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...广和增设生活管理校本课程，从小培养学生个人生活管理能力；并在学生已有的劳动技能课程中增加日常生活劳动课程，加强宣传教育引导工作。让大中小学生学习生活管理很有必要。现在不少儿童青少年乃至成人的生活管理能...……更多
2024-03-14 11:08:00能力,管理,生活,生活,管理,课程
...展，提出“玩·美”教育办园理念，注重培养幼儿的审美能力和创造力，推动美育进程，引导学前儿童在社会主义核心价值观下全面发展。 “四美”管理 让美迭代升级。文化之美，向美而生。学习U型理论和心流理念，共识园所...……更多
2024-05-10 09:19:00改革,孩子,幼儿,之美,课程,教育
...游戏模式。
实行“游戏材料自主管理”，锻炼生活自理能力河幼在开展“东东社区”混龄游戏的过程中发现，很多幼儿没有整理、管理材料的意识，导致游戏材料的取放只能依赖教师和特定的几个孩子。游戏活动的质量很大程...……更多
2023-03-14 09:06:00生活,课程,体验,教育,幼儿,土灶
...年”定位在拥有“独立人格、家国情怀、国际理解、创造能力、前沿意识”的新时代少年，实现学生自觉持续的生命发展，以此收获“乐活人生”。（三）以对话社会自然为途径自然是丰富多彩的，社会是异质多元的。因此，对...……更多
2023-04-19 09:14:00理念,教育,学校,课程,学生,苏州
...”课程，通过游戏让幼儿体验生活情境，发展其生活自理能力。“过家家”游戏区小白兔养殖区针对调研发现的多数一年级小学生任务意识不足、时间观念不足、自理能力不足等问题，大丘幼儿园认为，做好充足的生活准备和生...……更多
2023-10-27 18:52:00大丘,幼儿,幼儿园,成果,实验,生活
...青年教师搭建各种学习、展示的平台，让青年教师的创新能力得到充分展现。“蕴智”励学——智慧开放 特色课程学校以“智慧开放”为教学主张，通过“融合式探究”的途径，创新“创想家”特色课程，着力提升学生的学科...……更多
2024-05-30 09:40:00英才,课程,学校,教师,教育,智慧
...全的课程体系
学校课程建设始终以学生为中心，以思维能力提升为主攻方向，全面、整体、结构化把国家课程进行校本化、师本化、生本化的创新落地。271教育集团与教育部课程中心共建“基础教育课程改革实验基地”，学校...……更多
2024-06-03 00:07:00成就,孩子,选择,学校,人生,学校
...行好习惯评价。实现自主管理：为了提高学生的自主管理能力，实行岗位管理，涉及卫生、文明、两操、路队、安全、学习等方面内容。每天学校的“小黄帽”“志愿者”“管理员”成了亮丽的风景线，学校事事有人管、人人都...……更多
2024-03-15 09:47:00致远,学生,课程,教育,学校,光谷
...和课程评价，提高办园质量。该课程以发展儿童主动学习能力为核心目标，教师放手而不放任，提供丰富的环境和活动材料，鼓励幼儿在合作中培养学习品质和心智习性，提高对自然和社会生活的广泛关注和高度热情。在和平实...……更多
2023-11-23 05:46:00自然,课程,教育,课程,评价,幼儿
...教育方案，高一入校，老师便会通过多种方式对学生语言能力、自我规划能力、应对困难能力等多维度综合考量，并根据学生实际情况，制定适合他们的教学方案与升学途径。
关注综合素质提升 满足学生个性化发展记者了解到...……更多
2023-06-30 20:05:00雅高,济南,名牌,高中,学生,学校
...不鲜见，因为这正源于他们在幼小衔接中对幼儿自主管理能力的重视。2021年，在《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中就明确提出：将入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，注重身...……更多
2023-09-26 12:00:00主人,幼儿,孩子,管理,幼儿,能力
...服务青年3万余人次。“青年人生活节奏快，学习欲望和能力强烈，我们从青年人精神文化生活需求入手建设青年发展友好型城区。”共青团任城区委副书记李闻闻说，开办青年夜校的主要目的就是为青年搭建一个学习社交的平...……更多
2024-04-15 10:00:00夜校,运河,新宠,青年,夜校,青年
