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本文转自：荆门日报跟师行 设专题 求规范 重能力——高三物理后期复习思考阅读提示：现阶段，高中物理第一轮复习已进入尾声。几个月后，高三学子即要踏入高考考场。后期物理复习应当如何展开？省名师工作室主持人欧...……更多
2024-02-27 08:18:00能力,专题,专题,能力,复习,知识
...也要及时查漏补缺，完善知识网络，还要注重语用、综合能力的循环提升。了解试卷变化 有效针对复习“2022年全国新高考英语Ⅰ卷的考题变化及分值增减，考生要有所了解。”林梅芬老师分析，从去年的新高考英语试卷中可以...……更多
2023-02-20 09:24:00英语,复习,专题,方法,考生,复习
...学科素养：包括区域认知、综合思维、地理实践力；关键能力：包括获取和解读地理信息、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题；必备知识：包括基本事实、基本概念、基本规律、基本方法。教育部教育考试院《2024年高...……更多
2025-02-27 10:56:00百日,薄弱点,备考,思维,地理,整合
...破了固有模式，对促进学生全面掌握主干知识，提升基本能力起到了导向作用。研讨中，沈阳二中数学教师刘佳在交流新高考备考复习策略时介绍，沈阳二中在接下来的数学学科教学中，将以必备知识为基础，以关键能力为重点...……更多
2024-03-13 04:21:00辽宁省,辽宁,新高,协作,重点,高中
...想：以《高考评价体系》为主要依据，以提高学生的综合能力和素养为中心，从一轮复习实际和学生已有的学习水平出发，以“专题复习”“专题训练”和“综合测试”为载体，对高考考试内容进行巩固和强化，突出重点，讲求...……更多
2024-02-27 10:45:00百日,锦囊,备考,针对性,物理,能力
...学的朱德文老师以“专题复习中以小尺度为情境提升思维能力”为主题，总结了尺度思想在地理试题中的表现，并分析不同等级尺度的地理问题差异，探讨了小尺度思维在专题复习中的应用。随后，武汉市第四中学的丁霁雯老师...……更多
2024-04-11 14:06:00备考,名师,复习,地理,答案,高考
...兼顾学科知识融合，注重培养学生分析问题、解决问题的能力。分组研讨时，金湖县教师发展中心研训员梳理毕业复习要点，帮助毕业班老师建立了科学合理的复习框架结构。在集中研讨环节，城南实验小学校长张爱明作《调控...……更多
2024-05-24 01:11:00金湖县,金湖,毕业班,研讨会,研讨,复习
...，3月至5月上旬为二轮复习，重点是查漏补缺，全面提升能力；5月中旬至考前为三轮复习，回归基础，调整状态。通过有序规划，确保复习有条不紊，避免临阵磨枪。■回归课本，夯实基础■ 生物课本是高考命题的重要依据，...……更多
2024-03-26 08:25:00复习,知识,生物,刘静,课本,目标
...次学生更有规划地进行专项突破，在有限时间内提升所需能力。具体而言，从时间维度看，真题像一座宝藏，凝结着前人的教育智慧与学科经验。从空间维度看，真题像一串路标，将单元之间、板块之间连接起来，为高中学生指...……更多
2023-10-13 09:12:00备考,素养,境界,真题,复习,教学
...手。为了将知识融会贯通，发展综合运用知识解决问题的能力，就要进行专题复习。此时同学们要注意以下两点问题。分析问题本质，把握解题根本。初中数学中，较为复杂的代数问题常常可以分解为几个基本代数问题，复杂的...……更多
2024-05-10 04:43:00学科,复习,指导,数学,复习,同学
...成绩出现波动，心理上一直处于紧张状态，老觉得自己的能力得不到长进，老觉得本应理解和记忆的东西又忘了；把历史考不好主要归因在记忆上。我们先来了解二轮复习的特点及要求，与一轮复习相较：一轮复习：重基础；重...……更多
2024-02-27 10:46:00百日,锦囊,备考,框架,体系,高考
...神，提升学校教育教学质量，进一步提高备课组长的引领能力和学生的核心素养，备战2024年中考，2024年4月7日，聊城第九中学召开了中考复习备考研讨会。校长赵广亚、副校长王吉先、各级部校长、教学管理中心、教师发展中...……更多
2024-04-13 09:08:00九中,聊城,攻坚,备考,素养,研讨会
...练为重点，突出词汇、语法的巩固与落实，为阅读和写作能力的提升打好基础，做到立足专题，突出重点，强化训练，培养能力，形成规范。双管齐下，突破词汇瓶颈考纲词汇是基础，复习后期除了掌握考纲词汇，还要注意把握...……更多
2024-02-06 08:19:00新高,词汇,训练,英语,文章,复习
...模拟考试：(1)参加模拟考试，检验自己的学习成果和考试能力。(2)分析模拟考试中的错题和失分点，找出原因，加强复习。(3)逐渐适应考试的节奏和时间限制，提高答题速度和准确性。六、调整心态：(1)保持积极的心态，相信自...……更多
2024-05-08 09:23:00博罗,高考,备考,高三,备考,学习
...课外阅读练习，实现知识的内化、迁移，进一步提高概括能力。如何提高学生知识迁移运用、阅读理解和习作表达的能力？在交流研讨环节，工作坊坊主马步方以点到面，从字词运用、阅读理解和习作表达等方面对南阳镇中心学...……更多
