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善维语法 同思导图——济南市莱芜第一中学63级开展英语语法思维导图构建活动
鲁网3月20日讯为了提高二轮专题专项的复习实效，加强学生对语法填空题型相关知识和技能的系统性掌握，巩固复习成果，近日，济南市莱芜第一中学63级英语组依据复习进度，组织学生进行语法填空思维导图构建活动。
思维导图能将语法填空涉及的知识点系统整合，优化英语二轮复习中语法填空专项的复习方法，能够帮助学生做到梳理知识、巩固记忆、提升技巧，拓展思维，培养学生灵活运用知识和举一反三的能力，提升思维的敏捷性和灵活性，更好应对各种语法填空题型。
众所周知，二轮复习重在引导学生知识网络的形成和知识体系的构建。引导高三学生针对语法填空题型制作思维导图，不仅能帮助他们系统化知识、提升学习效率、加深理解和记忆，还能增强知识应用能力、提高应试能力、培养逻辑思维能力、增强学习自信、实现个性化学习，并提高学习兴趣。
通过让学生制作思维导图进行语法相关知识点的有效复习，有利于学生对各项语法知识之间的相关性进行区别，并对语法整体形成一个完整清晰的知识全景图，这样学生对语法的各个用法记忆更加深刻，运用更为熟练灵活。
以思为导，以图为构。思维导图的常态化学习，让学生的知识整合能力在不断探索、不断思考的过程中得到培养，从而提高学习效率，让学生从“被动接受”转向“主动建构”，真正理解语法规则背后的语言规律，让语法学习从负担变为跳板。（通讯员 李念学 曹正文）
鲁网济东新闻热线：0531-76122110
责任编辑：孟昊天
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快照生成时间：2025-03-20 11:45:02
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