...论是中国学生核心素养提出的学生具备的必备品格与关键能力，还是去年刚颁布的新义务教育课程标准，都表明生活与教育的联系是本质的、必然的。“生活为源，发展为本”是学校的育人理念，每一个孩子都是一块璞玉，一根...……更多
2023-06-09 05:06:00精神家园,师生,精神,幸福,家园,课程
...识和技能的过程中，以情感启动为先导，以培育学生思辨能力为目标，培育学生的理性思维、批判质疑、勇于探索的精神，并形成正确的情感态度和价值取向，即发展学生的人文底蕴和科学精神；在学生有效管理自己学习和生活...……更多
2023-01-05 09:06:00情思,素养,核心,教育,情思,课程
...日活动中，观察发现幼儿的兴趣、发展水平和发展需求的能力获得提升；及时回应幼儿、把握个别差异的特征，形成良好的师幼互动等等；保证活动的时间和空间，利用各种资源诱发、支持幼儿选择资源和伙伴，参与活动，建立...……更多
2023-09-26 09:09:00自然,儿童,幼儿,课程,活动,幼儿园
...包容、对学生的发展性的充分认识、传递正能量的意识和能力、沟通的艺术、自我情绪管理等。”——中国教育学会常务副会长翟博在座谈活动中，刘海霞老师从“如何培训学生的学习能力与提升学生学习领导力”方面，于晓芳...……更多
2023-11-19 22:25:00中国教育学会,潍坊,中国,会长,一行,实验
...我导行，逐步内化为思政自觉、生活自律，学生自我教育能力得到较大提升。建构适合儿童生长的课程体系。让儿童站在课堂的中央，就要激发学生学习的内生动力，使其真正成为学习的主人。在课堂上，学生自主学习、自主设...……更多
2023-11-22 09:07:00视角,激活,能量,学生,学生,儿童
...学校，培智学生生理缺陷影响了其理解认知及沟通交流的能力，传统文化教育的实施遇到较大挑战。在培智学校有效实施传统文化教育，可以让学生了解到中华文明的灿烂，对学生可以起到积极的引导与教育作用，能增强学生的...……更多
2023-04-24 09:37:00培智学校,培智,熏陶,传统文化,传统,学校
...展“课前3分钟道德小讲堂”活动，既培养了学生的表达能力，又提高了学生的道德素质；美术和信息技术学科融合，开设“电脑绘画”，将传统与现代信息技术相互结合；科学与综合实践学科融合，开展了科技小制作、春游秋...……更多
2023-10-19 10:14:00自由,学生,生态,学校,学生,课程
...问题的过程中，使学生学会自主管理，提高学生自主学习能力和自我控制意识,让学生养成良好的生活习惯和学习习惯尤为重要。学校一贯制建立学生管理机制，将双自主管理模式下探至四年级，定期的班委培训、小组长培训以...……更多
2023-10-30 17:40:00历山,历下区,历下,济南市,济南,双语
本文转自：泰州日报海陵“幸福教育·领英人才”创新能力提升研修班开班本报讯（记者 童凯 通讯员 叶林）为进一步贯彻落实“幸福教育”大会要求，深入实施“名师工程”，提升全区高层次教育人才专业素养，打造一支思路...……更多
2023-08-09 01:25:00海陵,研修班,能力,幸福,人才,教育
...够提供高质量的教学资源和丰富的实践机会。个人发展与能力提升：通过学习这个专业，我能够提升自己的沟通能力、组织协调能力、决策能力等。同时，学院与众多企业建立了紧密的合作关系，为毕业生提供了丰富的实习和就...……更多
2024-06-24 05:21:00目标,管理,专业,职业,工商管理,学院
...重管理，塑造健康生活。无论您是希望提升自身健康管理能力，还是有志于从事体重管理行业，《体重管理师》课程都将为您提供坚实的基础和有力的支持。 ……更多
2024-06-28 21:37:00体重,我国,活动,管理,体重,管理
...合作的前提，乡村学校要认识到学生家庭条件和教育支持能力相对城市较差的现实，努力想办法去弥补差距。例如，优先着眼儿童福祉，结合当地学生的家庭情况和生活习惯，在日常卫生知识、营养常识、安全生活事项、入学适...……更多
2023-09-03 13:03:00特殊群体,乡村,群体,需求,重点,社会
...与专业引领力,这是实现办学思想的核心。提高资源整合能力,这是落实办学目标的重要保障。逐步建立完善现代学校制度,这是落实育人目标的关键。”王芝东说。先进的管理体系和优秀的治理能力,是学校良性管理的“一体两翼...……更多
2023-12-13 07:44:00生命,学校,教育,发展,生命,教师
...实践中深化对理论知识的理解，增强理论知识转化与应用能力，锻炼解决现实问题的思维和能力，从而获得丰富的知识和经验，有效增强核心素养。以生活实践教育培养良好行为习惯学院坚持推动课程实践回归生活本源，让学生...……更多
