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...文阅读教学从学科教学走向学科育人,促进学生提升阅读素养、发展精神品格。如今,语文深度学习已得到更多一线教师认可,10余万名师生受益。“三维五环”破解阅读教学碎片化、浅表化。长期以来,在语文阅读教学中存在...……更多
...的做法,也要避免那种用一种教学方式(比如任务驱动、群文教学或者大情景、大单元)包揽全局、一刀切的奢望。现在守旧与形式主义都是语文教学亟待解决的问题。我也希望能围绕这些问题开展讨论。我主张语文所能联合一...……更多
潍坊文昌中学六位老师成功当选潍坊市学科领军人才
...学,培养杰出人才》《高中班主任工作艺术略谈》《核心素养下的高中生物生本课堂的构建策略》等多篇论文;主持《优秀班集体建设的探索与研究》《多媒体技术的应用对生物课堂的影响研究》《对分课堂教学模式促进学生深...……更多
...支架”教学的十二年建构与实践》(温州中学)、《核心素养视域下高中生物单元作业设计》(温州市教师教育院)、《友好型·在地化·校本化——乡村学校项目化学习的实施模式与推广》(温州市教育教学研究院)、《基于...……更多
读书,世界就在眼前 不读书,眼前就是世界
...明确概念,了解分类;联读文本,梳理归纳;名篇延展,群文阅读——是蔡向华展示课上的三个课堂教学任务。蔡向华首先向学生介绍了“记”的概念和分类。她表示,“记”是一种文体,可以记人记事,可以记山川名胜,可以...……更多
...变化,方方面面体现着教考衔接、提升学生语文学科核心素养、鼓励综合、全新学习方式的鼓励。”昨日,西安交通大学附属中学语文教师蒋彤,从语文学科素养角度,对2024年全国语文甲卷分析道:“试题时代性强,很好地落...……更多
高考名师备考指导,来啦
...五个年头,高考语文命题实现了从“考知识”向“考能力素养”的转变,实现从“解题”向“解决问题”的转变。高考语文越来越重视学生对信息提取、文本内容的概括、文意的理解等真实阅读能力的考查。素养指向要求现场阅...……更多
浦东新区教育学院附属实验中学:落实核心素养 强化学科实践
...课后,曹老师与老师们进行了教学研讨。曹老师谈到核心素养包括关键能力、必备品格和正确价值观。而关键能力的培养是课堂上落实核心素养的重点。曹老师说知识不等于素养,但素养的学习离不开知识。知识包括事实性、概...……更多
重服务强指导 引领全市普通教育高质量发展
...》《高中生物课堂教学的德育功能研究》《基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略》三个课题获省政府优秀教学成果二等奖。由她任主编的《核心素养视域下的生物学课堂教学设计》由四川师范大学电子出版社出版,她担任...……更多
...中各种课堂各种课型的学习样态,先后开展了单篇精读、群文阅读的专题研究。参赛的选手都表示,在本次教学研讨中有所收获。活动期间,刘晓军老师团队下属各市、州工作站的名师通过赛课的方式为大家呈现了一场场视角独...……更多
为学生点亮阅读之灯
...年的阅读总量就不能低于300万字,这样才能保证学生语文素养提升的需要。李继朋告诉记者,不论是传统的单篇教学,还是现在倡导的大单元教学,学生接触到的阅读材料只有五本教材,总字数仅有92万多字,和课标规定的300万...……更多
以“思辨读写”为引,2200余名教育人共话整本书阅读
...、副主席李保海在讲话中提到,思辨读写、整本书阅读、群文阅读等理念和实践符合教育发展趋势,遵循学生成长规律,为国家语文课程教学改革提供了有效经验。他希望,树人教育研究院继续围绕学生核心素养培养,着力打造...……更多
深度考查核心素养和创新思维
本文转自:中国教育报深度考查核心素养和创新思维——2024年新课标I卷统考科目试题亮点评析目前,江苏省高考评卷工作正有序进行。据了解,今年江苏共设省教育考试院、南京大学、南京师范大学三个阅卷点。图为阅卷教师...……更多
...华小学 李顺摘要:小学语文阅读教学,是培养学生核心素养的重要环节,对学生核心素养的整体提升有着关键作用。《小学语文课程标准》中明确指出:“阅读教学应该是学生、教师、阅读文本之间进行有效对话的过程。”这...……更多
摘要:随着我国教育事业的不断发展与进步,核心素养的培养在小学语文教育中有着举足轻重的位置,而在以往小学语文口语交际教学过程中,大多数教师住往只关注学生的学习成绩,忽视对学生核心素养的培养,进而致使学...……更多
