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海陵“幸福教育·领英人才”创新能力提升研修班开班
本文转自：泰州日报
海陵“幸福教育·领英人才”创新能力提升研修班开班
本报讯（记者 童凯 通讯员 叶林）为进一步贯彻落实“幸福教育”大会要求，深入实施“名师工程”，提升全区高层次教育人才专业素养，打造一支思路新、境界高、管理精、素质强的教育专家型管理队伍，8月4日，海陵区2023年“幸福教育·领英人才”创新能力提升研修班秋季班次开班。
此次研修班，邀请了来自张家港、海门等教育强区知名学校的一线专家，为学员们面对面开设讲座、传经送宝；开展实地考察、参观访问式的现场教学，以及集中前往上海交大参加为期四天的封闭式培训。
海陵区创新能力提升研修班全体学员、区教育局相关职能部门、各中小学、幼儿园，市少年宫党政主要负责人、区优秀教育人才等近200人参加研修活动。
海陵区委教育工委书记、教育局局长姜小军出席活动并讲话。他指出研修班活动是贯彻市委“办好人民满意的教育”以及区委“幸福教育”大会精神的迫切要求，是增强学校管理队伍业务能力的务实举措。他要求与会人员通过学习新知识、更新新理念、探究新思路，寻求办学和教学实践中的良策和良方，凝炼自己的办学思想和教学风格，为海陵教育改革发展献计出力。
当天的研修活动中，张家港市实验小学集团总校长刘慧作《正常而积极的童年生活》专题讲座，她以“做精神明亮的人——过正常而积极的童年生活”为主线，从价值观系统、语言系统、智能系统、美学系统等几个方面，生动阐述了张家港实验小学的育人文化及教育哲学。海门东洲教育集团总校长滕玉英作《基于学校文化的课程建设》专题讲座，她阐述了集团在吸纳东洲文化基础上，以课程改革为载体，构建了情智课堂、情智课程、情智管理等“情智教育”的生动办学实践。
“有幸参加海陵区2023年‘幸福教育·领英人才”创新能力提升研修班，使我提升了思想、开拓了眼界。”泰州市幼儿园老师陈思思说，刘慧校长专题讲座《正常而积极的童年生活》给我非常大的触动，她以“做精神明亮的人——过正常而积极的童年生活”为主线，以一个个生动有趣的故事，向我们传达了学校的育人文化。三位校长都提出了教育的根本问题：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人。作为一名幼儿园老师，我也将在今后的班级管理中，进一步捕捉教育契机，抓住教育链接，促进孩子的成长。
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