化的传播和推广,尤其是高校英语教学工作者应主动落实课程思政,融入地方文化,拓展高校英语的人文内涵,提升大学生文化自信水平,从素...……更多
...以包容、尊重的态度看待多元语言文化,形成对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。教师可以通过短视频、图文信息、拓展阅读、见闻经历等方式,培养学生的文化意识。例如,通过学习绘本《The Best Time of All》,让学生了解...……更多
以英语为桥,让世界听见罗庄 ——罗庄区慢琢剧社搭建文化传播新平台
...过打造“罗图慢琢剧社”这一公益品牌,罗庄区图书馆以英语实践为纽带,带领小读者深入非物质文化遗产腹地,用镜头和对话架起连通本土与世界的文化桥梁,让蓝印花布、银凤陶瓷等传统技艺在国际语境中焕发新生。小读者...……更多
汉英双拼决战洛阳!全国青少年以语言为桥链接古今文化
...国际交流,提升校园国际理解教育竞争力,助力中华民族传统文化向世界输出,进一步拓展英语教育的深度,激发青少年英语学习的热情,并推动国际中文的传播与交流。作为全球首创的双语联动竞技模式,CEBSB汉英双拼大会将...……更多
聊城大学东昌学院寒假社会实践:星火接力燃希望,暖心助学筑梦想
...语学习的兴趣,培养乡村儿童探索求知的能力,同时通过传统文化传播引导乡村儿童树立正确的文化观念和价值观念,同时提高大学生的社会实践能力,增强大学生的社会责任感和使命感,2025年1月5日,聊城大学东昌学院外国语...……更多
...大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来,贺州学院外国语学院大力推进课程改革,将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学,英语教师从选取文化典型、增强直观...……更多
...笔译服务时,既展示了山大风采,又提升了对中华民族优秀传统文化和社会主义先进文化的感知和领悟。申富英教授注重从“细微”处入手,着力推行浸润式、参与式和互动式的育人方式,变“师生从游”为“师生同游”。她主持了...……更多
传播中华文化 促进文明互鉴(走近中国文化·架起友谊桥梁)
中华优秀传统文化是中华五千多年文明的重要组成部分。来自不同国家的汉学家以中国哲学深邃思想启迪智慧,以中国武术内外兼修强健体魄,以中国本草传统医药护佑健康。他们积极传播中华优秀传统文化,架设起文明对话...……更多
翁晓琴 三尺讲台20载 一片真心育桃李
...,主持了四川外国语言文学中心《新文科背景下中华优秀传统文化融入高校英语翻译课程的路径研究》等多个课题,主编了《职通英语》《英语口语》等教材,也收获了诸多荣誉:2015年,参加“四川省高职院校信息化教学大赛...……更多
本文转自:扬子晚报日前,一场将传统文化与现代教育完美融合的诗词盛会在苏城外国语学校精彩举行,不仅在同学们心中播下文化自信的种子,更在家长的朋友圈中“燃爆”了热情。本次“诗词大会”决赛分为点字成睛、寻...……更多
寒假来临,家长空间为广大家长支招赋能
...李杨做客直播间,以“孩子成长的28天——弘扬中华优秀传统文化过大年”为主题,分享如何做好假期安排,家长与孩子携手共进,一起让孩子度过一个丰富多彩、意义非凡的寒假。老师们始终不忘教育初心,时刻关心孩子的假...……更多
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荆楚网(湖北日报网)讯(记者齐一璇 通讯员汪云凤)23米长的烙画长卷徐徐铺展,炽热的笔触勾勒出船舶文明的千年航迹;展架间
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2025-12-11 12:09:00
大河网讯 “我们的技术已在鄂尔多斯市康巴什区助力当地实现零碳出行,未来氢能将像电一样触手可及,而这一切突破的核心,在于储氢安全技术的攻克
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岐黄大讲堂|郑州医药健康职业学院特邀信阳学院王强教授到校作专题报告
编者按:“岐黄”二字,承载着中华民族对医药的深厚情感与卓越智慧。它源于上古时期,相传黄帝与岐伯论医,后世的医家便将中医医药学称为“岐黄之术”
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