郑州市第四十八中学举行新课标分享交流活动
...效推进教学改革,把握最新教育动态,提高教师们的专业素养,5月27日、5月29日,郑州市第四十八中学利用教研时间围绕“共研新课标,分享心体会”主题展开分享交流,各学科教研组精心准备,逐一展示新课标研讨学习成果,...……更多
我市中职高三语文教师专业培训这样做
...对写作思维方法有所得的课堂。从“写作技巧”到“内化素养”,观点碰撞思辨火花,塑造“可见教研”“今天的两堂作文课,从审题到内容、从筑基到造高楼,正好形成作文教学的一个闭环。”“两位老师都提供了可见可操作...……更多
...能的点状教学,而现在的教学,一下子提高到了学科核心素养的培养。”顾志跃说,做一个比喻,就是每个老师的眼前出现了一座“金字塔”,之前传统的教育是在“金字塔”的底部进行操作,把学科的知识、技能一个点一个点...……更多
...义,独立探究思维的培养有助于高中生自主学习。在高中语文写作教学中,教师可以采用自我探索和小组写作探索的模式进行教学活动。例如,以“论宽容”为主题,教师根据情况将高中生分为几个小组,让学生们分组讨论。在...……更多
解读与实践语文新课程标准
...教育新课程方案及课程标准(2022年版)》提出了“核心素养、语文实践活动、学习任务群、学业质量”等方面的主要变化和实施重点。标志着以核心素养为导向的课程改革正式进入实施阶段。语文教师和语文教育工作者作为新...……更多
...的200多位听障教育行业人士齐聚一堂,聚焦聋人学生核心素养培育,探讨如何更好发挥统编教材铸魂育人、启智增慧作用。南京市聋人学校拥有近百年办学历史,一直处在全国听障教育教学改革前列,学校建设了“诗词文化基地...……更多
邢台宁晋中学举办首届高中语文课本剧展演活动
...育活动载体,推动“书香校园”建设,提升学生语文核心素养,丰富校园文化生活,近日,邢台宁晋中学举办首届高中语文课本剧展演活动。图为学生们在表演节目《红岩》此次共有15个节目参演。在语文组教师的精心指导下,...……更多
...生、教材的“三位一体”,教学内容实现了从单篇精读到群文阅读,再到整本书阅读的全方位、立体化阅读教学研究,教学评价则注重过程性评价与阶段性评价的结合,通过系列成果展示检验阅读课程效果。在英语学科,教学以...……更多
...的重视和关注。小学语文作文教学应当以提升学生的核心素养为目标,运用多元化的教学方式,为学生开展有效的写作教学活动,提升写作教学的教学质量和教学效率,促进学生核心素养的形成。接下来笔者将围绕核心素养理念...……更多
...辨性写作“策略支架”教学的十二年建构与实践》《核心素养视域下高中生物单元作业设计》《基于学生问题的探究式主题班会课设计与实施研究》《唤醒与行动:区域推进中小学教育叙事研究的十年探索》。科学是未来的决胜...……更多
...融入白话文中。文言文可以提高学习者的语文能力和文化素养,是了解传统历史、文化、思想的重要路径。台北第一女子高中退休教师段心仪长期从事教学工作,对当下岛内学生无法深入学习文言文的状况表示惋惜。“过去高中...……更多
中考省统一命题第一年,语文怎样备考?
...省温州市龙湾实验中学教育集团语文老师王在恩以《瞄准素养,锁定思维——聊聊中考前的准备》为题,跟到场的学生和家长们分享了语文学科的复习策略。王在恩老师的讲座聚焦新课标,提示学生复习关注核心素养,全面而有...……更多
...念。不再追求题海战术,而是注重培养学生的综合能力和素养,提倡灵活的学习方式和教学方法。“双减”政策通过减负、减少无效作业和多元化评价方式,“双减”政策为小学语文课程的改革带来了新的思路和实践路径。也要...……更多
...性的劳动教育资源不胜枚举。课题组按照劳动课程的核心素养,将这些资源分成“劳动观念”“劳动能力”“劳动习惯与品质”“劳动精神”四大类,结合《义务教育语文课程标准(2022年版)》,努力营造语文课堂中的劳动体...……更多
第四届中国语文教育高端论坛暨“双新”背景下语文课堂教学变革研讨会成功举办
...理;要以学生为本强化语文教学改革创新,培养学生核心素养,创新教学方式,学好用好教学成果;要因地制宜加强语文教研工作,健全教研机制,加大对薄弱校帮扶力度,加强意识形态审核把关;要适应新形势用数字化赋能语...……更多
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