2024-01-17 06:25:00研讨,发展,交流,南宁市,南宁,教师
...题的影子，重视课本上知识的生成过程。着眼于综合运算能力的提高。对于数学高频考点要做到重点知识重点复习，要每天独立、完整、准确地做几道此类题目。定时、定量、定性地对选择题和填空题加以训练。调整对大题的害...……更多
2024-04-11 03:37:00名校名师,名校,名师,指导,高考,知识
...》，关注学生的素养建构，在学生必备知识的积累和关键能力的训练上平均用力，注重课堂的拓展与提升。这两节观摩课复习教学效果显著，成方舟老师和徐彭老师对此进行了针对性点评。成方舟老师和徐彭老师从两位老师教学...……更多
2024-04-16 09:30:00勇进,郯城,二中,二轮,中流,高三
...等细节内容，盲点、盲区不能放过。二是专题训练，注重能力提升。多做限时练习并从中归纳做题方法、技巧，总结应对策略，切实提高自身的素养能力水平。注重审题能力的强化，抓住题干关键词，厘清所问，认真阅读史料并...……更多
2024-03-14 01:42:00备考,学科,策略,教师,知识,实验
...物占比约63.6%。2023年高考生物试题更加生活化、灵活化、能力化，试题难度略有上升，全新素材的信息提取、加工及应用给2024届考生提出了严峻的考验。如何看待生物学这门学科，怎样把握学习的主动权？初中生物完成了宏观...……更多
2023-12-06 05:26:00生物,学习,概念,细胞,并能,教材
...论梳理，再到理论指导实践，帮助学生提升了解题的思维能力。张老师为古诗词复习构建了清晰的框架，让学生们在复习中更加得心应手。
经验交流，智慧共享。王爱华老师对两堂复习课进行了简短点评，提出了中肯且实用的...……更多
2024-03-25 18:09:00东营,东营区,东营市,学科教学,研讨会,研讨
...本技能，加深学生对知识的记忆、理解和运用，提高审题能力、综合解题能力和加强解题规范，高三化学备课组应考虑学生每天的学习时间和学习精力等情况，来规划学习任务。寒假的侧重点在于化学非选择题专题训练，同学们...……更多
2023-01-13 04:06:00三科,高考,同学,知识,高三,错题
...晚报熟悉考试题型 提高答题技巧提升中考英语学科应考能力在中考前的最后一周，英语学科要如何做好备考准备，进一步提升应考能力呢？一、复习建议：夯实基础知识1.坚持词汇的背诵和默写。考前复习要以英语书后的四会单...……更多
2024-06-14 01:41:00英语,学科,能力,英语,错题,复习
...创新性等。综合性体现在从学科内容上进行融合，凸显对能力的要求；应用性是指坚持理论联系实际的原则，选取日常生活、工业生产、国家发展、社会进步中的实际问题，让学生感受到课堂所学内容中蕴含的应用价值；创新性...……更多
2023-01-06 09:11:00组合拳,复习,组合,高考,生物,学生
...的第五个年头，高考语文命题实现了从“考知识”向“考能力素养”的转变，实现从“解题”向“解决问题”的转变。高考语文越来越重视学生对信息提取、文本内容的概括、文意的理解等真实阅读能力的考查。素养指向要求现...……更多
2024-03-27 11:07:00备考,名师,指导,高考,高考,考查
...习题，通过“一题多解”的方式建构知识体系，发展思维能力；同时，通过“多题一解”整合思维方法，形成科学的解题路径。考生应依据课标，把握课本题源，通过练习在头脑中形成清晰、稳定、可辨别且迁移能力强的“解析...……更多
2024-06-01 13:29:00后生,名师,数学,高考,考生,数学
...生可通过限时训练的方式，检验自己的审题、破题、答题能力，并根据检验结果及时调整自己的答题策略。其次，考生可对照高考真题的答案查看自己的做题准确率、做题规范程度，并按照检验结果弥补知识盲区，规范答题步骤...……更多
2024-05-06 09:35:00真题,整合,专题,研究,考生,真题
...复习备考提供了切实有效的备考经验和做法，促进了教师能力素养的提升。 ……更多
2023-12-24 01:04:00一轮,培训会,高三,研讨,复习,策略
...升技巧，拓展思维，培养学生灵活运用知识和举一反三的能力，提升思维的敏捷性和灵活性，更好应对各种语法填空题型。众所周知，二轮复习重在引导学生知识网络的形成和知识体系的构建。引导高三学生针对语法填空题型制...……更多
2025-03-20 10:37:00莱芜,语法,济南市,济南,英语,思维
...试是评价学生是否具备执业所必需的护理专业知识与工作能力的标准，是护生成为执业护士的基本条件。学院高度重视护士执业资格考试，从学生动员、师资培训、组织辅导等各环节严抓落实。本次讲座的举办，有利于学生找到...……更多
2024-03-24 19:19:00考辅导,菏泽,家政,讲座,专题,职业
...层级目标图的作用，一是引导学生回顾和反思自己的写作能力，定位写作水平，发现优势和不足，确定能力增长点；二是明晰复习发展目标，以终为始，用目标激发学生写作动力，用目标衡量学生复习状态，用序时进度推动复习...……更多
2024-05-10 09:18:00结构化,作文,复习,思维,结构,复习
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