2024-01-19 04:02:00西北师范大学,科学学院,素养,师范,渠道,实践
...示：掼蛋作为智力运动的比赛之一，可以培养学生的思维能力、变通能力、资源整合能力等多方面的能力，以及合作精神。这些也正符合目前国家所倡导的核心素养要求：即文化基础（人文底蕴、科学精神）、自主发展（学会学...……更多
2024-01-27 07:44:00宜昌,校本,扑克,师生,道具,课程
...备的最基础的课程。其包括：国家课程、深度学习课程、能力提升课程。深度学习课程在具体的教学活动中，依据学科特点，形式不同，最大限度地帮助学生调动兴趣和探寻知识的主动性，强化基础,提高效率，发展能力。类型...……更多
2023-07-05 01:47:00印象,体系,课程,课程,华山路,学校
...，以学生全面发展为目标，培养学生获得终身感受幸福的能力，使每名学生都能以积极幸福的心态去拥抱美好的未来。开发“廿四好歌”德育课程。立足“修性、修行、修心、修身”，贯通“低段快乐+”“中段艺术+”“高段梦...……更多
2023-12-01 09:26:00幸福,课程,学生,鲁班,幸福,教育
...活教育，寻找幸福源泉，开发幸福路径，提升创造幸福的能力和品质，达到“九年引领一生”的教育目的，满足人民群众对美好教育的期待。两个学部：中学引领、小学奠基，九年一贯“立足新时代人才培养需求，中学需要培养...……更多
2023-10-09 09:11:00模式,幸福,教育,生活,学生,学校
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胶东在线7月9日讯（通讯员林少华 姜元生）烟台市牟平区观水镇初级中学秉承“一切为学生的终身发展服务”的办学宗旨，全力打造“养正”教育品牌——养正
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本文转自：人民日报客户端人民网记者 穆国虎题记：“支教结束就再也不来了”，这是我刚刚背着行囊踏上这片黄土地时，被一路上不便的交通折腾得心累而有些赌气的想法
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本文转自：人民网-江苏频道活动现场。如皋市委宣传部供图“在革命斗争年代，5年内7名如皋县委书记为党和人民英勇牺牲...
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本文转自：人民网-贵州频道近年来，贵州大学以育人为目标，以学生为中心，通过学生社区品牌文化活动，将学风建设融入寝室，涵养学生素质
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本文转自：人民网-贵州频道近年来，贵州省民政厅大力推进儿童福利机构优化提质工作，着力强化集中养育儿童生活、教育等保障，促进儿童健康成长
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本文转自：人民网人民网记者 杜燕飞少年智则国智，少年强则国强。在建设教育强国的进程中，在青少年成长的过程中，阅读的重要性不言而喻
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本文转自：人民网-江西频道如何妥善安排孩子的暑期生活，成为不少家庭面临的难题。为解决这一民生关切，江西省抚州市崇仁县黄家社区积极响应居民需求
2024-07-10 21:15:00
本文转自：人民网-江西频道7月9日，南昌工程学院党委书记党委书记汪胜前赴江西上饶婺源县，开展水利遗产大思政课现场教学，并看望慰问“红渠传承”暑期实践团队
2024-07-10 21:51:00
本文转自：人民网-贵州频道用脚步丈量家乡，用行动诠释毅力。为实现美育不落下农村娃的目标，2023年3月，一支由铜仁幼儿师范高等专科学校青年大学生组成的大山里的小音乐家公益团队应运而生
2024-07-10 21:54:00
本文转自：人民网-贵州频道7月5日至8日，由铜仁学院党委宣传部新媒体中心6名学子组成的暑期“三下乡”实践队，深入松桃苗王城
2024-07-10 21:54:00
中国，一个拥有五千年文明史的伟大国家，承载着丰富多彩的历史和文化。为落实立德树人根本任务，弘扬中国传统文化，培养兼具中国情怀与国际视野的新时代少年
2024-07-10 16:14:00